优秀幼儿教师师德演讲稿范文（精选22篇）
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2024-07-26
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优秀幼儿教师师德演讲稿范文（精选 22 篇）
秀幼儿教 德演 稿范文 篇优 师师 讲 1
各位领导、老师们：
我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教育差距，让每一位农村孩子能够就近享
受到良好的教育。
我国城乡差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人与人心里间的差距。多年的发
展，我国城乡差距大大缩小，但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活
质量、孩子上学等方面，远远方便、优越于农村。教育与每一位公民、每一个家庭的福祉
息息相关，与国家的前途与命运紧密相连。
我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教育资源，但让每一位农村
的孩子就近入学，有合适的学校可上，有让家长放心的校园环境和交通环境，在学校食堂
能吃上可口的饭菜，住着舒心的宿舍，有让学生满意的学习、活动场所，让学生在学校里
一边快乐学习，一边快乐生活，享受着良好的教育。
秀幼儿教 德演 稿范文 篇优 师师 讲 2
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目
是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这
样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前
“ ”一天晚上要 开夜车 准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、
教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看
到孩子 上的微笑，当我的 成 得到指 老 的充分肯定 ，我感到一种从未有们脸 实习 绩 导 师 时 过
的喜悦和自豪：我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有
——点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师 我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓
励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“ ”爱孩子，真诚对待每一个孩子 这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼
儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调
皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事
业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊
”的。
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有
知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教
师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强
“ ” “ ”烈的责任心和对幼儿的 爱 ，没有强烈的责任心和 爱 ，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每
“ ”一位孩子。我们应用 爱满人间 的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待
鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽
容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿
用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
秀幼儿教 德演 稿范文 篇优 师师 讲 3
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在
创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在
追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的
辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩
子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，
“ ”教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高， 付出总没有回报这是教师最常说的
一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无
邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个
职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也
会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很
开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有
变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、
老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出
没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的
满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的
都会大力支持而且积极地配合;“再者是家长对你说： 老师，我的孩子多劳您费心了，您辛
” “ ”苦了 。 恩，这个老师真不错。 就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社
会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所
在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧
异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、
高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取
得成功的最重要条件。如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果
你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世
界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如
果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就
在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的
爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
秀幼儿教 德演 稿范文 篇优 师师 讲 4
有人曾问过我如此的一个问题，在此世上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的
是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最
美的是奉献。
记得在我念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻
想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担
子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头
“ ”时，一个在家是父母眼中 掌上明珠 的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却
“ ” “ ”要担起这么一大群孩子的 保姆 ，却要担起这么一大群孩子的 妈妈 ，帮他们洗脸、穿
衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股``````此时的我，才真正体验到幼教工
作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇
过、退却过，我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得
实在太远了。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师
“ ”——比，存在的一个严重的问题就是 缺 缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，
自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮
呢，还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。
改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首
先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培
养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我经
常和一些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的一些想法，让他们帮我出些
点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待
孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心
的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特
长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名
合格的幼儿园教 。师
在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像一开始的时候，我不知道如何才能
更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸
不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢?我觉得首先要学会学习，
一向同事学习，二向孩子学习，三向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作
中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取
别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种
自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我
自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事
业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家
摘要：
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优秀幼儿教师师德演讲稿范文（精选22篇）秀幼儿教德演稿范文篇优师师讲1 各位领导、老师们： 我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教育差距，让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教育。 我国城乡差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人与人心里间的差距。多年的发展，我国城乡差距大大缩小，但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面，远远方便、优越于农村。教育与每一位公民、每一个家庭的福祉息息相关，与国家的前途与命运紧密相连。 我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教育资源，但让每一位农村的孩子就近入学，有合适的学校可上，有让家长放心的校园环境和交通环...
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