幼师师德在我心演讲稿范文（精选3篇）
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2024-07-26
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幼师师德在我心演讲稿范文（精选 3篇）
幼 德在我心演 稿范文 篇师师 讲 1
尊敬的各位领导、同行姐妹们：
大家早上好！
时光飞逝，转眼间，我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的
“那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起教师，人们总是冠以 教师是太阳底下最光辉的
”职业！教师是人类灵魂的工程师！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！ 如
“ ”此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对 教师 这一职业，产生一种深深的向往。可醉后方
知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有
不懂事的孩子，当手头永远是做不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当老师
……是那么的枯燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过
有一句谚语说：如果想要几个小时的幸福，就去喝酒；如果想要几年的幸福，就去结
婚；如果想要一辈子的幸福，就去做老师。可是现实的反差怎么如此巨大？教师的幸福在
哪里呢？我不只一次问自己。
正当我心存困惑时，有一件事改变了我的态度。那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼。
“看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声： 别吵了，都给我安静
”点儿 ，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不知道发生了什么事。接下来，我隐
隐约约听到几个孩子在议论着什么。到了明天，也是我最感动的一天，孩子们有的为我带
来了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个
小小的举动，在此时此刻却包含了师生之间的深厚情谊。我已无法用言语形容那份感动是
什么，只知道当时心里洋溢着满满的幸福感。
那一刻，我感受到的是只有教师才能拥有的幸福。我终于明白：幸福的关键全在于个
人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
最后我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份幸福的事业，让我们用
心去体验做一个幼儿教师的幸福吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
幼 德在我心演 稿范文 篇师师 讲 2
“ ”高尔基说过： 谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 。师爱
是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有
血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩
子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策
和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的教师来说，因
——为教学对象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是 微笑。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社
会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅
仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但
是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就
感、幸福感，激励着千千万万的我们教师不辞辛劳地为教育事业献身。
岗位虽小，迸发出的热情，带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人，她是最
普通的一线教师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见
的普通人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。记得孩子们上了中班，慢慢有了自己
的`“好朋友，有一次 外活 ，莉莉跑来 我： 老 ，你有没有好朋友啊，你的好朋友户动时 问 师
” “ ” “是谁啊？ 我笑着回答道： 我的好朋友是你们啊！忽然骁骁大声说道： 老师是老师，老
”“ ”师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千啊？ 对啊，为什么呢？ 孩子们开始
“议论起来，我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道： 老师，咱们一起去玩滑
” “ ”梯吧！ 说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我 勇敢 的用手抓住
了滑梯，虽然看起来我的身体和幼稚的滑梯是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样
子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一
员，同幼儿们一样开心、说着、笑着，愉快的一起做游戏。我也成为他们可以信赖的朋
友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身
份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次感情的交流中，萌发他们爱的情
感，认识朋友间的友爱。同时也让我感受到爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚
实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好
气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、
生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那
次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教
“ ”室，孩子们就围了上来大呼小叫地说： 老师好！ 我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个
“ ”声音大声地说： 不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！ 顿时整个教室安静了
下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念
“儿歌时又有小朋友举手提议： 老师，我们今天学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样
”你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我
生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，
“ ”说： 老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！ 在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人
“了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的： 谁爱孩子，孩子就
”爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。 的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过
你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
会心的微笑却有掩不住疲惫。这样的坚守，不是为了谁的几句赞美，而是教师职业素
质、责任心的集中体现。教师的工作，很多时候功夫在课外。除了上班时的上课、教研活
动、教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材进行备课、阅读学习专业书籍、撰写教育教学
论文、及时反思教学得失等。这样的背后付出，也许不为别人所知，但老师们依然在这样
“ ”做。都说老师们 桃李满天下 ，其实教师又是最孤独的人。你永远站在此处，目送着一届
又一届的幼儿远去，度过一年又一年的时光，当青春不再，当华发早生，你的心愿却从未
改变：老师永远希望自己的幼儿有美好的未来，无论幼儿是否记得自己，他的发展就是自
“ ”己最大的安慰。都说 可怜天下父母心 ，为师者，其实与父母有着同样的情怀，心甘情愿
的付出，却从未指望回报。这所有的付出，源于共同的目标：但愿幼儿好！
上班的日子里，很多老 要和咽炎、 椎病、因 力冒出的痘痘、因 累升高的血师颈 压 劳压
作斗争；很多老师要和时间进行比赛，工作、家庭两头忙、一肩挑；很多老师要成为一个
超人，上有老，下有小，还有幼儿的烦恼，每项工作都要做，每项工作都要好，不论事业
和家庭，两手抓，两手都要硬。于是，我们看到：下课了，老师依然忙得头也抬不起。教
室里每个老师，每天要和幼儿说上几个小时的话，要听不同的幼儿重复同样的内容很多
遍，也要把同样的话重复给不同的幼儿很多遍，还要接待有着各种困惑的家长。很多时
候，我们共同的感受是：虽然我们天天见面，却忙得没有抬头说话的时间。我们在操场、
食堂匆匆相会，又各自奔忙于自己的班级里。即使交谈，我们的话题也都围绕幼儿展开。
“ ” “我深切体会什么叫苦口婆心 。 正如我国近代教育家夏丐尊所说： 教育没有情感，
没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教
”育。 这应该是我们所有教师的共识。每个人幼儿教师所获得的成绩大家有目共睹，经过
奋斗、努力，所以他们也赢得了大家的肯定，幼儿的喜爱。虽然工作辛劳，但是大家无
悔！无悔于年轻时的选择，无悔于经年累月的付出。无悔的背后，是对教育的热爱，对事
业的追求！相信最终有一天一定会体会到用微笑传递爱的魅力，也一定会有会心的微笑。
师德演讲稿：我选择我追求初中教师师德演讲稿大学教师师德演讲稿
幼 德在我心演 稿范文 篇师师 讲 3
大家好!
“ ”有人说 快乐的时间过得特别快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，
转眼已有近 1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐
是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显
耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大
着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，
让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
“印度大诗人泰戈尔说过的： 花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事
”业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着
浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的
小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子
的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是
有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个
跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊
“讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的 老师，再见!”家长
送来的一个微笑是的药方。
“ ”幼儿教师就是一大群孩子的 保姆 ，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他
们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提
裤子、擦_、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味
到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼
“ ”——儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是 缺 缺少理论
知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导
摘要：
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幼师师德在我心演讲稿范文（精选3篇）幼德在我心演稿范文篇师师讲1 尊敬的各位领导、同行姐妹们： 大家早上好！ 时光飞逝，转眼间，我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的“那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起教师，人们总是冠以教师是太阳底下最光辉的”职业！教师是人类灵魂的工程师！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！如“”此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对教师这一职业，产生一种深深的向往。可醉后方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子，当手头永远是做不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当老师……是那么的枯燥乏...
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