争做文明人演讲稿（精选31篇）
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2024-07-26
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争做文明人演讲稿（精选 31 篇）
争做文明人演 稿 篇讲1
各位老师、同学们：
大家好！我是三（7“）班。今天我国旗下 的主 是 校园 施，争做文明讲话 题 爱护 设
”人 。
校园设施有哪些呢？学校操场北边的运动器材，操场南边的天文广场，还有一年级的
游乐场，这些校园设施都给我们带来的无限快乐。运动器材的云梯，有我们攀爬的身影；
高低杠上，有我们的挑战的力量；天文广场上，留下我们对宇宙的遐想；游乐场的滑滑梯
和绳索攀岩，都有我们每一个人刚刚进入小学时的温馨回忆。当然，还有许多，比如篮球
场、(我 在所站的们现 )足球场、乒乓球台、阅览室等等等等，在校园的每个角落，都有我
们的快乐。所以，我们爱我们的学校！
除了这些给我们带来快乐与回忆的设施之外，还有许多美化我们校园的设施。碧绿的
草坪，高大的树木，鲜艳的花朵，洁白的墙壁，都让我们的校园更加美丽。我们从小在这
美丽温馨的校园成长！在这里，到处有我们爱护校园设施的身影，我们为保护草坪，从来
不去践踏；我们为爱护花朵，从来不去采摘；我们为了墙壁的洁白，常会为它擦洗。因
为，我们爱我们的校园！
同学们，你还知道吗？除刚才说的带给我们快乐和美化的校园设施外，还有哪些设施
呢？还有带给我们生活方便的校园设施。比如洗手间的卷纸筒、水龙头，男生洗手间的自
动感应冲水器，这些都让我们的生活环境更舒适。教室的课桌椅、电灯、黑板，使我们的
学习环境更舒适。我今天特别要提到的是我们校园里随处可见的电话亭，在电话亭边，我
们拿起话筒的那一刻，是我们和亲爱的爸爸妈妈汇报开心事情的时候，也有可能是我们给
爸爸妈妈送去祝福的时刻，一根电话线，牵着我们和爸爸妈妈的思念。我们也常常看到电
话亭边张贴着学校老师或者同学的照片，它们展示我们着师生的风采。然而，令人难以置
信的是，那牵着我们和亲爱的'爸爸妈妈联系的电话线却被个别同学无情地扯断了，那展
示我们风采的照片被个别同学无知地撕毁了。我为这样的行为而痛心！我想问问那个同
学，你扯断的仅仅是一根电话线吗？你撕毁的仅仅是一张照片吗？不！你扯断的是自己的
亲情，你撕毁的是自己的形象，你丢失了自己作为学子的文明。
同学们：作为学子，我们应该怎么做呢？是我们的温馨家园，是我们的美丽花园，是
——我 成 的 园， 我 每一个人深深 住作 学子的 任 运 的器材，保 学们长乐 让们 记为责爱护 动 护
习的环境，珍惜生活的设施。爱护校园的每一处设施，设施为我，我护设施，人人争做文
明人。
争做文明人演 稿 篇讲2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好，今天我国旗下演讲的题目是《做文明人，让校园更和谐》。
同学们，一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人
家的庄稼，甚至名 的花草，只要可口，都会照吃不 。而人就不同了。我贵 误 们饥肠辘辘
时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。为什么
呢?道德规范的约束!在我们日常生活中，道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个
遵守社会规范、校纪校规的人。
有同学就说，我肯定不会去偷扒抢劫。是的，你肯定不会;但是你能肯定地说，我是
一个文明人，我时时刻刻讲文明?看，有人不做声了。不久前，学校开展了一项校园十大
不文明行为的评选活动，想必大家都看了或听了评选结果，同学们最憎恶的这十大行为难
道不是我们自己的杰作?我 道不 反躬自省，做到有 改之无 加勉们难 应 则 则 ?
做一个文明的人，要说话文明。澳大利亚一位霍克与一位老人就一问题争执时，他冲
“ ”动的骂了那位老人： 愚蠢的老家伙。 老人因此把他告上法院。虽然后来霍克就自己不文
明的言语向老人道了歉，但确实给澳洲国人留下过一个不文明的印象。平日里，你公共场
合高声叫嚷，你脱口而出的一句粗话不也会让你的形象大打折扣，不也会让你所在的班集
体和学校名誉受损?
做一个文明的人，要行为文明。当你输卡就餐取水时遵守秩序;当你小跑两步把果皮
纸屑包装袋送入垃圾桶;当你用完爱心伞小心收好挂好;“当你打完篮球不任它在操场 流
”…… “ ”浪那么，这时候，你离演讲开头所说的 牛 越来越远，离文明越来越近。
做一个文明的人，还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己;欣赏他人
就是勉励自己。他人发言时，我耐心倾听;他人提出建议时，我虚心接受;他人难堪困窘
时，我善意微笑;他人成功时，我衷心祝贺;他人有精彩表现时，我不吝赞美。尊重欣赏别
人，不会放大你的失败，反而能彰显你的素质，体现你的文明。
然而，在我看来，对于我们中学生来说，做一个文明的人，最重要的是学会读书，认
“ ”真读书。哲人说： 不读书的人生是浅层次和不完美的 ;“古埃及有位帝王称书籍是灵魂的
”药剂 。是的，当你徜徉在厚厚薄薄的书籍中，会有一种无形的力量影响你的思想和心
态，使你明辨是非，知晓善恶，陶冶你的性情，使你温文尔雅。同学们，我们没有一个同
学不爱美，既然容貌是天生的，我们不能改变，那么优雅的气质是可以靠我们自己后天养
“ ”成的。古诗云： 腹有诗书气自华。 当你修养精湛，表现在外的是从容的气度，出俗的谈
吐，脸上洋溢的是自信、灼人的光华。认真读书吧，在人生最美丽的年华不勤奋读书，你
不知道终有一天你会有怎样的后悔。
同学们，文明可以是一个表情，一个动作;可以是一种态度，一种境界。如果我们人
人学会读书，学会做人，言谈举止做到文明，那么我们不是生活在一个十分文明、十分和
谐的校园中吗?让我们一起努力吧!
争做文明人演 稿 篇讲3
老师们、同学们：
大家好！今天我国旗下 的 目是《争做文明人， 文明城》。讲话 题 护卫
万里长江入海口两岸，有两座美丽的城市，恰似巨龙的双眼，南边的是上海，北边的
就是我们的家乡南通。以清末状元张謇为代表的近代南通人，创造性地开展城市建设，15
“ ”个全国第一造就了中国近代第一城的美称。如今，南通已是一座让人实现梦想的城市，
徜徉在 座田园城中，令人灵气 盈。作 新一代的南通人，我 既 家 所取得的成这满为 们 为 乡 绩
而感到骄傲和自豪，又深感肩上的责任之重大。我们应该继往开来，用我们的智慧和汗水
打造新南通。
“ ”花香蝶自来 ，南通的城市品位和层次提高了，环境搞好了，就能吸引更多的人才到
南通来生活和工作，加快新南通的建设和发展。为此20xx 年5月，南通市委市政府发出
“ ”了 争当文明有礼南通人 的号召，擂响了营造文明环境的进军鼓。
我 通 二附学校是一所在海内外享有盛誉的学校，是 外的一个窗口，每年 外接们 师 对 对
待任务也是络绎不绝。可以说，我们二附的学生就是文明南通人的一个缩影。因此，我们
必须要从自己做起，首先争做一名文明有礼的小学生，并努力营造一个文明的校园环境。
一枝花，成不了春；一滴水，成不了海；一点文明，却可以通向美好的未来。文明就
像是一块砖，一个人每天砌一块砖，可以建造有一座万里长城。反之，我们如果不注意规
范自己的言行举止，不仅会影响到自身形象，也会影响我们学校的文明形象。开学到现
在，同学们的面貌改变了，大家坐在教室安静地午餐，放学路上排着整齐的队伍走出校
门。然而还是有一些不文明的行为却是那么的不和谐，洁白的墙壁上有黑黑的脚印，刚刚
油漆过桌椅一学年还没到，又变得面目全非；课间同学们追逐打闹，危险重重；厕所的下
水道里塞着饮料瓶，造成下水道堵塞；为了少走几步路，垃圾袋随手从楼上往楼下获围墙
顶上仍，这是多么不文明的行为啊！
同学们，文明习惯养成要靠自律，要靠坚持。韩愈说：业精于勤而荒于嬉，行成于思
而毁于随。一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上
的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因
“ ”为野火烧不尽，春风吹又生 。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。到
了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子
们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你
做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾箱；看到滴
“ ”“ ”水的龙头，伸出手把它拧紧；遇见老师同学，礼貌地说声： 老师早同学好；出操行走
时，精神饱满；午餐打饭时耐心排队等候，午餐后，自觉将餐具分类摆放文明，等等。
“ ”常言说： 水滴石穿，绳锯木断，只要坚持，良好的行为习惯就自然会养成，文明的
春风就会绿遍校园。同学们,让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，养成
良好的行为习惯，增强社会责任感,“ ”争做 文明有礼的南通人 ！
争做文明人演 稿 篇讲4
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
“ ”子曰： 不学礼，无以立 。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先就 是具 文明素应备
质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化
遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、
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争做文明人演讲稿（精选31篇）争做文明人演稿篇讲1 各位老师、同学们： 大家好！我是三（7“）班。今天我国旗下的主是校园施，争做文明讲话题爱护设”人。 校园设施有哪些呢？学校操场北边的运动器材，操场南边的天文广场，还有一年级的游乐场，这些校园设施都给我们带来的无限快乐。运动器材的云梯，有我们攀爬的身影；高低杠上，有我们的挑战的力量；天文广场上，留下我们对宇宙的遐想；游乐场的滑滑梯和绳索攀岩，都有我们每一个人刚进入小学时的温馨回忆。当然，还有许多，比如篮球场、(我在所站的们现)足球场、乒乓球台、阅览室等等等等，在校园的每个角落，都有我们的快乐。所以，我们爱我们的学校！ 除了这些给我们带来...
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