初中物理实验报告（精选24篇）
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2024-07-10
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初中物理实验报告（精选 24 篇）
初中物理 告 篇实验报 1
【实验目的】：
1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总
是以降低重心，趋于稳定的运动规律。
2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动
能的相互转换。
【实验仪器】：
锥体上滚演示仪
【注意事项】
1：不要将椎体搬离轨道
2：椎体启动时位置要正，防止滚动式摔下来造成损坏报告部分
【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能 量总是自然趋向最低状态。本
实验中在低端的两根导 轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高 端两根导轨
较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上 降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。
【实验步骤】：
1.将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；
2.将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；
3.重复第 2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。
初中物理 告 篇实验报 2
探究光反射时的规律
实验目的：
观察光的反射现象，找出光反射时所遵循的'规律。
实验器材：
平面镜、一张白硬纸板、激光笔、量角器、几支彩笔
实验步骤：
1、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上
的直线 ON 垂直于镜面，如上图所示；
2、使一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，
在纸板上用笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹；
3、改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的录每次光的径迹；
4、取下纸板，用量角器测量 ON 两侧的?i 和?r，将数据记录在下表中；
5、把纸板 NOF 向前或向后折，在纸板上还能看到反射光吗？
初中物理 告 篇实验报 3
实验名称：
探究凸透镜成像的规律
实验目的：
探究凸透镜成像的规律。
实验原理：
光的折射
实验器材：
凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
实验步骤：
1、按上图组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度；
2、将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距 u＞2f，调整光
屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距 u
和像距 v；
3、把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使
烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距 u和像距 v；
4、把蜡烛向凸透镜移近，改变物距 u，使 u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时
成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
初中物理 告 篇实验报 4
实验名称：
探究水沸腾时温度变化的特点
实验目的：
观察沸腾现象，找出水沸腾时温度的变化规律。
实验器材：
铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯（50ml），火柴，中心有孔的 板、水、秒纸
表。
实验步骤：
1、按上图组装器材。在烧杯中加入 30ml 的水。
2、点燃酒精灯给水加热。当水沸腾，即水温接近 90℃时，每隔0.5min 在表格中记录
温度计的示数 T，记录 10 次数据。
3、熄灭酒精灯，停止加热。
4、冷却后再整理器材。
5、以温度T为横坐标，时间 t为纵坐标，在下图中的方格纸上描点，再把这些点连
接起来，从而绘制成水沸腾时温度与时间关系的图像；
6、整理、分析实验数据及其图像，归纳出水沸腾时温度变化的特点。
初中物理 告 篇实验报 5
【实验目的】演示共振现象
【实验仪器】鱼洗盆
【注意事项】
“ ” “ ”【实验原理】用手摩擦 洗耳 时， 鱼洗 会随着摩擦的频率产生振动。当摩擦力引起
“ ” “ ”的振动频率和鱼洗 壁振动的固有频率相等或接近时， 鱼洗 壁产生共振，振动幅度急剧
“ ” “ ”增大。但由于鱼洗 盆底的限制，使它所产生的波动不能向外传播，于是在 鱼洗 壁上入
射波与反射波相互叠加而形成驻波。驻波中振幅最大的点称波腹，最小的点称波节。用手
摩擦一个圆盆形的物体，最容易产生一个数值较低的共振频率，也就是由四个波腹和四个
“ ”波节组成的振动形态， 鱼洗壁 上振幅最大处会立即激荡水面，将附近的水激出而形成水
“ ”花。当四个波腹同时作用时，就会出现水花四溅。有意识地在 鱼洗壁 上的四个振幅最大
“处铸上四条鱼，水花就像从鱼口里喷出的一样。五：实验步骤和现象：实验时，把 鱼
” “ ”洗 盆中放入适量水，将双手用肥皂洗干净，然后用双手去摩擦 鱼洗 耳的顶部。随着双
手同步
“ ”地同步摩擦时， 鱼洗 盆会发出悦耳的蜂呜声，水珠从4个部位喷出，当声音大到一
“ ”定程度时，就会有水花四溅。继续用手摩擦 鱼洗 耳，就会使水花喷溅得很高，就象鱼喷
水一样有趣。
初中物理 告 篇实验报 6
实验名称
探究凸透镜的成像特点
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初中物理实验报告（精选24篇）初中物理告篇实验报1 【实验目的】： 1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。 2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。 【实验仪器】： 锥体上滚演示仪 【注意事项】 1：不要将椎体搬离轨道 2：椎体启动时位置要正，防止滚动式摔下来造成损坏报告部分 【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本 实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨 较为分开，锥体在此处下陷，...
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