实习自我鉴定范文(通用28篇)

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实习自我鉴定范文(通用 28 篇)
实习自我鉴定范文 篇 1
我很荣幸的来到了二中进行实习,实习的主要目的是为了增
加我个人的经验,多学习一些有关教育方面的知识,为以后走向
教师岗位奠定基础。
在为期 xx 个月的实习期间,在指导教师的帮忙和自己的勤奋
努力下,较好的完成了实习任务。
由于实习期间我所在的学校实行“优质课评比”,我有机会
听了很多次优质课,收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经
验,知识渊博并且精心准备,所以他们的课堂气氛十分好。学生
与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流
程,教师的启发性教学,学生积极参与都深深吸引了我。一个月
的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的。在教学工作方
面,我认为重要的环节是:上台讲课,能把握住课堂节奏,和学
生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的`潜能。这个步骤是
把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中,就能够看到
每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,
是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生
负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上
课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。
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从我自己的亲身体会来讲,要做好教学工作,必须仔细研究
教学大纲和教材资料,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学
习情况,针对学生的实际情况。确定教学重点、难点、时间分配
和作业布置。要想具备教学的基本功,首先备课要认真,对教材
资料熟悉,能较好地组织上好一堂课,基本到达教学目的;其次
课后辅导学生,经常与学生沟通,帮忙他们解决难题,对不同的
学生采取不同的教学方法,达到因材施教;后是认真批改作业,
评讲作业。
实习自我鉴定范文 篇 2
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践
中了解社会、在实践中巩固知识;实习是对每一位大学业生
业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上本就学不到
的知识,既开阔视野识,是我们走向工作岗位的
一步。在开始实习前,我多有些心。因为我的朋友
都有过工的经历。作为一名英语专业的大二学生,这次
的实习是我的一次工作经历。我很心自己会在工作的过程
差错现在想实习期间在工作和生现的难,
其实都不算什么。就像著名主鲁豫曾过的:“如果
将你打倒一定会的比以前更坚强。”我相信如
果再有一次实习的机会,我一定会比这次做的好。
在这我要感谢学校安排了这次实习,感谢国建筑股
司给我这次机会,虽然只短短期时间,
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是我所学到的使我受益一生。因为这次实习的经历让我
枯燥暑假变来。
这次实习我主要负责的是的工作。一次走进
,一都是那么陌生,所有的工作人自忙仿佛没
有人注意到我,这让我本来激动的心情多了一些慌乱。这个时
我想了在学校时师对我我们的一句话,人的适应能力是
的。于是我深深的吸了一气准备迎接接下来的一个个挑战
是文,其实我主要负责的就是打打文件,接接电话。多
以前的习,我的打字技术和质量足应付领导交我的任
务。虽然只了一感觉的,加上宿舍
陋条件,生真是我上了意义非凡的一课,以前家长跟我们
千遍挣钱多不容易,不我亲身经历一感悟
刚开始几天就这的过去了。在学校学到的东西
用到多,同事们因为彼此工作有交集依然十分生。
打招呼的交情。看他们整天碌着闲暇之余彼此开
开玩笑觉得他们真的是一个体,却像局外般悠闲
我想我不能这样下去,于是,在,有的时就会看一
些计机方面的虽然自己所学的业在什么
觉得应该多学点,以丰富自己的能力。
实习自我鉴定范文 篇 3
范文
3
摘要:

实习自我鉴定范文(通用28篇)实习自我鉴定范文篇1我很荣幸的来到了二中进行实习,实习的主要目的是为了增加我个人的经验,多学习一些有关教育方面的知识,为以后走向教师岗位奠定基础。在为期xx个月的实习期间,在指导教师的帮忙和自己的勤奋努力下,较好的完成了实习任务。由于实习期间我所在的学校实行“优质课评比”,我有机会听了很多次优质课,收获颇多。因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博并且精心准备,所以他们的课堂气氛十分好。学生与教师融洽交流。课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启发性教学,学生积极参与都深深吸引了我。一个月的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的。在教学工作方面,我认为重要的环节是:上台讲课,能把握住课堂节奏,和学生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的`潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个过程中,就能够看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。1从我自己的亲身体会来讲,要做好教学工作,必须仔细研究教学大纲和教材资料,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学习情况,针对学生的实际情况。确定教学重点、难点、时间分配和作业布置。要想具备教学的基本功,首先备课要认真,对教材资料熟悉,能较好地组织上好一堂课,基本到达教学目的;其次课后辅导学生,经常与学生沟通,帮忙他们解决难题,对不同的学生采取不同的教学方法,达到因材施教;后是认真批改作业,评讲作业。实习自我鉴定范文篇2实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识...

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