实验报告优秀（通用32篇）

实验报告优秀（通用32篇）实验报告优秀篇1一、实验设计目的和作用1.进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。2.学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。3.培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。4.通过学员的独立思考和解决实际问题的.过程，培养学员的创新能力二、设计的具体实现实验要求用TL084设计正弦波产生电路。正弦波产生方式有多种，本次试验采用较为简单的文氏桥振荡电路。通过图书馆和上网查阅有关资料，确定如下电路。Multisim原理图：sch图调节w1使电路起振，w2调节幅度仿真结果：频率162Hz，幅度范围0.8—110V三、实际制作调试和结果分析频率：133.33Hz幅度范围：1~9V四、总结第一次进行电路设计，遇到了很多麻烦。Multisim、Protel等软件不熟悉，第一次焊电路焊工也不行。通过实验，基本学会了这些软件的操作，制作过程中，自己的焊工有了很大进步。虽然做了好几次才把电路调出来，但还是很满意。五、参考文献1.于红珍.通信电子电路【M】.北京：清华大学出版社，20xx2.康华光，陈大钦.电子技术基础模拟部分（第四版）.北京：高等教育出版社，1999.6实验报告优秀篇2近期我参与了一次实验电工的实践课程，通过实验和实践，我对电工专业有了深入的了解，本文将从实验内容、实验环境、实验心得、实验收获和对未来的展望五个方面展开论述。首先，实验内容是本次课程的核心。我们实验电工的过程中主要包括了电路搭建、电器设备的调试和测量仪器的使用等方面。通过电路搭建，我们可以亲自动手将电路中的元件连接起...