[经典]小学教师师德师风演讲稿(精选31篇)

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[经典]小学教师师德师风演讲稿(精选 31 篇)
[经典]小学教师师德师风演讲稿 篇 1
各位领导、老师:
走进第二实验小学,你会感到一种由衷的亲切感,这种亲切
感缘于每个人脸上洋溢的发自内心的微笑。这种微笑,让你感受
到来自对方的那份友好,让你顿时放松紧张的情绪,犹如雨后阳
光散发的那抹灿烂的橙色,照亮心灵,让人心生温暖……
二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上,老师
们忙着做课、参加教研活动、批改作业……然而,于每天的忙碌
间,我却惊讶地发现,生活于校园的每个人并不因这份忙碌而憔
悴,反而是充满着活力与生机。寻其根本,快乐的根源,就在于
每个人都切身地将自己看成是校园的一部分,甘愿为其忙碌,为
其付出,并及时调整心态,乐观对待,用自己的辛勤付出微笑见
证着学校与学生的点滴成长。
二实小的老师是美丽的。因为有了 70 多名女教师而显得更美
丽、富有生机,年轻教师的青春活力、中年教师的成熟从容无不
让我们感受到美的存在,美丽不仅是来自得体的穿着、脱俗的谈
吐、娴雅的举止、美好的姿态,更是内在气质的自然流露,教师
的优良人品,才是吸引学生最根本的原因。
在学校里,教师是学生最亲近最尊重的人,教师的崇高人
格“随风潜入夜,润物细无声”潜移默化地影响学生的人格。在
1
校园里我们经常听到的是“孩子,慢点走”、“孩子们,老师也
很喜欢你们”的温暖孩子心灵的`话语陶行知说过是心
相印的活动,伟大的师对一个人的影响是身的。关爱学生
是教学生的感情基础,学生一体会这种感情,就会“亲其
师,”,师才是师。“自己的孩子是人,爱别人的
孩子是”,们对学生的良与关爱容与公正,让我们感
受到了“”的伟大境界,也让我们感受到了有着内在美的
二实小人。
二实小老师的工作作风是严谨的。参加教研活动,不会看到
听课老师到现一教师会从点一直开点,中途没
有一个老师出去接电话、上厕所,更窃窃私语的现
老师都着学校一发放的笔记认真记录着,严谨的会风让我
受教。在校园里,课间从学生出收操体教师各
,各其位,整而熟,一切秩序井然而又平常。
话说:“知全豹”,从这上我们感受到了
二实小实的工作态度和严谨的工作作风。
看着这一切,脑海中不由现出这句话:“教和谐
而美丽”。美丽的鲜花,因为有了绿叶依偎,才显得清纯和鲜
蓝蓝的天,因为有了白云打扮,才显得静穆和安详;
宽广地,因为有了物的拥吻,才显得平和
民族会的来因为有了与教互相依存,互相映衬
2
现出五彩斑斓和谐。在和谐的二实小校园里,和谐的二实
大家庭正断前进,创造辉煌!
谢谢大家
[经典]小学教师师德师风演讲稿 篇 2
各位评委
我是选,来自 x中,这天我演讲的题目师德
颂歌》!
在师范求学时,老师告诉我,作为来的一名老师需要终
铭记的一句话—学高为师,身范!这是我第一次理解师德的
训诫懵懂似乎明了老师应努力做到“身”,有高于一
人的品德修养和境界
后,走上了工作位,上了神圣三尺开始了自
我的教生周遭的人了我更多的于师德的诠释和
便也从中得了更多的认识和理解
领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉
我,师德就是融洽和睦互帮互助;
的亲若朋友,宛若亲人的学生用们的一
们的是是非非评评论论,用们在与你交往中的点点滴
滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用
心、细心、距离引方召唤迷途羔羊唤醒
沉睡幼芽
世事洞明皆,人情练达皆文章!
3

标签: #演讲稿 #教师

摘要:

[经典]小学教师师德师风演讲稿(精选31篇)[经典]小学教师师德师风演讲稿篇1各位领导、老师:走进第二实验小学,你会感到一种由衷的亲切感,这种亲切感缘于每个人脸上洋溢的发自内心的微笑。这种微笑,让你感受到来自对方的那份友好,让你顿时放松紧张的情绪,犹如雨后阳光散发的那抹灿烂的橙色,照亮心灵,让人心生温暖……二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上,老师们忙着做课、参加教研活动、批改作业……然而,于每天的忙碌间,我却惊讶地发现,生活于校园的每个人并不因这份忙碌而憔悴,反而是充满着活力与生机。寻其根本,快乐的根源,就在于每个人都切身地将自己看成是校园的一部分,甘愿为其忙碌,为其付出,并及时调整心态,乐观对待,用自己的辛勤付出微笑见证着学校与学生的点滴成长。二实小的老师是美丽的。因为有了70多名女教师而显得更美丽、富有生机,年轻教师的青春活力、中年教师的成熟从容无不让我们感受到美的存在,美丽不仅是来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态,更是内在气质的自然流露,教师的优良人品,才是吸引学生最根本的原因。在学校里,教师是学生最亲近最尊重的人,教师的崇高人格“随风潜入夜,润物细无声”潜移默化地影响学生的人格。在1校园里我们经常听到的是“孩子,慢点走”、“孩子们,老师也很喜欢你们”的温暖孩子心灵的`话语,陶行知说过,真教育是心心相印的活动,伟大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱学生是教育学生的感情基础,学生一但体会这种感情,就会“亲其师,信其道”,师爱才是师魂。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”,她们对学生的善良与关爱、宽容与公正,让我们感受到了“真教育”的伟大境界,也让我们感受到了有着内在美的二实小人。二实小老师的工作作风是严谨的。参加教研活动,不会看到听课老师迟到现象,周一教师例会从五点一直开到六点,中途没有一个老师出去接电话、上厕所,更没有窃窃私语的现象,所有...

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