幼儿园美术教学工作总结(精选11篇)

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幼儿园美术教学工作总结(精选 11 篇)
幼儿园美术教学工作总结 篇 1
一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。
在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,教师为主
导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过
教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作
中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教
师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间,在
实践中教师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如
下。
一、基本情况概述:
开学初,我们结合本园实际情况,制订了切实可行的工作计
划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:以纸浆创作为主
的美术兴趣班活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干教师的
美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美
术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项文化宣传、绘画等临时
工作。本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,
面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质。我们团结
互助,互相取长补短,有很多收获。
二、加强理论学习,提高思想、业务素质。
1、组织教师深入学习《纲要》精神。
1
2、根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学
习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行
业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理
论修养。
3、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组
内老师共同分享。
我们组的老师认真学习理论知,进一步提高认。通过各
面的学习,积极开展教研活动,认真撰写教育随笔,对教育实
践中的教育行为进行思,寻找新的理追求,并在教学中把
理念实践中。
、以活动教学。
根据学期初的教研活动安排,美术组教师的一讨论确定
我组有朱曙华老师、汤水英老师和金娟老师担任“跟进式”研讨
课的确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师
领。褚红老师班美术活动《快乐毛毛虫》;黄斓老师
中班美术《蝴蝶》;徐紫梅老师教中班美术《蜗牛》;
班美术《朵朵开》;朱曙华老师班美术《小蝌
》;汤水英老师班美术《快乐小水洼》;金娟老师
班美术《保护》。组内老师认真课、积极上课,为
的领导、老师们下深刻印象!大家还积极参加了“互、互
”活动。通过参加系列活动,动了教师美术课堂教学孩子
美术学习的积极,提高了美术课堂教学效果
、开展美术兴趣组活动。
2
本学期,我园利用周五美术兴趣组活动,共有 29
位幼儿参加了美术兴趣组。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼
欣赏美、感受美、创造美的能力,为了不辜负家长们的期
我们教的位老师对于每周的兴趣活动,都十分认真地对
心准备。由本学期我们开“纸浆创作”,要分步
、分组活动,我让一孩子跟着李老师专门塑,还有一
孩子跟着汤老师计、色,我来回导。从课前准备到
后整理,我们位老师片刻。同时,我们还须针对幼儿自身
水平差异,提不同的教学要,并分进行导。在我们精
导下,强了孩子对美术的兴趣,是每个孩子得到
度的提高。
、认真成学校置的各项工作
为了助园内的宣传工作和各项活动的开展,老师们
息时间圆满.完务:
开学不,我组就接到楼道布置的务。我们确定主要
术,作班的孩子提,我们美术组的老师在课余时
间利用孩子的作进行楼道装饰四月虽已进入春季,可由于天
的特楼道里是穿梭着刺骨的冷风老师们一个都没
退缩虽然手被风吹冰冷,身体有点不自的发家还
认真的工作反复的对比摆放直至理想效果
3
摘要:

幼儿园美术教学工作总结(精选11篇)幼儿园美术教学工作总结篇1一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神,以孩子为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间,在实践中教师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。一、基本情况概述:开学初,我们结合本园实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:以纸浆创作为主的美术兴趣班活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干教师的美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项文化宣传、绘画等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。二、加强理论学习,提高思想、业务素质。1、组织教师深入学习《纲要》精神。12、根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。3、积极参加各类各项培训、学习活动,把信息带回“家”,与组内老师共同分享。我们组的老师认真学习理论知识,进一步提高认识。通过各方面的学习,积极开展教研活动,认真撰写教育随笔,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。三、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排,美术组教师的一致讨论确定,我组有朱曙华老师、汤水英老师和金娟老师担任“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领。褚红老师执教...

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