精选少先队入队申请书(精选31篇)

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精选少先队入队申请书(精选 31 篇)
精选少先队入队申请书 篇 1
敬爱的团支部:
您好!
虽然我还是一名小学生,还是一名少先队员,但是我志愿加
入中国共青团,并愿意为中国共青团的事业奋斗终身青团是中国
共产党的后备力量,是党的有力助手,是少先队员前进的一个新
的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗
目标。
现我已经过了 5 年的小学生活,在这段时间里,我认为对于
我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。
在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习
上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的
为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。
在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体
观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互
对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集
体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来
说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利
益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护
集体利益。
1
所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团
结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,
以增强他们的集体主义观念。现在,我认为本人基本上符合入团
的基本要求,请团总支考虑本人的申请,使我在团的领导与教育
下进一步提升自己在学习上、思想上的层次,为班集体、为学校
作出的贡献。
申请人:
精选少先队入队申请书 篇 2
敬爱的少先队组织:
我叫,今年七岁了,我是一年级(1)班的学生。我申请加入
少先队组织。我已经是一名小学生了,很想象哥哥姐姐们一样戴
上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。
我要做个好孩子,听老师的话,努力学习,认真完成作业。
爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动
取早日加入少先队。
申请人:
日期20xx xx 月 xx 日
精选少先队入队申请书 篇 3
敬的少年先队组织:
2
我是一年班的 X同学。自从入小学大门,我就渴望加入
少先队,像大哥哥姐姐们一样上红领巾.做一名光荣的少先队
员。
在平时,我时以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守
纪律,认真学习,同学间互互助,成了好的学习
活习。同时我是一个面发`好学生。我的兴趣非常广
围棋音乐、体育和画画等。
我申请加入中国少年先队,我为动力,更加努力
学习,积极参加学校、班级的各项活动,做一名优秀的少先队
员。请学校批准我的请求。
申请人:X(学生亲笔签)
XX月X日
精选少先队入队申请书 篇 4
敬的少年先队组织:
好!!
我是 X小学一年班的 X,我申请加入中国少年先队组织。
成为中国少年先队组织的一员,鲜艳的红领巾系在前是我
`梦想,我积极发少年先队成员积极、模范带头
爱学习,热心帮助同学,不怕困难,有礼貌我的水为鲜
艳的红领巾添光彩
3
摘要:

精选少先队入队申请书(精选31篇)精选少先队入队申请书篇1敬爱的团支部:您好!虽然我还是一名小学生,还是一名少先队员,但是我志愿加入中国共青团,并愿意为中国共青团的事业奋斗终身青团是中国共产党的后备力量,是党的有力助手,是少先队员前进的一个新的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。现我已经过了5年的小学生活,在这段时间里,我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护集体利益。1所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,以增强他们的集体主义观念。现在,我认为本人基本上符合入团的基本要求,请团总支考虑本人的申请,使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次,为班集体、为学校作出的贡献。申请人:精选少先队入队申请书篇2敬爱的少先队组织:我叫,今年七岁了,我是一年级(1)班的学生。我申请加入少先队组织。我已经是一名小学生了,很想象哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。我要做个好孩子,听老师的话,努力学习,认真完成作业。爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日加入少先队。申请人:日期:20xx年xx月xx日精选少先队入队申请书篇3尊敬的少年先锋...

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