保育员工作心得(通用32篇)

VIP专免
3.0 2025-02-27 999+ 74.91KB 67 页 海报
侵权投诉
保育员工作心得(通用 32 篇)
保育员工作心得 篇 1
20__年,带走了 20__年忙绿的日子;收获,交杂着工作的欢
乐与泪水;喜悦,记载着孩子成长的点滴。经过和孩子们在一起半
年的生活,让我感受到了他们成长与进步,他们渐渐地变得懂
事,每时每刻都在进步,而他们的进步让我感到很欣慰。一个学
期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快
乐。在这里,我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮
助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学
期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结
与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级工作总结如下:
一、学习活动
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规
的培养上我们着重做好了两点:
(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学
活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方
面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友
粘上五角星,请表现好的小朋友做小教员。通过不断的激励,我
1
们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多
了,讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事发展幼儿的语言
通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿
特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,
我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关
心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语
言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努,个别幼儿
步能将故事完。从而对语言的表也有了一
提高
3、培养幼儿听的习惯
听就是心地听到别入说话,善于听是一个可缺
养,学会倾听不能正地听取要的信息,而且会
人留下认真、实、重他印象,为了使生幼儿学会倾
人说话,我们取了以下点方对幼儿进行训练
(1)与孩子交朋友和他们进行交,在交中教幼儿学
怎样去听懂对方的话,经常利用游戏和他们进行对话,并用
听行为去影响指导幼儿,如游戏时和幼儿打电话,教师
一句,幼儿根据倾听对方话的内容进行答复,这,即发展了
幼儿的语能,又训练了幼儿的听习惯,提高了幼儿的`
学习兴趣。
(2)在多活动和游戏中为幼儿提供倾听的机会,我班了在
课堂中引导幼儿认真去倾听别的话以经常在餐后一些
2
外游戏活动中给幼儿放录音,让他们学安静地听,在不断听
的过中感受乐的美,故事的内容展幼儿的想象
(3)在各项活动中巩固倾听习惯,在游戏时每次先提出要求,
让幼儿听懂活动内容、要求、规,如游戏中请个幼儿上前表
演念唱歌等,引导他幼儿认真听同伴唱和讲,经过一
训练,幼儿已初步能听懂老师对自己说话的思了。
4、加强主题墙创设,让成为师幼动的平台
着教学主题的变,我们每都及时地更换主题墙。在
的过中,我们不断探索新思,求每一次都有一个
点,同时“主题墙是师幼平台”创设宗旨,有教师的
设计,有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲向家
这是我!”“瞧!我们和老师一起教室布置得多
、生活活动
幼儿的一日生活渗透于学习,良好习惯的养成对幼儿以的发
展起着基础性的作用.针对本班的实况,我们通过一些常规的
培养,让幼儿在安静,整洁环境成一个良好的习惯.例搬椅
轻拿轻放啊,厕所轻轻路,上下楼梯推挤,用了东西放回原
、与通,发挥其作用。
家庭是孩子成长的摇篮长就是孩子的启蒙老师,他们的
言行是孩子模范本,因此,我们常重视长工作。我们开
设家联系栏填写《家册》,为提供教育教学
3

标签: #工作

摘要:

保育员工作心得(通用32篇)保育员工作心得篇120__年,带走了20__年忙绿的日子;收获,交杂着工作的欢乐与泪水;喜悦,记载着孩子成长的点滴。经过和孩子们在一起半年的生活,让我感受到了他们成长与进步,他们渐渐地变得懂事,每时每刻都在进步,而他们的进步让我感到很欣慰。一个学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐。在这里,我们也要感谢幼儿园的领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级工作总结如下:一、学习活动1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,请表现好的小朋友做小教员。通过不断的激励,我1们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事发展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观察,我们发现,班上的幼儿特别喜欢听故事,每次讲故事的时候,教室就一片寂静。于是,我们经常给幼儿讲一些情节简单,角色鲜明的故事,培养他们关心、同情、喜恶等情感,引导他们感受有些故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力,个别幼儿已初步能将故事完整地说出来。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。3、培养幼儿倾听的习惯倾听就是细心地听到别入说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养,学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,为了使新生幼儿学会倾听别人说话,我们...

展开>> 收起<<
保育员工作心得(通用32篇).docx

共67页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 67
客服
关注