新学期学校开学典礼上的领导讲话稿(精选10篇)

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新学期学校开学典礼上的领导讲话稿(精选 10 篇)
新学期学校开学典礼上的领导讲话稿 篇 1
大家好:
今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校
各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面:第一
方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精
神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方
面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新
学期工作。第一方面:关于收心一是我们教师要把心收回来,二
是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根
据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作
计划。因为在工作中,缺失了目标,工作就会“模糊不清”;就
会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就
无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学
生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽
快收回学生假期的“玩心、野心”,防止学生出现“开学综合
症。”
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总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在
开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来,我们
的学生才能更快的把“心”收回来!
第二方面:20_年学校工作的总体思路和要求。
在上级的引领下,通过大家的不断努力学校在学校管理,教
育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的变化也取得
了较好的成绩。可以说,这些成绩来之不易,是我们大家付出的
汗水换来的,是我们大家精诚合作得来的。
这就需要我们倍加珍惜。
当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然
存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:
1、精品拔尖学生和有特的学生得不到培养的问题;
2、新育工作实效性的问题;
3、教师素质参差、品教师的问题;
4、一些教师对学生教育缺乏耐心、近利的思做法严重
的问题;
5、一些教师对工作主动进取精神不早退的问题;
6、个教师个人利益德修养的问题;
7畏难绪比,工作推进色少。在工作过程中,好
大家都愿意做,有矛盾有困难讨价还价,一
,工作安排变成了工作“谈”、工作“交易”,有时甚至
成了上级求下级的过程;
2
8、学校学特明显、成的问题,等等。这些矛盾和问
如果得不到好的解决,不会的不好影响降低
校的口碑而且将会学校今教育教学的可持续发展
影响
20_年对我们学校来说是机遇挑战同在,希望困难共存的
一年,大家都知道年我校生不断上,学生多当然是好
工作就会加大。另外高庄归前卫路学,冯庄
临拆迁,我校就成了的学校,以无论各检查、检,
就是大西学,这是无法避免实。以我校将来任重道
但同样也老师们来新的机遇加各类比赛会大大
加。
明两年是我校如何发展的转折,我“一学校的成
功体现不一定在生的多在学校管理和质量
”。因我们要走好关的这一管理,精
育这个转折点,全面提升我校学的水以学校定的发展
目标是:生不求多求精(精品),学校不求大求,发展不求快
求品(味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘上学校才能在
来发展中于不之地。
第三方面:新学期开始了,学校将制工作要,大家一定
要认真落实,在我着重强调几点
1、学校不是个人的,是大家的。学校工作主要是通过教
育来执行的,处室职能作样,直接到学校工作
效率质量。尽管我校的个主对工作认真负责,个人素质
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摘要:

新学期学校开学典礼上的领导讲话稿(精选10篇)新学期学校开学典礼上的领导讲话稿篇1大家好:今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面:第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新学期工作。第一方面:关于收心一是我们教师要把心收回来,二是帮助学生把心收回来。良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作计划。因为在工作中,缺失了目标,工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”,防止学生出现“开学综合症。”1总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来,我们的学生才能更快的把“心”收回来!第二方面:20_年学校工作的总体思路和要求。在上级的引领下,通过大家的不断努力学校在学校管理,教育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说,这些成绩来之不易,是我们大家付出的汗水换来的,是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足...

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