时间管理演讲稿（精选35篇）
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2024-07-26
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时间管理演讲稿（精选 35 篇）
管理演 稿 篇时间 讲 1
亲爱的同学们：
古诗有云：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间正一分一秒从我们身边流逝，我
们无法挽留他，鲁迅曾经说过：节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而
也既等于延长了人的生命。所以科学管理时间是必要的也是紧迫的。
“ ”科学的利用时间就要学会狙击 时间杀手 。在我们日常的学习生活中潜伏着许多时间
杀手，他们吞噬掉我们许多时间，比如：缺乏学习计划，不分轻重缓急。有的同学平时对
待学习不抓紧，闲暇时间就上网玩游戏或者看电视，等到高考小高考来临时又拼命抢时
间，甚至不惜牺牲休息时间补习，既费时又费力。有的同学习惯性拖延，习惯性乱做或不
做自己不感兴趣科目的作业，但面对作业订正时，积重难返，只能花更多时间去弥补。
“科学的管理时间更要善于利用业余时间。大科学家爱因斯坦说过： 人的差异在于业
”余时间 。有人根据现代人的作息时间作了一个调查分析：一个人的一生如果按 72 岁计
算，其一生中是睡觉 20 年，吃饭 6年，生病 2年，文体活动 8年，工作 14 年，闲暇时间
22 年。可以看出，其中闲暇时间最多，占人生命的 1/3。
调查还显示，本科以上高学历者的终生学习时间是低学历者的 4倍，收入是其 7倍以
上。学历越高，越重视终生学习，平均每天的学习时间为 61 分钟。
对于我们中学生来说，正是打基础、涨知识的黄金时段，我建议是各位除了课堂认真
学习外，还要善于利用零头布时间，如：你排队买饭时在做什么，晚上睡眠前做什么，你
都可以好好计划下，为此我也提出几个学习的方式：
1、嵌入式学习：
利用排队买饭时想想今天课上老师都讲了什么，想想问题，打打腹稿等。
2、压缩式学习：
放学后不直接去食堂，而是读会书，等不用排队了再去买饭。
3、并列式学习：
在去食堂的路上或者体育活动课间隙，可以与同学讨论学习心得等。
只要你善于利用和管理时间，多读书，多思考，多交流，必定能聚沙成塔，集腋成
裘。
科学的管理时间还有很多，时间关系我们这里不作展开。总之，时间，每天都是二十
四小时，他能给勤勉的人带来智慧与惊喜，也会给懒散的人留下悔恨与无奈。我希望同学
们接下来能充分展现您勤劳和智慧能利用好时间，能在小高考和四市一模中交上一份满意
的答卷!
管理演 稿 篇时间 讲 2
各位同学，今天借这个机会，我想和同学们谈谈时间的管理。时间是什么，我想同学
“ ”们一定会脱口而出各种答案。金钱，生命等等。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 中
“ ”国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。 学海无涯，人生有涯更是将时间管理与人
“的生命相提并论。孔夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹： 逝者如斯夫，不舍昼
夜!”当他见到他的一位弟子时间管理不善，大白天却用来睡觉的时候，忍不住骂他朽木
不可雕，给了那位弟子全方位的否定。可见，是否擅长管理时间，就意味着你是否可以将
你的.一生活得足够精彩。
那么时间管理到底是什么呢?
在21 世纪的五项人才必备能力中，第一项是资源管理。在资源管理中，时间管理位
于金钱管理之前，位居首位。也就是说，一个人如何选择有意义的行为，合理分配时间，
计划并掌握工作进展，是人才核心竞争力的体现。
那么，什么叫做如何选择有意义的行为呢?我想用一个小故事为大家来说明。也许有
同学已经听过了，但是这绝对是值得我们一生来回味的一个故事。
有一天，时间管理专家为一群商学院的大学生讲课。他现场做了演示，给这些高智商
高学历的年轻人留下了深刻的印象。他说：「我们来做个小测验」，拿出一个一加仑的广
口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直
到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：「瓶子满了?」所有学生应道：「满了!」。时
间管理专家反问：「真的?」他伸手从桌下拿出一桶碎石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶
壁使砾石填满下面石块的间隙。「现在瓶子满了吗?」他第二次问道。但这一次学生有些
明白了，「可能还没有」，一位学生应道。「很好!」专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙
子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。又一次问学生：「瓶子满
了吗?」「没满!」学生们大声说。他再一次说：「很好!」然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶
直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：「这个例子说明什么?」
a同学回答：每个人的时间都像这个瓶子一样，只要你把你的时间表排得足够紧凑，
不要浪费那些间隙，你就可以做更多的事情!“的确，这个故事很好地印证了 时间就像海绵
里的水，只要肯挤，总会有的，继续刚才的故事，a同学回答完之后，b同学回答，这个
故事说明，要最大程度利用瓶子的空间，必须讲究做事情的程序。如果教授先放了碎石
头，沙子和水，那就再也放不下大石块了。那么同学们，你们想一想，大家眼下的学习生
活中，所需要优先放置的大石头到底是什么呢?对有的同学而言，可能是快速形成高效的
学习习惯和方法，对有的同学而言，可能是重点突破某一门薄弱学科，对有的同学而言，
“ ”可能是要先学会克服 自己不再是最优秀的那位这种心理失落感等等。找到你的大石头，
那么你成为一个学习成功者的概率将会迅速提高。以英语学习为例，初一阶段的听读和语
音语调非常重要，如果你现在不努力地提高听说能力，等到高中或者大学，那就可能为时
已晚，错过了最佳的时机。
最后，c同学发言，他说其实光放放水，也是能把瓶子放满的，但是如果只有水，那
这瓶子看起来就不会丰满而充实。如果用你的生活比作瓶子，那么单调的生活就如同一瓶
“子水一般，平淡无奇。所以，同学们此刻请试着问一下自己，现在我生活中的 石头、沙
”子 应该是什么呢?同窗友谊，学业成就，对师长和父母的敬爱，一个能担负责任的少年形
——象 这些，就应该是你生命中的石块，它们比虚无的水更实在，更厚重，更能代表我们
的生活意义，如果你找到了这些石块，就应该马上行动起来，先把他们放进你人生的瓶
子，从而使自己有限的时间变得丰富而充实。
最后，让我们认真思考这个故事，学会管理时间，学会管理你的生活，学会管理你的
学习，而不要被这三者所管理。谢谢大家。
管理演 稿 篇时间 讲 3
盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。这是陶渊明感慨时间的诗。在
现实生活中，我们常听到的关于时间的话有很多：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、时
间就是金钱等等。其实,时间不仅仅是金钱!时间远比金钱更宝贵,更有价值。因为,花费了
金钱,尚可赚回,而一旦丧失了时间,任何人都无力挽回。但往往我们工作生活中很少会意
识到由于不正确的使用而对我们的时间所造成的浪费。管理好自己时间的真正意义便是为
了避免浪费更多的时间，也就是尽量安排得让我们能够在同一时间做更多的事情，提高自
己使用时间的效率，提高工作效率!
就我自己而言，在平时工作和生活中经常有兼顾不暇的时候，忙忙碌碌一整天，不可
开交，但是效率极其低下，完全不知道自己都做了什么，毫无成就感。关于如何管理时
间，我先卖个关子，下面就听听关于时间的歌曲吧。
要做的所有事情一般可分为四类：
(1) 紧急且重要的 (2)不紧急但重要的
(3) 紧急但不重要的 (4)不紧急也不重要的
这四类中，(1)需要去做，(4)不要做。这样的结论一般容易得出。那么(2)和(3)要做
哪一个呢?答案是(2)。放弃不重要的事情，可以使你更专注于重要的事物。要努力安排好
不紧急但重要的事情，安排好它们，因为你知道，(1)经常会把你搞得手忙脚乱，事实上
时间管理大部分集中在(2) 这个范围内，所以，抓紧眼前的时间，去干十分重要的事。造
成我们浪费时间的主要原因是没有计划。节约时间和充分利用时间的最佳方法之一是预先
思考，周密计划。你想成功你就得珍惜时间，你想珍惜时间你就必须计划时间。专门安排
出时间做计划。没有计划的工作容易令人陷入盲目。尝试着用 10 分钟的计划来为你节约
两个小时的时间。一个有效计划可以分为长期的、中期的和近期的。比如一个读书计划：
我的长期计划是想在3个月内读完整套 5本，中期的就是读完其中的一本。近期就是每天
利用多少时间来读这本书。
计划制定好之后，剩下的就是严格执行。不要抱怨任务怎么这么多如果你在制定的时
候已经充分考虑到你可利用的时间。除非你完全没有执行这个计划的能力，否则不要轻易
对计划进行大的调整。如果你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一天的时间去做
它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完
它。 时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了
要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做。
时间管理的原则
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时间管理演讲稿（精选35篇）管理演稿篇时间讲1 亲爱的同学们： 古诗有云：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间正一分一秒从我们身边流逝，我们无法挽留他，鲁迅曾经说过：节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也既等于延长了人的生命。所以科学管理时间是必要的也是紧迫的。 “”科学的利用时间就要学会狙击时间杀手。在我们日常的学习生活中潜伏着许多时间杀手，他们吞噬掉我们许多时间，比如：缺乏学习计划，不分轻重缓急。有的同学平时对待学习不抓紧，闲暇时间就上网玩游戏或者看电视，等到高考小高考来临时又拼命抢时间，甚至不惜牺牲休息时间补习，既费时又费力。有的同学习惯性拖延，习惯性乱做或不做自己不...
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