小学教师顶岗实习报告范文(通用31篇)

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小学教师顶岗实习报告范文(通用 31 篇)
小学教师顶岗实习报告范文 篇 1
看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也结束
了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而
归,但至少有所收获,网站完成的那一刻,我是无悔的。离开了
那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。
一、教学实习
教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我
被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校,失望度
可想而知。不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极
表现,积极争取,最后成功地在四 1 班和四 2 班开辟了信息技术
这一门课。但问题层出不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一
个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技
术课,而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整
个教室只有一台计算机,但是学生的活跃程度还是不减丝毫,这
个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气,耗费了很
多课堂时间,终于将纪律整顿好了。得出的结论是,小学老师的
威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永远无法
进行教学的,而征服学生不仅靠凶,还是要靠知识,当学生发现
在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这一
点有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。
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二、教学设计
万事开头难,但这至少是对我的一种考验。让我明白了实习
要虚心地去学习,要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。虽然
学校在教学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去
备,因为信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机
房上的,所在教学设计方面要更加。作教师,最大
的成就感莫过于看的课堂气天天活跃起来,看学生
学习兴趣越高,我有体验过了,管前面到很多难,但
是结的,在这个实习过程,我四 1 四 2 班的学生
了信息技术的教,让他们识了这一门课,这的教对他
们来说是很难得的,所我也很享受这个教学过程。
听课是学习纪律管理最有直接的一种方式,在整个实习
期间我听了很多节课,年级科目都有,最大的收获
是,上课的一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容
要考到学生的年龄特征,要在他们可接受的范内,而不能
知识性的错误,所教师在备课的.时候一做足准备。
了上信息技术课,我还学、文、综合践等课,从中
到,无论上什么课,纪律管理还是排持个月后,我的
终于得到了班主的信慢慢地班主常规工作我来
完成了。而很多学生对我的排到后来对我的信,我
感觉到我是他们的班主了。调的学生在我的心下变得
了,听我话了,不我作对了学习不自的学生在我的
独谈话后,也变得自;爱打架的学生终于听我
2
我报告了当我一个人理学生打架冲突事件的时候,我感觉
教师的责任感。看天天多起来的问候声“陈老师
,我心里有多安慰啊,我终于一个实习生变成了他们心
老师了。
教工作
学校里的电脑设备等都外包给公司修理的,但是我来了
后,我很自地动了,看着打印了,我去摸索一下,电脑
了,我也去重装系统一下,在这个不被导的过程,我还是
坚持主动地去于自己该做的事情去完成,所在这个硬件
设备很少的地方,我还是到了让我成长的机会。
顶岗实习生,我们还收到教育局给我们的任务
——给实习学校的教师进行培训,但是考到我们学校的教师计
算机基础水平参差经与校长商讨决定采用一对一的方式
对教师进行培训培训地点是在我们四,我们出课程表,让
老师们有选择性地参加培训望这种形式的培训
据培训内容,花主要负责 ppt 培训静仪主要负责 word
,我主要负责 excel 和网络搜索培训下来后我们
备自培训内容。我也根据我们的空闲时间下了培训课程
表,到了办公室的公布栏上,也设计好了培训记录表,以便
记录号老师的培训情况。六年级老师是我们的
我们是一支十二人的队伍来到这个陌生的城市实习的,最后
我们被分所不的学校实习和住宿,所很难交流。我
们也没过上家子”的生活,很难才见上一面,有难的时候
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摘要:

小学教师顶岗实习报告范文(通用31篇)小学教师顶岗实习报告范文篇1看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也结束了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所收获,网站完成的那一刻,我是无悔的。离开了那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校,失望度可想而知。不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极表现,积极争取,最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。但问题层出不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课,而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。虽然整个教室只有一台计算机,但是学生的活跃程度还是不减丝毫,这个时候学生的纪律管理变成了主题。花费了很大力气,耗费了很多课堂时间,终于将纪律整顿好了。得出的结论是,小学老师的威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永远无法进行教学的,而征服学生不仅靠凶,还是要靠知识,当学生发现在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这一点有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。1二、教学设计万事开头难,但这至少是对我的一种考验。让我明白了实习要虚心地去学习,要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。虽然学校在教学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去准备,因为这些信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机房上的,所以在教学设计方面要更加考究。作为一名教师,最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来,看着学生学习兴趣越来越高,我有体验过了,尽管前面遇到很多困难,但是结果是甜的,在这个实习过程中,我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育,让他们认识了这样一门课,这样的教育对他们来说是很难得...

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