智慧课堂研修培训心得体会(精选3篇)

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智慧课堂研修培训心得体会(精选 3 篇)
智慧课堂研修培训心得体会 篇 1
两天的智慧课堂学习之行,聆听了科大讯飞关于助理教育信
息化变革主题报告、二中校长关于“聚焦智慧课堂,提高教学质
量”的主题报告。感受到信息技术对教育带来的巨大影响和逐步
的变革。
第一天参观了合肥七中和八中这两所学校,感受了这两所学
校的浓厚的校园文化氛围。学习了合肥八中的生物老师的一节课
——“基因的表达”。这节慕课中,让我们看到八中老师们运用
信息化技术进行文化知识教学的智慧。上课的老师在课堂上的知
识总结和分析的机会更多的留给学生讨论、交流和总结。这节
课,老师使用平板辅助教学恰到好处,让学生对比两种基因表达
过程的相同和不同点,然后拍照上传。平板教学让老师能及时的
了解每个学生的思考结果并进行分析评价。第二天的学习是实验
小学 xx 老师的数学课。课前 xx 老师让学生观看视频自学;课
中,整个教学过程中,教师把主动权交给学生,让学生充分发挥
自己的主观能动性。问题抛给学生,多给学生动脑、动口、动手
的机会。xx 老师则是适时地启发、点拨、引导。通过学生对学生
质疑,慢慢引导学生往正确方向思考,不断比较总结,最后巩固
掌握规律,并运用规律解决问题。
1
“看别人的课,想自己课的问题”这两天的学习让我看到不
同年级、不同学科的老师对于翻转课堂的实施和课堂教学过程的
整体把握,也思考翻转课堂和传统课堂两者之间的差别和转变。
翻转课堂作为一种新兴的教学形式,以建构主义学习理论为依
据,利用“互联网+”的思维模式和大数据云计算等新一代信息技
术,重构课堂教学流程结构,采先学后教,以学定教的模式,打
造智能高效的课堂。两天的学习体会到这几所学校对翻转课堂的
极探索、用于尝试,是的,在教学上突破成功
必须有目标、不忘初心,不断学习和探索
智慧课堂研修培训心得体会 篇 2
培训是国家统一培训、学习,由全国专业的教、教研
过传媒或线学习,通过这培训,使我提高了识,理了思
,是一对自己“教育潜意识结构”的深层改造,对于
更好的提高自己必将起到巨大的动作用,我点,
让“差为自,不断与反思自我,使
自己不断长,让我的业务水平不断地提高。在研修学习中,围
主题主体参是研修动的主形式,也是内涵所在。
一、我得这培训具有及时性。
它就像及时滋润着我们每一教师干渴的心
培中,我们专家面,了解了国内语文教学的动向,
认真专家解,我感到了一种从未有过的开阔,我们
塞顿开
2
二、我得这培训给了我无穷信心。
培中提到的一教学方,也正是我屡次实验的方。我
以前犹豫:我这教学,算不算与他人教学背道而驰呢?
过这次国培我更加坚信我的道路是对的。这次国培,我们看了
教师的实才恍然大,最好的是不作,不虚伪,不
,是实的,自然地师生同交流的一堂课。实上我们平时
教给学生的不是一堂堂生动的自然地公开
、我课的专家,每一位身都闪现着许点。
广博的学识,智的思想,实的精,对教育的热爱
都融入在生动精讲座中,深深地影响和感染着我。差也是
一种教育资源,每员都有各自的经历与理论基,以及
自个性化的理解。学员本身就是重的培训资源。提
让学之间展开讨论交流,是相互学习提高好的机
会。导老师重视让所员都能参过程,总能关到每
的参个别学怯场等种种因,不敢或
意见,总能通过观察读出她们的想,点
来。“我希望听到每声音”,始终亲切语气宽容
态期待着们自己问题,鼓励自己去寻找解决问
题的方。在轻松愉悦的氛围,学员敢于提问题,于提
问题,于解决问题,不断寻求方式,形浓厚的研讨氛围
上进学习风气
文教学应当是生动活泼的,充盈着丰富的学生自主的
践活动。变对文教学种传统的理解,打破语文教学
3
摘要:

智慧课堂研修培训心得体会(精选3篇)智慧课堂研修培训心得体会篇1两天的智慧课堂学习之行,聆听了科大讯飞关于助理教育信息化变革主题报告、二中校长关于“聚焦智慧课堂,提高教学质量”的主题报告。感受到信息技术对教育带来的巨大影响和逐步的变革。第一天参观了合肥七中和八中这两所学校,感受了这两所学校的浓厚的校园文化氛围。学习了合肥八中的生物老师的一节课——“基因的表达”。这节慕课中,让我们看到八中老师们运用信息化技术进行文化知识教学的智慧。上课的老师在课堂上的知识总结和分析的机会更多的留给学生讨论、交流和总结。这节课,老师使用平板辅助教学恰到好处,让学生对比两种基因表达过程的相同和不同点,然后拍照上传。平板教学让老师能及时的了解每个学生的思考结果并进行分析评价。第二天的学习是实验小学xx老师的数学课。课前xx老师让学生观看视频自学;课中,整个教学过程中,教师把主动权交给学生,让学生充分发挥自己的主观能动性。问题抛给学生,多给学生动脑、动口、动手的机会。xx老师则是适时地启发、点拨、引导。通过学生对学生质疑,慢慢引导学生往正确方向思考,不断比较总结,最后巩固掌握规律,并运用规律解决问题。1“看别人的课,想自己课的问题”这两天的学习让我看到不同年级、不同学科的老师对于翻转课堂的实施和课堂教学过程的整体把握,也思考翻转课堂和传统课堂两者之间的差别和转变。翻转课堂作为一种新兴的教学形式,以建构主义学习理论为依据,利用“互联网+”的思维模式和大数据云计算等新一代信息技术,重构课堂教学流程结构,采先学后教,以学定教的模式,打造智能高效的课堂。两天的学习体会到这几所学校对翻转课堂的积极探索、用于尝试,是的,要在教学上取得突破、取得成功,必须有目标、不忘初心,不断学习和探索。智慧课堂研修培训心得体会篇2培训是国家统一培训、学习,由全国专业的教授、教研员通过传媒或在线学习,通过这次培训,使我提高了认识...

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