幼儿教师演讲稿:似水年华幸福而歌(精选19篇)

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2024-07-26
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幼儿教师演讲稿:似水年华幸福而歌(精选 19 篇)
幼儿教 演 稿:似水年 幸福而歌 篇师 讲 华 1
爱可以跨越一切距离
爱是和风,爱是细雨,爱是阳光,爱是温情的催长剂。
当你轻轻地对孩子说出你的要求,孩子便用充满信任的眼光看着你,他不仅接受了你
“的建议,只因为你眼底荡漾着的爱意。当你稚气般地大呼一声: 稍息、立正、站好。把
”错误统统打倒! 可爱的孩子被你逗乐了,他们真诚地为有一个小朋友般的老师而高兴和
自豪。当你故意让孩子在你的身上轻轻地敲一下以示他占了你的便宜,他变会开心得好一
阵傻笑,那种没有距离的感觉实在很好。当你轻轻地蹲下身,对犯下小错误的孩子故作生
气地噘起嘴,但还是帮他整理好凌乱的衣服,孩子会低下头默不作声地表示悔改,大大的
眼睛忽闪着诚意。当你站起身迎接孩子的到来,你会感觉到尊重,那是你对家长和孩子
的,也是他们对你的。当你在家长身边依然坚持帮孩子扣上扣子,拉上拉链,你会感受的
温暖而又感激的目光,不好意思向你言谢,却也将爱实施在今后的配合当中。当你有些霸
道地请孩子和家长共同完成某项任务,他们会宠爱你的霸道,成全你的霸道。
其实,我们之间真的没有距离,老师和孩子,老师和家长,我和你,你和他,我们大
家,请相信:爱可以跨越一切距离!
幼儿教 演 稿:似水年 幸福而歌 篇师 讲 华 2
心里一直有个问题,那就是:幼儿教师,你的名字叫什么?作为一名幼儿教师,我有
“ ” “ ” “时和 圈外 的朋友谈起我们工作的 忙 ,朋友便不解地说一句: 不就是看孩子嘛,忙什
”么呢? 一脸的疑惑。
是啊,日复一日,年复一年地忙什么呢?
“昨天,我上小学一年级的儿子问我: 妈妈,我都快上二年级了,你怎么一次也没去
接我呀?人家同学的妈妈都经常去问问老师,你怎么也不去问问老师,我的表现怎么
”样?
是啊,儿子上学快一年了,我几乎没到他们学校去过。曾记得一次儿子的头在学校磕
破了,老师打电话让我过去看看,可我不能离开班里四十多个孩子,只好打电话让孩子的
奶奶带孩子去医院,下班后回到家,看着头上带伤的儿子,眼泪止不住地流下来:幼儿教
师,你的名字到底叫什么?
当入园的新生没两天就不哭了,还吵着非来幼儿园的时候;当家长看着瘦弱的孩子,
“ ”身体一天天健壮,对你不停地说: 谢谢 的时候;当你组织的孩子在台上表演,获得一阵
……阵掌声的时候;当戴上红领巾的孩子一批批回来看你的时候
幼儿教师,我才知道你的名字是:责任、爱心与祖国灿烂的明天。
幼儿教 演 稿:似水年 幸福而歌 篇师 讲 华 3
18 岁,是一个花开的季节;18 岁,是一个充满梦想的季节;18 岁,是一个甜蜜的季
节;18 ……岁,是一个青涩的季节 那一年,我从江津师范校毕业了,伴着花香、怀揣梦
想,背上行囊,踏入一所偏僻的农村小学,在那山花烂漫的地方,开始了我花一样的事
……业
执着,花丛中酝酿甜蜜
山村的留恋,火热的激情。我是一个山里娃,家乡的山给予了我宽广的胸怀、家乡的
水养育了我潺潺的柔情、家乡的人教会了我生命的朴实,每一天晨曦,公鸡喔喔啼,我与
太阳一同起,开始了乡村一天的美好生活;每天傍晚,晚霞映天边,我与夕阳同相随,在
家和学校里来回奔波,一天又一天,一年又一年,风吹雨打,严寒酷暑,蜿蜒曲折的泥泞
小路上留下了一个小姑娘为教育事业执着前行的身影。
校园常留香,身影常相伴。教室里,有我循循善诱的教导身影;操场上,有我和孩子
们嬉笑玩乐的身影;办公室里,有我批改作业的身影;锅炉房里,有我汗流浃背为孩子们
烧火蒸饭的身影;菜地里,有我和孩子们劳动的身影;山坡草地上,留下了我和孩子们探
……寻大自然的足迹
一丝感动常存,一份记忆常在。每当我被升火的浓烟熏得泪眼朦胧时,孩子们会递上
一张洁白的卫生纸;每当我生病声音嘶哑时,孩子们会送上一颗清新的润喉片;每当我筋
疲力尽时,孩子们都会坐在我旁边,用稚嫩的小手为我捶捶背;每当节日来临时,我会收
“ ”……到一张张盛满祝福与问候的特别贺片 每一次幸福的瞬间,每一次甜蜜的回忆,每一
丝真诚的感动都凝聚成成一个幸福的开心果,伴随我走过平凡、快乐、简单、真实的每一
天。
耕耘,如夏花般灿烂
25 岁,是我人生的又一个转折点。凭着对孩子的喜爱,凭着对幼教事业的热爱,凭着
一颗执着不变的真心,我从小学踏进了幼儿园的大门,成为一名光荣的幼儿教师。刚踏入
……幼教的我曾迷茫过 在幼教这片充满欢声笑语的乐园里,在这天真无邪的童话世界里,
……我一切都感到陌生,陌生的面孔、陌生的语言、陌生的教学方法、陌生的课堂一切都
令我感到迷茫,此时的我该从何入手?
师徒结对,树立我从教的信心!打开另一扇窗,一股温暖的阳光照了进来,我找到生
命中的导师,是她教会我幼教常规;是她教会我幼教方法;是她陪我勤练基本功;是她指
导我组织教学活动;是她教会我与家长零距离沟通;是她为我的幼教人生栽种了一棵信心
树!
勤练基本功,提升专业技能。幼儿教师是全才,琴棋书画样样会!休息时、下班后、
双休日、寒暑假,你都可以看到一个身影,或练习弹琴、或练习舞蹈、或练习书法、或练
……习绘画 冬去春天,寒来暑往,从不间断,只为在花的事业里走得更宽更远。
园本教研活动,促进专业成长。功夫不负有心人,一份务实、一份创新,赢得同事和
领导的信任,我有幸成为教学骨干,有声有色的常态教研、丰富多彩的教研形式,一步一
个招势,一步一个脚印,那些丰富的幼儿教育理论知识和专业技能,给予花儿成长的丰富
养分。
推出去,在竞争中磨砺!人总是在逆境中成长,就像小草经历风吹雨打的磨练,终会
变得坚不可摧!教师的成长如鸡蛋,从外打破是压力,从内打破是成长。不管是园内、区
内组织的各项活动,踊跃报名参加就是一种勇气;积极准备、用心练习就是用专业积淀基
石,毅然推出去走上竞赛场,是厚积薄发,是专业能力的展现,不管结果怎么样,我享受
的是磨练的过程,在这五彩斑斓的花丛中,成功和失败都是一种七彩的体验。
沉下来,在研究中成长!爱思考,爱动笔,是我的一个习惯,面对着每一天和孩子们
在一起游戏、学习、谈心、嬉笑的镜头,我的思绪常常在精彩的瞬间定格,教育故事常常
在轻柔的笔间静静地流淌,《花儿在机会中盛开》、《孩子,老师因你而美》、《一次意
外的触动》等教育教学类文章在各级各类杂志上发表,这是一道道精神的盛宴,凝聚就爱
……心、奉献、幸福、快乐,需要我用一生细细去品尝
一份执着,一份耕耘,成就了我 16 年的教育情缘,串起了 16 年的教育心声,编织了
16 年的教育梦想,六千多个日日夜夜,浸润在天真烂漫的童心中、陶醉在其乐无穷的游戏
……里,简单充实、快乐幸福 我愿永远做那个辛勤的园丁,呵护那如花的事业,让花儿更
璀璨,让果儿更香甜!
幼儿教 演 稿:似水年 幸福而歌 篇师 讲 华 4
“ ”有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑 ,这就
——是孩子!面对这样的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是愉悦的 你不
由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿教育工作者,更是如此。
我就沉浸在这样的幸福之中。
在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了《教育学》、《儿
童心理学》、《音乐》、《美术》等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风
琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习
中,我掌握了具体的教育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声
中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信,这一切都是我从事幼儿教育工
作坚实基础和先决条件。
“ ”一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的 心语,也是有心的社会学家对
未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,
这是每个教育工作者应尽的义务和责任。
作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的
种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是我们的良
好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我
荣幸地成为其中光荣的一员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌
祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!
具体来说,我会做到以下几点:
一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用
自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的
生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。
二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该
做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应
摘要:
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幼儿教师演讲稿:似水年华幸福而歌(精选19篇)幼儿教演稿:似水年幸福而歌篇师讲华1 爱可以跨越一切距离 爱是和风,爱是细雨,爱是阳光,爱是温情的催长剂。 当你轻轻地对孩子说出你的要求,孩子便用充满信任的眼光看着你,他不仅接受了你“的建议,只因为你眼底荡漾着的爱意。当你稚气般地大呼一声:稍息、立正、站好。把”错误统统打倒!可爱的孩子被你逗乐了,他们真诚地为有一个小朋友般的老师而高兴和自豪。当你故意让孩子在你的身上轻轻地敲一下以示他占了你的便宜,他变会开心得好一阵傻笑,那种没有距离的感觉实在很好。当你轻轻地蹲下身,对犯下小错误的孩子故作生气地噘起嘴,但还是帮他整理好凌乱的衣服,孩子会低下头默...
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