幸福的真谛（精选3篇）
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2024-07-26
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幸福的真谛（精选 3篇）
幸福的真 篇谛1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是，演讲的题目是《真
诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这
样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在 xx 幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前
“ ”一天晚上要 开夜车 准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教
具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到
孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的
喜悦和自豪：我可以当老 了！师
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有
点不知所措。所幸的是，我遇上了 x——老师 我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓
励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“ ”爱孩子，真诚对待每一个孩子 这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼
儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调
皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
“从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过： 花的事业是
尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的'”事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有
知 与能力的素 ，更 具有良好的 德修养。作 一个幼儿教 ，一个合格的幼儿教识质应该师为师
师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强
“ ” “ ”烈的责任心和对幼儿的 爱 ，没有强烈的责任心和 爱 ，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每
“ ”一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待
鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽
容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿
用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
谢谢大家！
此致
敬礼
幸福的真 篇谛2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好。
“ ”今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了 德 字，不由得想起《陋室铭》里
“ ”的一句话：斯是陋室，唯吾德馨。表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良
好品德的至高境界。然而，达到 种境界，并非一日两日之功。在 立良好 德的 程这树师 过
中，我始终用三个标准衡量自身：
1、是否热爱自己的工作；
2、是否爱自己的孩子；
3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。
相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然
而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，然而，工作中没有掌声，没有
鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他
们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；
有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报
复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职
业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享
受着成功的喜悦。
可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都
“ ”有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说： 他们工资高呀！ 可是，当他们一大早
就坐在 室里一个个 病人看病的 候，您不 得他 辛苦么？提起警察，有的人会诊为 时 觉们
“ ……”： 他 多威 啊！穿着警服，开着警 可是，当他 在 雪里 我 指 交通的说 们 风车 们 风为 们 挥
时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您
只看 到他 的威 么？因此，工作者是一种 任，更是自我价 的体 。随着 的还渐们风责值 现 时间
推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬
的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。
我会把哭 的孩子 到 里，用 切的 安慰他 。闹 揽 怀亲 话语 们
我会和孩子 一起收集 料， 了一个 而争 不休。们资为问题论
我会扮成大猫，在孩子 拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他 一起游 ，听他 的们 们 戏们兴奋
尖叫。
我会和他 一起蹲下来， 察采花粉的蝴蝶 何一 也不 。们观为动动
我会和班上的老 一起，走 孩子的家庭，和他 交流，当我听到孩子的父母告师进们诉
我，孩子 了等我一大早就起床了的消息 ，我又会，默默地感 。为 时 动
我会在我的笔 里， 下孩子的喜怒哀 ，分析 些情况，找出有 性的教育方记 记 乐这针对
法，帮他们进步；
爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风
景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润
着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵！朋友们，
让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声
歌唱吧！
此致
敬礼
幸福的真 篇谛3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
建国六十二周年离我们远了，六十三周年离我们越来越近，我为自己是一个中国人感
到万分的荣幸，由此我想到了 1937 年12 月13 日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方
面军司令官松井石根和第 6师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了40 多天的血腥屠杀，使
用集体 、活埋、刀劈、火 等惨 人寰的方法， 害中国平民和被俘 人达枪杀 烧 绝杀军30 余万
人。15 日，9000 余人被押往 雷 屠 。鱼营杀18 日，5。
7……万余人 至下关草鞋峡 路街巷之内 血肉狼藉、尸体 横。驱 马 顿时纵
此后，又在12 “ ” “ ”月下旬开始的 清街运 和 民登 中使上万人 落地。动难记 头
日军滥杀无辜，手段残酷，令人发指。有的则把难民杀后割下人头，挑在枪上，漫步
……街头，嬉笑取乐
1860 年10 月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东
西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为
了销毁罪证，10 月18 日和19 日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云
笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰
烬。
这种耻辱我们是永远永远都不会忘记的，我们要超越你们，战胜你们。
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幸福的真谛（精选3篇）幸福的真篇谛1 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。 记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。 临近毕业了，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前“”一天晚上要开夜车准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从...
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