二年级音乐期末总结(通用3篇)

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二年级音乐期末总结(通用 3 篇)
二年级音乐期末总结 篇 1
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,担任二年级音乐课
有一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美的角
度出发,让学生学会发现美、追求美、并创造美。我细细的回顾
一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就
从几个方面对我这学期的工作做以总结:
一、思想方面
作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义
务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做
他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表在思想政治
上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为
家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理
论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按
时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。
二、教学方面
本学期,我担任二年级的音乐课教学任务。由学生于年龄
小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以
我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,
并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学
1
中我安排了四个学习环节――听、唱、演。这三个环节是环环相
扣,相互联系的。现将其总结如下:
1、用心倾听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去
听,我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏
这一部分,意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐,感受音乐,体
验音乐。所以,在上这部分知识的`时候,我在听之前提出一些问
题,如在听这部分音乐的时候,小朋友们你们想到了什么,仿佛
看到了什么,心情是的。然后请学生眼睛认真地听,
尽情的展开翅膀翔。在回的过程中,我则主张赏识教
育,要学生能够说,并且符合音乐的情哪怕是一个音,我
都会赞扬他们,并且鼓励他们。所以学生在上欣赏的时
候,课堂纪律很,也爱回问题。
2、尽情
我所的尽情是用自己的感情去唱。小学二年级学生
学生讲歌唱的方声,如法讲太多,小孩
子学习反而厌烦,所感情,学生自
会表现得最棒了。
3、游戏表演
表演以培养学生作、表现自我的能。表演是这个
年龄阶段孩子们的爱,所以我抓住这个特点,在表演的过程中
加入游戏,学生更是喜其是在学习《大鹿》一课,我做了
几个头饰,学生更是争着小动当然,尽量让每个学生都
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有上的机会,让学生依据自己的理去表现音乐,现自我。
在表演教学中,我还用了奥尔夫手势教学,用手势
乐,学生兴趣,也很容易帮助他们歌词
三、个人学习
为了提高自己的教学识水平,应新形势下的教育工作,
认真地参加县里组织的培活动,认真记录学习内容“脚踏
大胆创新是我教育人的座右铭。本年度我继续领悟
课程标准,以新思、新方指导自己的工作,认真备课、上
好每一节常规课。我服各种困难,积极学习各音乐教育理
论,间隙间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准。以
前教育的式。在闲暇间里,我会在博客里发表我的一
些教学感想和文章,这,天南海北的朋友会对你的东西
。在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经
时也自己好的做、想法跟大家分,这便快捷的学
习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。
四、努力目
1、加音乐素质训练摸索出一套适合我自己的特和教
学方
2、在教学中实教课,用各,培养学生各和思想
步,积极参加各活动,以锤炼自己。虽然年级的
音乐我还是初担任,其中还有很多的不之处,如,对乐理
知识的渗透够深注意了情感,还有很多细节把握
住,是我心将做好。
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摘要:

二年级音乐期末总结(通用3篇)二年级音乐期末总结篇1忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,担任二年级音乐课有一个学期了,我一直都以新课标的要求为教学理念,从美的角度出发,让学生学会发现美、追求美、并创造美。我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。二、教学方面本学期,我担任二年级的音乐课教学任务。由学生于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学1中我安排了四个学习环节――听、唱、演。这三个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下:1、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分,意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐,感受音乐,体验音乐。所以,在上这部分知识的`时候,我在听之前提出一些问题,如在听这部分音乐的时候,小朋友们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听,尽情的展开想象的翅膀翔。在回答的过程中,我则主张赏识教育,只要学生能够说,并且符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候,课堂纪律很活跃,也爱回答问题。2、尽情歌唱这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱...

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