大学实习计划范文(通用4篇)

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大学实习计划范文(通用 4 篇)
大学实习计划范文 篇 1
对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理
论和实践相结合的贯彻和体现,将进一步加深对专业理论知识的
理解,进一步熟悉各种方法方式。通过本次实习,深入学习如何
当好一名政治老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结
合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将
来的教学工作打好基础。也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的
大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:
一、实习目的
(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己
的专业课与教学紧密联接起来。
(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的
掌握新课程改革的理念。
(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了
解的技能,如:引入技能,语言技能等等。
(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交
际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习的要求
本着学习的态度,踏踏实实做好自己的工作,充分利用所学
的专业知识,以积极的态度面对困难、迎接挑战。
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三、实习进程与工作安排
(一)见习阶段:(国庆前)
(1)了解学校的基本情况,熟悉校园、办公室、班级,熟知学生
的作息时间,记住学生名单。
(2)观摩指导老师的教学过程(包括备课和讲课),做好听课记
录。听课时认真思考,联系大学期间所学的知识来分析如何做到
理论联系实际。
(3)积极与指导老师沟通,请指导老师指点。多听其他老师的
课,学习各位老师的教学方法。课后仔细反思,总结老师的优
点,弥补自己的不足,并认证撰写听课记录。
(二)实习阶段:(国庆后)
(1)参与到教学活动中来,认真备课,结合所在年级学生的身心
特点选取讲课方式;多和指导老师交流,分析、解决教学中遇到
的问题。
(2)积极指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极
的机会。继续认真备课,写教讲,做好课前备工作。
(3)备课阶段尽使用教育学所学的知识,学合理的制作课
备教
(三)总结阶段:(第八周
总结整个实习阶段的成果,结合所学理论知识分析,保持
己的优点,弥补自己的不足。
2
大学实习计划范文 篇 2
一、教育实习的位与作用
教育实习是高等师范教育专业教学计划的组成部分,是
科性、综合、实践的必课程。是对学生实际教育和
教学工作能力进培养和训练的基本式,是培养学生业技能
和提高师范生教育教学素质的环节,是检验和提高我院
教育质途径
二、教育实习目的
1增强巩固学生热爱教育事业的思,培养学生的教师
道德
2 使学生将所学的基础知识、专业知识和基本技能综合
于教育教学实践,培养学生步的独立事教育工作的能
力。
3检查小教教育专业的办学思和培养规格,及时获得
馈信息,不断改进学教育专业的教育教学工作,提高教学质
4 了解当前基础教育、教学改革况,校的教育改革
发展
三、教育实习的任内容
1 任
教育实习的任包括教学实习、班主任实习和教育调查
2 教育实习的内容
(1)了解实习学校
3
摘要:

大学实习计划范文(通用4篇)大学实习计划范文篇1对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合的贯彻和体现,将进一步加深对专业理论知识的理解,进一步熟悉各种方法方式。通过本次实习,深入学习如何当好一名政治老师以及如何做好班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,为将来的教学工作打好基础。也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:一、实习目的(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来。(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能,语言技能等等。(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、实习的要求本着学习的态度,踏踏实实做好自己的工作,充分利用所学的专业知识,以积极的态度面对困难、迎接挑战。1三、实习进程与工作安排(一)见习阶段:(国庆前)(1)了解学校的基本情况,熟悉校园、办公室、班级,熟知学生的作息时间,记住学生名单。(2)观摩指导老师的教学过程(包括备课和讲课),做好听课记录。听课时认真思考,联系大学期间所学的知识来分析如何做到理论联系实际。(3)积极与指导老师沟通,请指导老师指点。多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后仔细反思,总结老师的优点,弥补自己的不足,并认证撰写听课记录。(二)实习阶段:(国庆后)(1)参与到教学活动中来,认真备课,结合所在年级学生的身心特点选取讲课方式;多和指导老师交流,分析、解决教学中遇到的问题。(2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。(3)备课阶段尽...

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