关于德育工作计划模板集锦(精选32篇)

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关于德育工作计划模板集锦(精选 32 篇)
关于德育工作计划模板集锦 篇 1
一、工作目标
1、改革考核机制,推行全员育德。
2、整合德育资源,强化课程管理。
3、夯实养成教育,提升文明素养。
4、紧密家校联系,拓展育人时空。
二、工作举措
(一)规范队伍建设,优化德育成效。
1、加强师德师风建设。以组风建设带动师风建设,结合教师节开
展师德师风教育,要求老师能够遵纪守法、廉洁从教,关爱学
生,服务学生。
2、营造全员育德的氛围。牢固树立全员、全方位、全过程的大德
育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个
教师都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起
对学生的品行教育和习惯养成教育的工作。所有的任课教师都应
该确立“德育为先,育人为本”的教育理念,把教书和育人紧密
地结合起来。
3、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍,并
让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。
每月定期召开班主任例会,定期组织班主任通过多种形式研究、
1
交流班队工作特色和突出问题,加强落实措施;二是实行新老班
主任结对制。开展班主任师徒结对工作,通过交流、参观、学
习,不断提高班主任整体素质,提高班级管理水平;三是继续推
行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考
核制度,加强对班主任常规工作的检查力度,发现问题及时沟
通;四是加强跟踪指导,走进晨会、班队课堂,及时交流、总
结,提高班主任的业务水平。
4、继续推行副班主任选聘制度。通过考核评比进一步增强副班主
任工作的主动性和责任心。
(二)整合德育资源,强化课程管理。
1、充分利用好德育课程资源。认真上好晨会、班队、综合实践活
动、品德与生活(社会)课,努力做到有计划、有内、有实
效。本学期,晨会课以八礼和班级实为主要教育内。班
队课单周年段目标养成教育,双周题系教育。综合实践
课与技术教育机结合开展。品德与生活(社会)课认真
课、认真上课、并组织学生及时完成应作业。
2、进一步加强课程的过程管理。一方利用课关课堂成
效。一方加大课力度,及时发现问题,及时理。
(三)夯实养成教育,提高文明素养
1、以级组考核改革为抓手实开展行为规范养成教育。本学
学生素养纳入年级组考核,行、教师、学生全员参与检
查,每日公布,每月反馈
2
2、开展践行“八礼”,进文明礼仪养成教育系活动。开
展新生式、时把“八礼”内容纳入晨会,
每月个主题,各年根据学生年龄和认特开展学生喜闻
乐见的主题活动
3、进一步加强年段目标成过程管理,在上学期的基础上继续精
选教育点扎实开展活动,形成教育系,并且随机对学生行为进
行检
4、充分动学生参与班级、学校管理的主人翁意识,大力开展学
志愿者行动。改革来的班会制度,让更多的学生主动参与
到班级的管理工作之中,自主申请岗位,自主管理。
5、利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类,举行
纪念、庆祝活动及要的式,通过开展“心灵手巧送祝福
年贺卡制作比养学生的动能力,发学生的感恩之
6积极开展法制教育、全教育、心理健康教育、环境教育、
小公民主题教育
书活动等专题教育活动。
(四)紧密家校联系,拓展育人时空。
1、紧密家校联系,要求每位班主任与学生家长建立常性联系,
统筹协调对学生的教育工作,形成学校、家、社会共同参与
的教育格。并工作开展的情况纳入班主任工作考核。利用学
网络和校通平,改革探索家长会的内和形式,进一步加
强学校与家长的沟通。
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摘要:

关于德育工作计划模板集锦(精选32篇)关于德育工作计划模板集锦篇1一、工作目标1、改革考核机制,推行全员育德。2、整合德育资源,强化课程管理。3、夯实养成教育,提升文明素养。4、紧密家校联系,拓展育人时空。二、工作举措(一)规范队伍建设,优化德育成效。1、加强师德师风建设。以组风建设带动师风建设,结合教师节开展师德师风教育,要求老师能够遵纪守法、廉洁从教,关爱学生,服务学生。2、营造全员育德的氛围。牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一个教师都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的品行教育和习惯养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的教育理念,把教书和育人紧密地结合起来。3、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍,并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会,定期组织班主任通过多种形式研究、1交流班队工作特色和突出问题,加强落实措施;二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任整体素质,提高班级管理水平;三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度,加强对班主任常规工作的检查力度,发现问题及时沟通;四是加强跟踪指导,走进晨会、班队课堂,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。4、继续推行副班主任选聘制度。通过考核评比进一步增强副班主任工作的主动性和责任心。(二)整合德育资源,强化课程管理。1、充分利用好德育课程资源。认真上好晨会、班队、综合实践活动、品德与生活(社会)课,努力做到有计划、有内容、有实效。本学期,晨会课以八礼四仪和班级实际为主要教育内容。班队课单周为年段目标养成教育,双周为专题系列教育。综合实践课与劳动技术教育相机结合开展。品德与生活(社会)课认真备课、...

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