幼儿园新生家长会发言稿最新(精选31篇)

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幼儿园新生家长会发言稿最新(精选 31 篇)
幼儿园新生家长会发言稿最新 篇 1
尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表我们所有的工作人员欢迎你们来到星加双语幼
儿园,感谢你们选择了我们星加双语幼儿园。
今天召开这个家长会有两个目的,第一让家长更清楚我们幼
儿园的教学特色。第二,也是各位家长最关心的,也就是新生人
园,家长需要在生理和心理上为我们的孩子做些什么。
我们幼儿园师资力量比较雄厚,大专学历以上达到 90%,师范
毕业类老师达到。我们幼儿园有两大教学特色:第一是我们的双
语教学,第二是蒙特梭利教学。
我们每个班都有专职的英文教师,英文老师在保证每天的英
文教学外,在平日的生活游戏中,我们的英文老师会尽可能多的
与孩子用英语交流,那么小的孩子学英语,家长心里肯定也有担
心:他们能学会吗?我希望家长不要把英语定位在单词,句子等数
量上,我们所创设的这个课程,只是希望我们的孩子在学得一些
简单常用的英文单词和句子基础上感受英语给孩子带来的乐趣,
培养他们愿意接触英语,学习英语的一种兴趣,尽可能多地创设
这样一种情境,刚才我们 jackie 老师的课的主要句型是 i
like...,我们看到小朋友回答问题都很踊跃,而且基本掌握了这
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个句型,首先我们老师抓住了一个幼儿乐于表达自己喜好这样一
个特点,小朋友愿意说出自己喜欢什么,愿意与大家分享,而且
今天老师出示的东西是他们熟悉并且喜欢的,再加上游戏的刺
激,老师的引导,幼儿就很容易掌握这个句型了,而且这个句型
在生活中运用的频率也很大,这在不断地运用中又起到了一个复
习的作用,所以我们的英文活动大多是结合我们的生活,抓住幼
儿的兴趣点设计活动的。
同时我们的中文活动的取材也大多是来自幼儿的生活,刚才
我们托班小朋友展示的就是一节健康活动,老师为什么要选择这
样一个课程?穿鞋托班孩子来说是有一定难度的,这一
程不仅锻炼幼儿的动能力,还涉及到孩子的观察能力,观察
两个子有什么不同,那我们老师通过找朋友的游戏引导孩子
穿鞋子的正确方法,两个头碰在一起是两个好朋友,穿上就
会特别舒服外,我们会发老师一些穿错的小朋友
时的更,而是让他感受一是不是很舒服,让后观察
两个子有有做好朋友等手段让孩子自己发穿错了,
自己纠正,这样孩子对穿鞋子这
一个印象了,自己穿鞋子他就知道该这么穿
了。外我们老师还根据各班主题容的需要,带孩子去菜市
场模仿大人买菜去参观蛋糕房,了解蛋糕程,老师带
孩子上大马路观察红绿灯变化汽车的种类等等有关
学,生活,语言等活动。家长一会在参观各个班的时也可以
2
我们的老师咨询,特是托班家长,一会可以和我们的
师交流一
蒙特梭利教学是我们蒙双语班的特色,首先他是混龄
学,目的是培养幼儿之间的合作、互助。每天孩子都会有
一小时的蒙氏训练通过幼儿一些实物观察、摸索
规律,更甚者有的小朋友可以做延伸活动,他到了他新
规律,这样一种每天的训练工作,目的是培养幼儿创造性思
逻辑性思维,幼儿的动手协调能力等,并且这培养幼儿
好的学习习着重要的作用。这种教学方式注重的是老
"""不是教",老师在师范工作中是声音的,目的是为
了让孩子在这种无声中学会用眼睛去和发,在孩子的探索
程中困难想办法自己克服,你可以寻求老师帮助老师
不是把方法直接就告诉你了,而是会用一些的问题和你
一起思考脑筋解决问题,培养幼儿的一种独立思考的能力。
同时我们幼儿园引教师,教师了本职工作外,他
进入每个班为孩子带来精阳光活动,让幼儿感受老师的
勇敢坚强
第二,新生园,我们家长应该做些什么?
孩子第一次入园是一件牵家人的小朋友来说,幼
儿园是个新的境,能否适应这个新的境,于孩子的
健康长发展,要的影响,所以我希望在家长在接
来的两个多月内,能够配合我们幼儿园做好幼儿园的适应
作。
3
摘要:

幼儿园新生家长会发言稿最新(精选31篇)幼儿园新生家长会发言稿最新篇1尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表我们所有的工作人员欢迎你们来到星加双语幼儿园,感谢你们选择了我们星加双语幼儿园。今天召开这个家长会有两个目的,第一让家长更清楚我们幼儿园的教学特色。第二,也是各位家长最关心的,也就是新生人园,家长需要在生理和心理上为我们的孩子做些什么。我们幼儿园师资力量比较雄厚,大专学历以上达到90%,师范毕业类老师达到。我们幼儿园有两大教学特色:第一是我们的双语教学,第二是蒙特梭利教学。我们每个班都有专职的英文教,英文老师在保证每天的英文教学外,在平日的生活游戏中,我们的英文老师会尽可能多的与孩子用英语交流,那么小的孩子学英语,家长心里肯定也有担心:他们能学会吗?我希望家长不要把英语定位在单词,句子等数量上,我们所创设的这个课程,只是希望我们的孩子在学得一些简单常用的英文单词和句子基础上感受英语给孩子带来的乐趣,培养他们愿意接触英语,学习英语的一种兴趣,尽可能多地创设这样一种情境,刚才我们jackie老师的课的主要句型是ilike...,我们看到小朋友回答问题都很踊跃,而且基本掌握了这1个句型,首先我们老师抓住了一个幼儿乐于表达自己喜好这样一个特点,小朋友愿意说出自己喜欢什么,愿意与大家分享,而且今天老师出示的东西是他们熟悉并且喜欢的,再加上游戏的刺激,老师的引导,幼儿就很容易掌握这个句型了,而且这个句型在生活中运用的频率也很大,这在不断地运用中又起到了一个复习的作用,所以我们的英文活动大多是结合我们的生活,抓住幼儿的兴趣点设计活动的。同时我们的中文活动的取材也大多是来自幼儿的生活,刚才我们托班小朋友展示的就是一节健康活动,老师为什么要选择这样一个课程呢?因为穿鞋子对托班孩子来说是有一定难度的,这一过程不仅锻炼幼儿的动手能力,还涉及到孩子的观察能力,观察两个鞋子有什么不同,那我们邓老...

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