20xx年4月小学教师工作总结范文(通用33篇)

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20xx 年 4 月小学教师工作总结范文(通用 33 篇)
20xx 4 月小学教师工作总结范文 篇 1
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出
总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,
以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半
年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面
总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严
格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及
学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过
程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课
都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作
各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总
结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成
集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确
化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分
明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极
性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,
学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量
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少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每
一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到
提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中,坚持启教学,坚持向 35要质量。以
学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识技能,学习过
程和方法,情感态度与价值观培养学生主学习,作学习,
探究性学习的精
5、认真批改作业:布置作业做到精精练。有对性,有层次
性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资
行筛选,力求每一次练习都大的效果。同时对学生的
作业批改及时、认真,分并记录学生的作业情,将他们在作
业过程出现的问题作出分类总结,进行透切讲,并对有关
及时进教学方法,做到有的放矢
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学
生进行相应辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一
弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并
于学习知识性的辅导,更要的是学习思想辅导,要提高
后进生的成首先要解决他们心结,让他们意识到学习的
性和要性,使对学习趣。要通过各种途径激他们
求知和上进,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一
件痛苦的事情。而是充满趣的。自觉把身心投放到学习
。这,后进生的化,就由原来的简单粗暴、强制学习
化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一分。在
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此基础上,给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细
致地做好查漏补缺工作。后进生通常存多知识层,这
是后进生化过程中的拌脚石,在做好后进生的化工作时,要
特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识完整,这
他们就会学得轻松,进步也快,趣和求知会随之
加。
,教育工作,是一份常常新永无止境的工作。 一
春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是辛汗水
泪水,但同时也收获了充实。在以后的工作中
将一如往用心去诲我的学生,相信日含苞欲放花蕾,明
一定能绚丽花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克
服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
20xx 4 月小学教师工作总结范文 篇 2
一、个人分
20xx 年 9月1我踏上了人民教师这个神圣的工作岗位
心里既喜悦些担心,教师对个人质的要求是高的,
事事处处都要以“为人师”的形象展现在学生面前。我担任
文教学和社会教学工作。在学校领导
下,在各教师的指导帮助下,我顺地投入工作。作为一
名刚走岗位教师,感到学习的要性,完善自身
综合文化素养,尽快适应新角色。为成为一名合格的好老师,
特制定了年成书。
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摘要:

20xx年4月小学教师工作总结范文(通用33篇)20xx年4月小学教师工作总结范文篇1为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量1少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向35分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总...

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