数学骨干教师个人工作总结(精选21篇)

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数学骨干教师个人工作总结(精选 21 篇)
数学骨干教师个人工作总结 篇 1
参加教育工作转眼间已经二十个年头,从一名默默无闻的小
教师成为今天的一名教学骨干教师,期间的酸甜苦涩只有自己清
楚,我总时刻谨记自己的本分,明确自己的身份,保持教师的本
色。为了更好的鞭策自己,提高自己,我从以下方面对自己的工
作予以总结:
一、坚定信念,献身教育
提高思想政治素养我恪守教师职业道德,自觉学习《教育
法》、《教师法》等相关教育法律法规。工作上顾全大局、以高
度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上
进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积
极进取的要求去规范自己的行为,同事间精诚合作、宽以待人。
二、理论引领,不断学习,提升自身素养
今天的世界是知识和科技的时代,面对瞬息万变的信息,我
清楚地认识到:知识需要不断更新,只有不断学习,才能不落后
于这个社会。作为一名新世纪的教师,必须敢于面对现实、面对
问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。只有以博大的爱心
去热爱生命、热爱生活、热爱事业,这样才能教书育人。为此,
多年来我坚持读书、学习。
1
与此同时,我还从思想上、理论上认识到“为人之师,必须
德高为范”。适应数字化革命给教育带来的变革,使学习充实了
我的精神世界。
三、爱岗敬业,热情饱满,全身心投入教育教学工作
1、立足课堂,在实践中探究。课堂是教师体现自身价值的主阵
地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成的乐
本着“一为了学生,为了学生的一”的教育理念,我
自己的爱全身心地入到学生教育中,究课堂,究学生。在
成年人思想道德建设方面,精心设计符合学生年
特点系列教育活。我以学生活为主体,以“打造温馨班
构建温馨”为活动宗旨,积极探索,努力实践。
2、与时进,探索教新方法。苏霍姆林斯基曾经对一长说
:“如果你让老师的劳动给教师带来一,使天天上
课不变成一种单调乏味务,那么就教师上科
的道上来。”这足以明科是教先导。在任小学
级毕教学间,不断索中小衔接中遇到的问题,思考并在教
学实践中不断进,课堂教学中注重延伸衔接
在问题
作为一名学校的骨干教师,我认为我应是一名智慧型,科
研型的教师,是有实、有能、有潜力、有定、有魅力的。
知,教育是一科学,我不能只停留在知识的传授上,
该发展每个学生的价值、发挥每个学生的能、发展每个学生
2
的个。理论与行为的合是要的,是我困惑的,更是
迫切需要解决运用的,此,我必须不断学习,不断思总
结,积教学经,才能真正成为实教育教学工作意义上的
教师。
措施
以来,我在实践中不断思,不断总结,找出自己的`
足,明确了努力的方定了以下努力目标
1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在一堂课中有更大的
2、时总结,自己时积的经、有价值的思时记
下来,以便地提升自己的水平
3、对学生给予更多地关,使他们基础上有更大提高。
4、在课中关、关学生,在教学中完善预设与生成的
挖掘并利用好教学过程中有资源,发挥自己在教学过程
中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结
进行经常性深层次思与价。
顾总结多年来的工作,我虽然了一
能代表过去。
数学骨干教师个人工作总结 篇 2
在 20xx 8 月,我有参加了景东学校举办三期
小学数学骨干教师培训学习。培训内容丰富培训的方
多样。在将近一年的时间通过在进学校面学习,
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摘要:

数学骨干教师个人工作总结(精选21篇)数学骨干教师个人工作总结篇1参加教育工作转眼间已经二十个年头,从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学骨干教师,期间的酸甜苦涩只有自己清楚,我总时刻谨记自己的本分,明确自己的身份,保持教师的本色。为了更好的鞭策自己,提高自己,我从以下方面对自己的工作予以总结:一、坚定信念,献身教育提高思想政治素养我恪守教师职业道德,自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为,同事间精诚合作、宽以待人。二、理论引领,不断学习,提升自身素养今天的世界是知识和科技的时代,面对瞬息万变的信息,我清楚地认识到:知识需要不断更新,只有不断学习,才能不落后于这个社会。作为一名新世纪的教师,必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业,这样才能教书育人。为此,多年来我坚持读书、学习。1与此同时,我还从思想上、理论上认识到“为人之师,必须德高为范”。适应数字化革命给教育带来的变革,使学习充实了我的精神世界。三、爱岗敬业,热情饱满,全身心投入教育教学工作1、立足课堂,在实践中探究。课堂是教师体现自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,我将自己的爱全身心地融入到学生教育中,研究课堂,研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面,精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。我以学生活动为主体,以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨,积极探索,努力实践。2、与时俱进,探索教研新方法。苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过:“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不...

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