小学数学教师期中考试总结(精选31篇)

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小学数学教师期中考试总结(精选 31 篇)
小学数学教师期中考试总结 篇 1
眨眼工夫,本学期已经过了一半了,期中考试也已经进行完
毕。对于这次考试,我作一下总结。
一、试卷分析
本次期中考试试题题量适中,难易程度适中。试题共有六个
大题,包括填空,选择,计算、因式分解、解方程组,几何说理
和解答题等。本套试题有八十多分的基础知识,都是平时经常练
习的,也有十分左右稍有一点难度的题。本试卷重点突出,概括
全面,是考察学生基础知识和基本技能和基本思想方法的好试
卷。
二、考试成绩分析
本次考试,我们班的成绩很不理想。尤其是 11 班优秀人数和
平均分都较低,90 分以上的七(7)班 17 个而七(11)班只有 8
个,不及格的一个班有 10 个另一个 11 个,可见同学们是退步了
不少。
三、学生方面分析
从试卷上看,学生的失分主要表现在以下两方面:
1. 学生做题不认真,做完不检查。计算和因式分解,是不应该丢
这么多分的,可是 11 班的计算题得分率 48.7%,有 21 名学生出现
错误,因式分解题有 18 名学生有错误。解答题中的几何说理计算
1
错误率更高。有些学生马虎成性,第一步能写对,但第二步还是
出错。
2. 学生不会灵活运用所学知识,不会举一反三。
例如:在一道新定义运算题中,上学期就已经做过类似的题
型,学生应该能做,这里仅多了整体思想和整式的运算,但有部
分人是已经忘记方法,还有不少人对已讲过的整体思想和整式的
运算不会推广应用。
四、自我分析
这次学生没有考出理想的成绩,和我有很大的关系。
由于自己未能抓住主体,没能全面复习到位。两班复习要求
提过后,对于具体操作未能抓细抓实,尤其是 11 班,复习内容来
不及讲完,计算练习检查也不够及时,以致于成绩不理想。考前
复习时,变式训练不够。考前只是一味的让学生多做试卷和练
习,对于题目反映的思想和本质揭示的不够。
近段时间对学生要求不够严格。本来两个班的孩子比较
爱玩,这从平时的间中就能清楚的看到。上课听讲不认
真,不积极回题,作完成的质量不高,而本人由于察,
理不到位,以致于学生成绩不理想。
对这些题,我都要采取相应的措施弥补失误。以后我
会认真准备每节课,平时多和其他老交流积极吸取旁人的
我的教学服务并且严格要求学生,下都要多关
学生,一以教学主,争取下次考试能满意的成绩。
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小学数学教师期中考试总结 篇 2
一、试卷分析
1、从整体上看,本次试题难度中等上,基本符合学生的认知
平。试题重基础,内容紧密联系生活实(21),重实
新性,适应质教要,能开发学生的动脑,突出
了学科特点,有于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有
于教学思想方法和学法的引导培养。能够试出学生的基础知
识,基本技能的掌握,答题时间有点紧张
2、学生的卷面比较整,基础知识掌握的不是很牢固,对于基本
、法、性质、义等方面学生基本能够掌握能够较
练运用运算定来进行计算。在应用方面,学生基本上具了分
题和解决问题的能,但还有欠缺,能够根据不同类型的应
用题,选择并找正确的解决途径
3、不足之处是有些学生在答题时,从答题上看,不会具体题具
体分析,缺乏举一反三、旁通缺乏灵活性。不能够认
题。在运用数学知识解生活实际问题上不
二、分析
1、综合运用知识的能。主要因学生在的学习过程中对于
新知体头脑建立的概清晰、不实。
2、个学生没有好的学习习。表现在稍复的数
都会对一些能弱或的学生成一定的影响。如,
试卷(21 题)型都可以选对,就是数较大,学生怕麻烦而没
有计算,还有选择题(2)思都会,可是在做题的时,出现
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摘要:

小学数学教师期中考试总结(精选31篇)小学数学教师期中考试总结篇1眨眼工夫,本学期已经过了一半了,期中考试也已经进行完毕。对于这次考试,我作一下总结。一、试卷分析本次期中考试试题题量适中,难易程度适中。试题共有六个大题,包括填空,选择,计算、因式分解、解方程组,几何说理和解答题等。本套试题有八十多分的基础知识,都是平时经常练习的,也有十分左右稍有一点难度的题。本试卷重点突出,概括全面,是考察学生基础知识和基本技能和基本思想方法的好试卷。二、考试成绩分析本次考试,我们班的成绩很不理想。尤其是11班优秀人数和平均分都较低,90分以上的七(7)班17个而七(11)班只有8个,不及格的一个班有10个另一个11个,可见同学们是退步了不少。三、学生方面分析从试卷上看,学生的失分主要表现在以下两方面:1.学生做题不认真,做完不检查。计算和因式分解,是不应该丢这么多分的,可是11班的计算题得分率48.7%,有21名学生出现错误,因式分解题有18名学生有错误。解答题中的几何说理计算1错误率更高。有些学生马虎成性,第一步能写对,但第二步还是出错。2.学生不会灵活运用所学知识,不会举一反三。例如:在一道新定义运算题中,上学期就已经做过类似的题型,学生应该能做,这里仅多了整体思想和整式的运算,但有部分人是已经忘记方法,还有不少人对已讲过的整体思想和整式的运算不会推广应用。四、自我分析这次学生没有考出理想的成绩,和我有很大的关系。由于自己未能抓住主体,没能全面复习到位。两班复习要求提过后,对于具体操作未能抓细抓实,尤其是11班,复习内容来不及讲完,计算练习检查也不够及时,以致于成绩不理想。考前复习时,变式训练不够。考前只是一味的让学生多做试卷和练习,对于题目反映的思想和本质揭示的不够。近段时间对学生要求不够严格。本来两个班的孩子比较调皮,爱玩,这从平时的课间中就能清楚的看到。上课听讲不认真,不积极回...

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