小学五年级语文教学工作总结(精选32篇)

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小学五年级语文教学工作总结(精选 32 篇)
小学五年级语文教学工作总结 篇 1
五年级的语文教学工作结束了,我也顺利且圆满地完成了各
项目标任务。面对语文课的教学工作,我深感“任重道远”。因
此,我从各方面严格要求自己,结合各班学生的实际情况,勤勤
恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,
圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的教学工作总结如下:
一、全面、具体、认真做好教学计划工作。
五年级的教学工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚,
因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求
合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在学
年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位
老师都全面、具体、认真制定了自己的教学计划。凡事早安排,
做事有章法,禁止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐
进,有条不紊。
二、认真备课。
备课是教学中的重要环节,一年来,我都严格要求自己认真
备好每一节课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内
容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教
学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每
一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并
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制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做
出总结。
三、增强上课技能,提高教学教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。使
学生学得容易,学得轻松,觉得愉快。备课充分,能调动学生的
积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学
生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要
设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容
,现实。教,讲课生动,照顾,就自
吸引学生。所以,老师每都要有充的精,让学生感
到一种自然气氛。这课就事半功倍
对性、高质量地布置作业,认真批改作业。
作业的布置我不要求中,而且要求有对性,有
表性,高质量地布置作业,让学生每一作业都有收获。对学生
的作业批改及时,认真分并记录学生的作业情况,将们在作
业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲,并对有
情况及时进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后导工作,注意分教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应导,不同
的学生的求,同时加了对后进生的导的力。对后进生
导,并不于学生知识性的导,更重要的是学生思想
导,提高后进生的成首先解们的心结,让们意到学
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的重要性和要性,使之对学习萌发兴趣。这,后进生的
,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求上来。
心学,重视集体的力量。
作为年教师,工作时间才两年,为此我时工作非常
力、认真,一有不问题就及时向老教师教。而老教师总是
情地、毫无保留地将教学经验传授给我们。在我们年级组
,老、中、教师根本不所谓代沟问题,凡事
都有有量,互相帮助,其乐融融。老师们并忽视集体的力
量,备课组隔周都准时进行活动,组内教师讲,
一教学进、重难点即便不是在定的备课时间,老师时
常会围坐在一起研究教学,这一情办公室随可见
鼓励学生树立大理想营造良好的学习氛围
我们时不注意鼓励学生树立大理想,向重学校
。而且每次月考后,对学和有明显进步的学生进
大张旗鼓的表激发学生勤奋刻苦、自觉学情。
立身边榜样激励每一位同学再厉追我成良好
竞争氛围。引导学生做好长计划、安排,紧每一、每一
小时、每一分每一的时间,积,提高时间的利用率和效
率。树立争夺秒的时间观念,师生强的紧感。
五、树立良好的纪律观念纪律保障
纪律好备工作的根本保证,年级领导小组、班任、
老师和学生家长等多方面力,让学生能严格执行学校和年
制定的各项制,做到纪律好,学风浓,班风正
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摘要:

小学五年级语文教学工作总结(精选32篇)小学五年级语文教学工作总结篇1五年级的语文教学工作结束了,我也顺利且圆满地完成了各项目标任务。面对语文课的教学工作,我深感“任重道远”。因此,我从各方面严格要求自己,结合各班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的教学工作总结如下:一、面、具体、认真做好教学计划工作。五年级的教学工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都面、具体、认真制定了自己的教学计划。凡事早安排,做事有章法,禁止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐进,有条不紊。二、认真备课。备课是教学中的重要环节,一年来,我都严格要求自己认真备好每一节课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并1制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出总结。三、增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。使学生学得容易,学得轻松,觉得愉快。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。四、针对性、高质量地布置作业,认真批改作业。作业的布置我不...

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