小学班主任教育演讲稿(精选15篇)

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2024-07-27
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小学班主任教育演讲稿(精选 15 篇)
小学班主任教育演 稿 篇讲1
尊敬的各位领导、同仁:
作为一名年轻教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么令人自豪的执教历史。
今天我在这里要跟大家分享的,是从教以来的点滴感受。
——站在人生的分岔口上,我彷徨过,踯躅过,最后我的家人给我做了一个决定 读师
范。读着师范,我依然没有成为教师的意识。年少时梦想着成为职场白领的我,并非心甘
情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,我还为自己的壮志难酬而失
“ ”落过。当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的 小太阳 时,我的心里直犯嘀咕。做
一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未
干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常。我仿佛看到一群恶魔,张牙舞爪地向
我奔来。可他们也是祖国的花朵呀!即使做不好花匠,也不能做一个采花大盗吧!现实告
诉我,我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业,既然选择了这条路,便只有风雨兼程。
我告诉自己我已没有理由推卸作为一名教师的责任,我必须义无反顾地教好我的学生。话
说起来简单,做起来又是另外一回事。刚踏上教育工作岗位的我,虽然对教育充满着憧憬
和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西需要学习。去年的这个时
候,我在漳州的农村中学支教。记得第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我在书中
夹了张纸条,上面写满了教学步骤,我努力去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我
就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。那个学期,我这个初出茅
庐的小丫头,硬着头皮上完了一学期的语文课。现在回想起来,真觉得对不起那五十多位
学生。他们毫无选择地成了我实验室的小白鼠。记得离开的时候,很多人都给我写了信。
“一个平时让我头痛郁闷、甚至恨得牙痒的捣蛋鬼在信中写道:周老师,这学期我做了很
”多让你生气的事,我知道我错了,对不起。我会永远记住你的,要回来看我们! 那一刹
那,我百感交集。走的那天,在校道,一个女学生看到我,马上转过身,看着她微微颤抖
的身体,我心如刀割。当车辆使出校门,好多学生跟着车跑,那一刻,我忍不住泪流满
面。那一天,我终于体会到了做一名教师的幸福,来自学生的幸福。
“几个月前,我来到了青口,开始了一段新的征程。开学前,我的阿姨说: 你初中都
”教那么好,小学生就更是小菜一碟了。 当时我也这么认为。但现实往往很骨干。走进这
个职业,我才知道小学并不是小儿科。在大学的课堂上从没接触过与小教有关的知识的
“ ”我,第一次在黑板上写下粉笔字时,我听到有孩子在嘀咕: 这老师写的字真奇怪! 当
时,我的心跳满了半拍。看看自己的字,毫无美感可言。是啊,小学生正是识字打基础的
时候,身为教师,基本功不扎实,怎么能教好书呢?况且,三年级又是作文入门的关键时
期,而这一切对我而言又是那么陌生,我能做好吗?严峻的现实让我一度惶惶不安。但教
师的使命感、责任感又告诉我,怕是没有用的。十分幸运的是在这里我也遇到了许多好老
师。很多问题都能从她们身上找到解决的方法。林娜老师每次印考卷都会多印一份给我;
在我为班级的事物焦头烂额时,加庚老师总会送来一阵及时雨。太多的感动说都说不完。
在青口中心小学的领导、教师们的关怀下我成长了许多。这一切又让我体会到了当一名教
师的幸福,来自同事的幸福。
“ ”我一直都很喜欢一个词一路走来 。一路走来,在与学生的斗智斗勇中,我与教师这
个职业擦出了火花;一路走来,我终于明白了为什么说教师是太阳底下最光辉的职业;一
路走来,我体会到了一名教师的幸福;一路走来,我也慢慢确立了成为一名人民教师的梦
想。而今,我的梦想已经实现了,但是我的心还在跳动,梦也在继续。我的新的梦想是让
学生们学会做梦,梦想自己的未来。
让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、
世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。纵然前进的路
途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。每个人的生命形式是相同的,但每个人
的生命过程却个不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精
彩。
在当老师的日子里,我们常常不够快乐和幸福,快乐和幸福需要的是一种心灵的力
量。让我们真诚皈依自己的职业,以从容之心面对一切教育对象和现象,心平气和地在自
己的教育征途上徐徐前行,收藏工作中所有快乐的火花,让它累积的光明照亮我们的教育
探索之路,点燃我们的职业幸福感。
幸福在哪里?亲爱的老师们,我想跟你们一起寻找,一起创造!
让我们守住心灵的那一片宁静,懂得享受课堂、享受学生,享受同事间的关爱,在平
凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。让爱的芬芳,酿出甜蜜,萦绕成一团幸
福,紧紧裹住我们的心灵!
小学班主任教育演 稿 篇讲2
尊敬的各位领导、同仁:
大家下午好!我今天演讲的题目是:中国梦,我的教育梦。中国,一个拥有五千多年
的悠久文化与文明史的国家,一个约有13 亿人口的中国,五十六个民族兄弟姐妹加起来
“ ”的梦想,形成了我们共同的 中国梦 。
正是因为有梦想,我们才经历坎坷,依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑、
“ ” “ ”信心不改。我们每个人梦想的成长,都有中国梦 的成长相伴,有了 中国梦 的茁壮成
长,我们才有了做自己梦的自由。正所谓:少年智,则国智!少年强,则国强!少年雄于
地球,则国雄于地球!青少年是祖国的未来,小学教师则是塑造孩子成才的奠基石。我曾
经也有很多梦想,有医生、警察、科学家、老师、律师等等,但最后我选择的职业是教
师,小学教师。
教师梦,伟大的梦!我在教育这片沃土上不断耕耘已有 12 载,作为一名光荣的人民
教师,我骄傲,我自豪。实践中我发现,作为一名教师,不单要有爱心、耐心,更多的是
要有创新和不断的求知、探索精神。因为每个孩子都是一张白纸,你在上面画什么,那就
是什么,你的一言一行,一举一动都将影响到孩子一生的发展。你给了孩子怎样的教育?
你给了孩子们什么样的课堂?你以怎样的方式在影响着他们?你是否带着他们走好了人生
的第一步?这是我的教师梦,作为和孩子们朝夕相处的我,总是及时发现孩子们各自的亮
“ ”点,培养孩子从小热爱集体,团结合作,用爱心帮助有困难的人,做一个 爱心小天使 ,
让每个孩子都自信满满地迈出人生的第一步。我相信通过我们继续不断地努力,我们的孩
子会更加茁壮,让我们的孩子鲜花怒放,成为有理想、有抱负的有为青年,为我们伟大的
“ ”祖国献出自己的力量,实现自己的 个人梦 ,这样,我的教师梦也会早日实现!我们
“ ”的中国梦 也会更加丰富多彩。
亲爱的朋友们,让我们如夸父逐日般上路,让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛,让
“ ”心灵的困境化作永远的坚定,为了那个共同的 中国梦 一起努力!
小学班主任教育演 稿 篇讲3
各位亲爱的同事们:
下午好!
很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台,在五四青年节这一天,欢聚一堂,畅所
欲言。
“看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。 实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟
”大梦想。 近代以来,无数有志青年为了国家和民族,点燃了自己的青春梦,用满腔的热
血和激情铸就着伟大的中国梦。青年作为国家民族建设和发展的栋梁,在各个角落散发着
自己的光和热。想到这里,我不禁扪心自问:我的青春梦想是什么?
“依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说: 这个孩子长大后会是一位
……” “ ”教师 记忆中只觉得那位算命老先生指点江山,挥斥方遒的样子很好笑,熟料,他
的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授
“说了这样一段话: 你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有
渊博的学识。希望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真
…… ”做学问。 大三的下学期,学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。时至
今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了
我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。
“ ”我深知自己的知识水平远远达不到 一盏灯 的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学
“ ”习。在靖江王府的校园里,我终于知道了什么叫做 读书万卷,知书海之浩瀚。 也深刻体
“ ”会到了 书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。 的心境。
转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一
种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的
效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的
脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我特别认
同它的一个教育理念就是:推进阅读。
阅读,从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅
读。我经常告诉孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。希望他们可以在
这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵,找到真正属于自己的那本书,找到自己所渴望
的人生暖意所在。通过大量的阅读,让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆,进而
形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句
“话: 如果我有一个梦想,那就是期待着将来有一天,阅读对于孩子们来说,就像我们每
”天要刷牙一样必不可少。 同样,我的梦想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸
过的纸张,有足够的的力量变成一个无限大的世界,既是微观的,又是宏观的,能折射出
个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒,让他们的一生都有一股温暖向上的力量
相伴,让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!
摘要:
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小学班主任教育演讲稿(精选15篇)小学班主任教育演稿篇讲1 尊敬的各位领导、同仁: 作为一名年轻教师,和许多老师的敬业奉献相比,我没有什么令人自豪的执教历史。今天我在这里要跟大家分享的,是从教以来的点滴感受。 ——站在人生的分岔口上,我彷徨过,踯躅过,最后我的家人给我做了一个决定读师范。读着师范,我依然没有成为教师的意识。年少时梦想着成为职场白领的我,并非心甘情愿地选择了教师这一行业,直至真正站到了神圣的讲台前,我还为自己的壮志难酬而失“”落过。当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳...
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