预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿(精选8篇)

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预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿(精选 8 篇)
预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿 篇 1
敬爱的老师 同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌 从我做起》,校园欺凌
是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主
要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺
小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,
侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论
强。
在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来
我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的 8 名中学
女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将
打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索
要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还
用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的
举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全
跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为 “校园欺凌”不
但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤
害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我
1
为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入
歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身
体上和心灵上受到双创伤,并且容易留阴影,长期难以
。所以,受“欺凌”的同学应该坚勇敢受到欺凌时报告
学校,学校来处理告诉家长,家长来处理使“欺凌
者”受到相应惩罚而改的过
我们学校,有心和爱我们的老师,为我们的保驾护
,有奉献爱心的同学,为有难的同学送来温暖。不
过“欺凌事件”时有发生,多数已被学校的老师及时阻止
,事件的性质没有被恶。上举行了“杜绝校园欺凌 从我
做起”的师生式,希望这个能换来我们学校的平安
;同学之间互助团结致;每个人都公平 正,
人人平等我们在校园里快乐地成长。
我们都是国的花朵,自朵开灿烂让周围
朵开鲜艳相互衬托才能构最美风景
我的演讲完谢谢大家!
预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿 篇 2
敬爱的老师同学们:
大家早上好
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》,校园欺凌
是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主
要表现形式有:
2
一、索要钱物,不给就威逼利诱。
二、以大欺小,以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不
但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤
害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我
为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入
歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身
体上和心灵上受到双创伤,并且容易留阴影,长期难以
。所以,受“欺凌”的同学应该坚勇敢受到欺凌时报告
学校,学校来处理告诉家长,家长来处理使“欺凌
者”受到相应惩罚而改的过
我们学校,有心和爱我们的老师,为我们的保驾护
,有奉献爱心的同学,为有难的同学送来温暖。不
过“欺凌事件”时有发生,多数已被学校的老师及时阻止
,事件的性质没有被恶。上举行了“杜绝校园欺凌从我
做起”的师生式,希望这个能换来我们学校的平安祥
同学之间互助团结致;每个人都公平公正,
现人人平等我们在校园里快乐地成长。
我们都是国的花朵,自朵开灿烂让周围
朵开鲜艳相互衬托才能构最美风景
我的演讲完谢谢大家
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标签: #演讲稿

摘要:

预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿(精选8篇)预防校园欺凌共创和谐校园演讲稿篇1敬爱的老师同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有:山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线,人人闻之而唾骂。任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害,而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我1为中心,对同学缺少同情心,如不及时反省及改正,难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视,受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影,长期难以平复。所以,受“欺凌”的同学应该坚强勇敢,当受到欺凌时报告学校,让学校来处理。告诉家长,让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生,多数已被学校的老师及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式,希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公...

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