幼儿园师德比赛演讲稿（精选35篇）
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2024-07-27
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幼儿园师德比赛演讲稿（精选 35 篇）
幼儿园 德比 演 稿 篇师 赛 讲 1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
——当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗 不是
我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜
……色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息
几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教
师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出
优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如
此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续
的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
——通过几年的教育实践，我真实地感受到 当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，
使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自
己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面
对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写
无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却
托举着明天的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作
为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工
作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为
一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精
神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少 牛
” “ ” “ ” “ ”顿和爱迪生 ，但也绝不能让 牛顿 和爱迪生 在我们的手中埋没。是啊，起始于辛
劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就
“ ”会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方 黑土地 ，用三寸长
“ ”的白铧犁 耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！
我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生
“命。 红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花
”朵，结出快乐的果实。 这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！
谢谢大家！
幼儿园 德比 演 稿 篇师 赛 讲 2
小时候，我最敬佩、最崇拜的人是教师。在我眼中，教师是知识的使者，爱的化身。
记得那是上小学时的一次课间，我的手指不细心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班
主任李教师看见了急忙找来酒精为我消毒，细心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头
“说： 还疼吗?”下次细心。 望着教师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我
就在想，将来，我也要做一个好教师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时完美的愿望
走上了幼儿教师的岗位。
身为一名幼儿教师，我经常问自我这样一个问题：做一名优秀的幼儿教师，最重要的
是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现：作为
一名优秀的幼儿教师，不仅仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的
是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子完美的梦想;爱心是指路的明灯，照亮着孩
子光辉的前程!
“ ”高尔基说得好谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能教育孩子。 是呀，
幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、
一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。记得走
上幼儿教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢
蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱
着自我的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得
我手足无措、但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣
的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事、直到他们挂满泪花的
小脸蛋露出开心的笑容。
岁月匆匆，转眼，我在幼教岗位上已经工作了 17 个年头。十七年来，数不清多少
“ ”次，被不肯离开父母的孩子 拳打脚踢;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清
多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗
水。、日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多
——少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是 我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育
长大的孩子越来越多。
“ ”有位教育家说过： 疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣我深深地爱着
班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以幸福。记得有一
次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈
“之后对我说： 张教师，我们家涛涛告诉我，昨日你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼
我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张
教师涂上也必须会很快好的!”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，感动的泪，霎
”时漫过眼眶。爱就是如此简单，简单得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重珍
贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你也许
“会问： 那是什么呢?” “我将毫不迟疑地回答： 那就是爱!”幼儿教育是爱的教育，幼儿教
师的职业是奉献的职业。我们幼儿教师用自我的爱诠释着对师德师风的理解。
亲爱的教师们：爱是阳光，能够把坚冰融化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携
起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴;让我
们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!
幼儿园 德比 演 稿 篇师 赛 讲 3
“ ”小时候老师在我心里种下了一颗种子，一颗对 老师 这个职业的期待的种子。这颗种
子在老师的爱与关怀的阳光下，渐渐在我心中生根发芽，成长。终于有了结果，我当了老
师。
人们总是对老师评价很高。有人说，教师是人类灵魂的工程师。有人说，老师烧自
己，照亮别人的蜡烛；有人说，老师愿意当梯子，默默工作；有人说老师有一颗心，不拿
半根草。当我穿过它面前的这些光环，走进它的核心，我渐渐明白了它的内涵。老师很普
通很普通，就像一块小小的铺路石，而我只想做那块小小的铺路石，让我们的新一代能在
我铺好的平坦宽阔的道路上奔向远方。
刚走上讲台的时候，面对这群精力旺盛的孩子，我总是板着脸，假装一本正经，试图
“ ” “ ”用 学德学尊严的传统道德来恐吓他们。然而没过多久，他们很快就发现了我的 友善 ，
捉弄我。上课，有小声说话的，也有耍小把戏的。当然，我对此非常愤怒，给他们上了一
堂很好的课。之后发现我的训斥很有用。他们在课堂上处于危险之中，他们的作业也不
错。但同时我也发现，学生们看到我走来走去，上课回答问题的时候总是低着头，一言不
“ ”发。我的心不禁颤抖。我做错什么了吗？这时候老老师给我发了一个 灵丹妙药：与学生
交流，用心去爱。
“ ”慢慢地，我用从老老师那里得到的 灵丹妙药和学生交朋友。我在每个学生身上寻找
闪光点，努力让每个学生树立信心。把一个人的心和另一个人比较。没有你真挚的感情，
你真挚的心也不会换来同学们纯真的心。很快我们就建立了牢固的师生和朋友的双重关
“ ”“ ”“ ”系。有这样一个故事： 智慧 成功爱情 三个天使降临人间。
“一位母亲邀请他们在家做客。天使对母亲说： 我们只能去一个。你可以回家商量一
” “ ”下再做选择。妈妈终于决定邀请 爱 回家。奇怪的是，另外两个人也跟着进了房子。母
“ ” “ ‘ ’ ‘ ’ ‘ ’ ”亲惊讶地问： 你们俩怎么进来了？答：哪里有爱，哪里就有 智慧 和 成功。爱情意
味着一切，在故事中，在生活中更是如此。有人说爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩
子是神圣的。老师需要这样一种对学生神圣的爱。她没有要求任何回报，而是表现出善良
和善良。这种爱是学生接受教育的情感基础。
“ ”因为，学生一旦体会到这种爱的感觉，就会 亲吻老师，相信老师的方式。老师没有
细节，他们到处都是榜样，他们是从高中学习的老师，他们是模范。回顾多年的教学经
验，我深刻地感受到，要做一个学生需要的、喜欢的老师，必须时刻注意培养师德，用自
己的言行去影响学生。学生每天都要做的事，我先做。业余时间认真学习业务，看很多教
育杂志，不断给自己充电。在培养中开阔眼界，在教学中提炼技能。我们的工作平凡、琐
碎、辛苦。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫的名望和荣誉，也没有悠闲自在的安
逸。
但是，我们拥有的是：对教育的热爱和忠诚，是把自己的青春和生命奉献给这项事业
的信念和决心。虽然工作时间不长，但目睹了老师们的爱心、奉献和奉献，聆听了无畏艰
辛、孜孜不倦、致力育人的感人故事，亲身感受到了对学生真诚奉献的伟大情怀。我忘不
了法华老教师的兢兢业业的工作，忘不了他们对年轻教师的帮助，忘不了那些晚上在办公
室的灯光下，在电脑前努力工作的年轻教师，忘不了那些教育杂志，厚厚的教案，写着教
……学论文的稿纸，摆在办公桌上 这些都是对工作的投入，是对学生的热爱的体现。
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幼儿园师德比赛演讲稿（精选35篇）幼儿园德比演稿篇师赛讲1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ ——当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜……色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息 几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那...
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