小学生社会调查报告范文(精选16篇)

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小学生社会调查报告范文(精选 16 篇)
小学生社会调查报告范文 篇 1
1、调查目的:
我们希望通过本次调查,了解学生是如何处理自己的零花钱
的,从而培养学生从小具有经济意识,会合理地分配使用,并对
学生进行勤俭节约的思想教育。而新年的时候的压岁钱通常由我
们自己保管,作为下一学期零花钱的主要来源。而我们积攒着这
一笔财富该如何使用呢?每天放学时,我总是看到学校门口以及周
围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡,店门摊前围满了各年级的学
生,难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关
注,为此,我们向同学们做了相关的调查。
2、调查对象:
小学生
3、调查内容:
我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后,发现他们的回
答大致分为四类。
第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占
50%; 第二类是全部存入银行,作小储蓄之用,占 30%; 第三类是
作为去一次旅游的经费,占 10%;
第四类是全部在新年时花玩,作吃喝玩乐之用,占 10%。
1
为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又
是怎样的呢?下面是我们的采访的部分实录:
第一类的一位同学。
记:请问,你的压岁钱怎样用? 甲:我会留下小部分留给自己,
其他的都给父母。 记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗? 甲:当然喜
欢,我可以买一些文具用品,有时还可以买那诱人的玩具。 记:
要是你的钱不够花怎么办? 甲:只得问父母拿,要是买学习用品,
他们肯定支持的! 思考 1:我们发现,这类同学很知足,认识到
自己还不知道如何花压岁钱,希望把钱交给父母,合理地支配他
们的压岁钱。
下面是第二类的一位同学。
记:你的压岁钱怎么用? 乙:我会把压岁钱全部存进银行。
记:你不留下一些来买点玩具之类的吗? 乙:不,存入银行里的钱
就是我积攒的财富,将来会大有用。 记:谢谢! 思考 2:第二类
同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理自己的压岁
钱,把钱存入银行,将来可以用来念大学,甚至安居置业。同
时,参加储蓄活动是有益于自己,有益于社会的活动。 第三
类会怎样呢? 记:你打算把压岁钱怎样花? :我打算作为旅
游的经费,去一次愉快足。 记:你得这样得吗? :干嘛
得?在旅游当中,一面可以饱览祖国风光可以开阔
己的视野。 记:得对,你有一个愉快的旅! 第三类是喜欢
足的一类。
2
他们善于为自己的筹集经费,把钱用在开阔视野
面,我们 10 岁的孩子会有这种想经是不简单! 后的
第四类会是什么样的呢? 记:你喜欢把压岁钱都用吗? :这还
吗!可“爽”了!吃喝玩乐都行! 记:不太浪费了吗? :
有一点,得过得心就!
第三类心,可过后总有种后感觉,到他们真正需
要的时候,他们会发现压岁钱的!希望他们有所领悟
结论: 我们认为前三种用都有处,如用在买书方面,自己
就可以增长知识,而他们和他们的父母会用钱,支配,往往
孩子一个用钱的空间;如用在玩的面,饱览一下祖国
可以开阔视野;如当小储蓄之用,不可以为自己积
富,可以为社会的建设尽份力。希望父母们要引导孩子
习如何正确地使用压岁钱,把钱用得处。
4、调查方法
了我们的采访,为了搞好这次的活动我们经过讨论
研究方法
(1) 问卷调查:对学生广泛的问卷调查,入了解学生压
岁钱的使用情况。
(2) 观察法用中,下放学后的时观察同学零花
钱的使用情况。
(3)献资料法:搜集名人的理财之道,专家的有关建议,从
树立正确观与理财
5、调查结果
3
摘要:

小学生社会调查报告范文(精选16篇)小学生社会调查报告范文篇11、调查目的:我们希望通过本次调查,了解学生是如何处理自己的零花钱的,从而培养学生从小具有经济意识,会合理地分配使用,并对学生进行勤俭节约的思想教育。而新年的时候的压岁钱通常由我们自己保管,作为下一学期零花钱的主要来源。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢?每天放学时,我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡,店门摊前围满了各年级的学生,难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注,为此,我们向同学们做了相关的调查。2、调查对象:小学生3、调查内容:我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后,发现他们的回答大致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%;第二类是全部存入银行,作小储蓄之用,占30%;第三类是作为去一次旅游的经费,占10%;第四类是全部在新年时花玩,作吃喝玩乐之用,占10%。1为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢?下面是我们的采访的部分实录:第一类的一位同学。记:请问,你的压岁钱怎样用?甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗?甲:当然喜欢,我可以买一些文具用品,有时还可以买那诱人的玩具。记:要是你的钱不够花怎么办?甲:只得问父母拿,要是买学习用品,他们肯定支持的!思考1:我们发现,这类同学很知足,认识到自己还不知道如何花压岁钱,希望把钱交给父母,合理地支配他们的压岁钱。下面是第二类的一位同学。记:你的压岁钱怎么用?乙:我会把压岁钱全部存进银行。记:你不留下一些来买点玩具之类的吗?乙:不,存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。记:谢谢!思考2:第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱,把钱存入银行,将来可以用来念大学,甚至安居置业。同时,参加储蓄活动,也是有益于...

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作者:shokzz 分类:实用范文 价格:6贝壳 属性:52 页 大小:67.25KB 格式:DOCX 时间:2025-03-09

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