观看主题班会心得(通用3篇)

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观看主题班会心得(通用 3 篇)
观看主题班会心得 篇 1
紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主
题班会的时候,我们首先应该感谢的是三年级七个班班主任在接
受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着老师们用时
间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时,让我们
由衷的说一声:“老师们,辛苦了!”。
短短的四十分钟,虽看似短暂,其所承载的意义却很大。对
于学校而言,它是学校教育功能的集中体现,师生共同参与的立
体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教,充分展现
了它的强大力量。对教师而言,不但锻炼对庞杂系统工程的驾御
能力,更是在过程中联系学生实际,揣摩学生心理,热爱与尊重
学生的真实实现。而对于教育学生而言,则是最具体而最重要
的,班会过程中共同投入,所有人为着一个共同目标一起努力,
这本身就是培养学生团队精神和协作意识的绝佳良机,对学生来
说,任何一次真正的参与都是自我教育的饯行。而创造自我教育
的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中,学生个人
能力得以展示所带来的荣耀感,审美感情和审美情趣的培养,学
会用欣赏的眼光看别人,看世界以至帮助建立良好的人际关系等
等。
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这次的主题是“祖国在我心中”,面对这样一个主题,班主
任开始的感觉比较大,好象觉得落实起来不是很容易。但细想一
下,我们主题是明确的,那就是爱国,只要能激发学生的爱国热
情,抒发爱国情怀,培养爱国情感都是以的。在这样的
下。我们的班主任们可选择的题宽广起来了。祖国美丽壮
观的山河景致灿烂辉煌悠久历史英雄贯绝的风云,现
实发展的强盛复兴今日花朵蓬勃朝气等等都成了老师们信手
来的素材。于是就有了老师们的各种设计,有以
而成的,6班的锦绣河山悠久历史改革成就以三个学
方阵代表冠名,以三个方阵表演串联起班会的骨架;如1
班以江山如此数风流,看今朝儿童爱国情三个
,三 5班则以江山如此风流物栽史册改革成就
三个成。出体现一个浓墨的,7
就是联系和学生们年纪相仿英雄故事而成的,取名叫“我
,我是中国;在我们所熟知小英雄王二小小英雄
林浩大做文章,让孩子们感受真切;4班“畅游,我心
飞扬”以游览祖国三个历史韵味地方北京—伟大祖国的
首都、酒泉—祖国科技事业见证地香港—祖国强统一的带
名词串联成篇的。所有这些设计巧妙的应用了祖国自然或
的优秀资源通过联系学生实际,为设计的实施打下了
在教育学生的过程中,形式很重要,为他是生教育效果
前提。班会活动尤如此。在这次的活动中,重形式的把握
现是一大亮点
2
个班会过程中,我们的老师们都非常注重氛围的造。
首先是会觉感觉,学生的着,在这面,三 4班三 1
6本都统一了服装,三 4班甚至是全新服装然后
具,学生手上拿手掌小红旗,这都有烘托
氛。然后是大量电化教学设备的应用,大展示的幻灯片
资料层出不是优美的风景照英雄悲壮故
香港澳门的回归仪式,是神州飞船升空的激画面。
让学生有身境之感,而且伴随整堂课,对学生的震撼是一
过一,在学生下的能是难忘的。在这样的
氛围中,情教育的功能显然被到了最大的极致。不但
,我们的班主任很舞台上下的互动和学生家长的参与,在
面,三 4班和三 1班都做得很好,使学生们不但强了参
与,同时激发了他们更大的投入。还有就是家长的参与,这是
我们一提倡的,让家长们看到孩子进步,了解孩子的成
,体会教育的不易。而他们的到来本身就是对孩子鼓励使
教育形成了力。别要到的就是三 4班何老师和学生一起
舞蹈《兄弟姐妹》,做为班主任真正参与到学生中间,和
们在一起,敬佩
本次活动的主现得很好,这是我们大的共识。对于
一个这样的主题,我们的人理所当现出的高亢
。让孩子们感受到了激情和力量。在这面,三 1班的四
现不别是,他精神饱满,于
由自主的倾泻抨发,让在的老师们都受到震撼。
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摘要:

观看主题班会心得(通用3篇)观看主题班会心得篇1紧张而愉快的主题班会终于落下帷幕。当我们再回顾这次主题班会的时候,我们首先应该感谢的是三年级七个班班主任在接受任务的一个多月的时间里的付出。当我们欣赏着老师们用时间、精力、汗水甚至泪水编织而成的一幅幅优美画卷时,让我们由衷的说一声:“老师们,辛苦了!”。短短的四十分钟,虽看似短暂,其所承载的意义却很大。对于学校而言,它是学校教育功能的集中体现,师生共同参与的立体教育模式所带给学生心灵的震撼远胜于简单的说教,充分展现了它的强大力量。对教师而言,不但锻炼对庞杂系统工程的驾御能力,更是在过程中联系学生实际,揣摩学生心理,热爱与尊重学生的真实实现。而对于教育学生而言,则是最具体而最重要的,班会过程中共同投入,所有人为着一个共同目标一起努力,这本身就是培养学生团队精神和协作意识的绝佳良机,对学生来说,任何一次真正的参与都是自我教育的饯行。而创造自我教育的氛围不是其他的形式能做到的。还有在这个过程中,学生个人能力得以展示所带来的荣耀感,审美感情和审美情趣的培养,学会用欣赏的眼光看别人,看世界以至帮助建立良好的人际关系等等。1这次的主题是“祖国在我心中”,面对这样一个主题,班主任开始的感觉比较大,好象觉得落实起来不是很容易。但细想一下,我们主题是明确的,那就是爱国,只要能激发学生的爱国热情,抒发爱国情怀,培养爱国情感都是可以的。在这样的思想指导下。我们的班主任们可选择的题材就宽广起来了。祖国美丽壮观的山河景致,灿烂辉煌的悠久历史,英雄贯绝的风云人物,现实发展的强盛复兴,今日花朵的蓬勃朝气等等都成了老师们信手捻来的素材。于是就有了老师们的各种理解和设计,有以各篇连缀而成的,如三6班的锦绣河山、悠久历史、改革成就以三个学生方阵代表队冠名,以三个方阵的表演串联起班会的骨架;如三1班以江山如此多娇,数风流人物,看今朝儿童爱国情三个部分结合,三5班则...

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