实用暑假计划（通用3篇）

实用暑假计划（通用3篇）实用暑假计划篇1三年级这一学期的学习生活已经结束了，回忆这一学期的学习生活，老师对我们是多么严格多么关心啊！还有同学之间的友谊是多么伟大啊！三年级下学期期末成绩下来了，我的外语考了100分，语文考了95分，字写得也不好，数学考了91分，全是因为粗心错的。这样的成绩真对不起老师，对不起家长，更对不起自己。暑假开始了，我已经制定好了学习计划，安排好学习时间：星期一到星期五写暑假作业本上的作业，星期六休息，星期天写一篇作文，具体作息时间，我已制定好作息时间表贴在墙上。我一年利用暑假时间，把我没学习好的地方补一补，首先练字，把字写工整，把字写好了，老师批改起来也能轻松许多，在把学习上的.坏习惯改一改，老是没看清题目就动笔去写，平时学习也懒，不下功夫一知半解就满足了…………我决定利用好暑假时间，补缺补差，为四年级打好基础；外出也要注意安全，不让家长操心；还要帮家长做一些力所能及的家务事，过一个有意义的暑假。1实用暑假计划篇2自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特定暑假阅读计划如下：1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。5、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的.原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业...