幼儿园教师自我鉴定范文(精选30篇)

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幼儿园教师自我鉴定范文(精选 30 篇)
幼儿园教师自我鉴定范文 篇 1
怀揣着学生时代的热情,我来到了梦想中的舞台,__幼儿
园。在那里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼
苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九
年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一
位“教师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。以
下是我的自我鉴定。
政治思想方面,热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主
义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党
的领导,坚持四项基本原则,并透过听广播、看电视、看报纸等
多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政
治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主
义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师
表。
教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的教师”,是我的工作
目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘
里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱
的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮忙。尤其对
有特殊状况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树
1
立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习
惯,教会他们自我动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都
是受益的。
对于班级项工作,我是用心主动地承担,在教学中刻苦钻
,认真备课,精心选教学方,充分准备,勤勤
踏踏实实。工作这年,我、中、班的孩子,
对于一样年龄阶段的孩子,其表现出的特点也一样的。设
教学活动时,我注做到有针对。设活动目标时,以孩子
为主,以孩子的发展前提,让孩子能跳跳摘于自
我的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作”,作为我们教师,幼儿又
尝不是我们的作品呢?让孩子高、成长,是我们共同的心
以,我深刻会到长工作的重要性。工作中,我透过
访联系本,面,电话……各种形式,时和交流
反馈到了长的认和信
为了适应提高基教育质量需要跟上时代的步伐,我
休息间参加自学考试。选了学教育,达大专
此刻参加科段的学习。我还参加技能技巧
,经常去图书馆新华书店,透过看一些书籍不断
知识不断提高教育理论和业务潜力,和世界接轨
付出的同时,也收获期望取得了外语补习学幼儿师资合
证书幼儿园“幼儿教师风采演讲比赛优秀奖取得
委举办的幼师舞训证书荣获美术书法比赛
2
秀辅导教师,透过全国书画四级证书家协古筝七
证书取得__学教师考试教育的大专毕证书,透
过了计算机考核普通话测试取得__教师培中心的多媒体
课件制作培训证书获得__幼儿园墙饰评比一等被评
进个人。
九年的幼教工作,使我和孩子们下了难以割舍的情。幼
儿园的孩子成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这
业,对,我一它托明天太阳
幼儿园教师自我鉴定范文 篇 2
近几年来,在园领导的关心下,我实工作,因此也取得
一定的成现总结如下:
一、政治思想方面:
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教
育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项
基本原则,认真学习马克列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平
理论和“个代表”的重思想,深刻领会“个代表”重
想的内和精神, 并以作为自的行动则,树立全心全
人民服务意识过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学
习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,
忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束
的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为
”的活动宗旨遵循教育规,对自的工作尽兴尽责
3
摘要:

幼儿园教师自我鉴定范文(精选30篇)幼儿园教师自我鉴定范文篇1怀揣着学生时代的热情,我来到了梦想中的舞台,__幼儿园。在那里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一位“教师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。以下是我的自我鉴定。政治思想方面,热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自我的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的教师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树1立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自我动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。对于班级各项工作,我是用心主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选取教学方法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不一样年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不一样的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自我的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们教师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子提高、成长,是我们共同的心愿。也所以,我...

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