初中英语期末总结(精选3篇)

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初中英语期末总结(精选 3 篇)
初中英语期末总结 篇 1
我在外语担任英语教师已近一年多的时间,现在担任四个班
的英语教学。在这一年多的时间里,我努力适应学校的工作要求
从各方面严格要求自己,虚心向老教师学习,请教,并向他们学
习教学经验,以便使自己的课堂更加有组织有计划。现在对本学
年工作做出总结,希望在以后的教学中能发扬优点,克服不足。
一、在教学工作中能认真备课。老师将如何合理分配时间的方法
和学习的技巧传授给学生,这是作为一个老师的能力的体现。根
据每个级别的课的要求,并根据孩子的实际情况设计出适合每个
班的讲课内容。要适时拟定采用的教学方法而且备教材备教法,
并对教学过程的程序挤时间安排做好充分准备。必须考虑如何设
计自己的课才可以让孩子能够听得懂,听的高兴。在做课件时要
求所出示的内容或者图片足够可以吸引孩子的注意力,可以让孩
子感兴趣,一边纠正孩子上课的一些小毛病。另外搜集一些有关
本节课的一些外国的文化知识,拓宽孩子的视野。
二、在课堂上增强上课技能,提高上课的质量。在课堂上尽量使
用形体语言,让孩子可以简单明了的了解这堂课的内容,以便培
养孩子对英语的兴趣。在课堂上,尽量做到精简精炼。老师尽量
少说多让孩子动手动脑。同时在每一个课堂上充分考虑每一个层
次的学生的学习需求及学习能力。对于一些基础较好的孩子,在
1
提问时可以提问一些较难的问题,但对于一些基础不是很好的孩
子,提问一些简单的问题。在让孩子练习时,注重让孩子举一反
三,一个句子,变成各种句式,尤其是针对一些班里有初一的学
生的班,句型是他们现在最难弄清楚的地方。从老教师那里吸取
经验,学习讲一些比较难讲的知识点或题型的方法,使讲解清晰
化,理化,准化,做到线索清晰,层次分明。在出示的内
容时要确保每个孩子集中精力,可以用比较好的方式吸引孩
子。要在课堂上别注意动孩子孩子的积极性,多和孩子
,充分体现学生的体作用。尽量采用分组的方式,可以增强
孩子的体意识,及严于己的能力。
三、精心布置批改
1.布置的时,要根据自己的讲课内容及课堂重点来布置
,尤其是一些比较难理解或难掌握的地方,同时要根据各
个级别的要求及规则以及孩子的实际情况,来布置本堂的作
尽量保证孩子基本掌握所学的内容。另外,要严格要求孩子在
里听录音,以便让孩子做好巩固复习,让孩子坚持15 至 20
录音
2.批改的时首先要做到认真批改。及时记录班里的实
际情况,把错误的地方记下来,以便在课堂上给孩子纠正易错
地方。在孩子的作本上将错误标记清楚,让孩子一眼就
自己的错误,并的单或句子在孩子的作本上,使
让孩子更正。在孩子语的时,注意自己的的言语,如
子做的不是很好,要用委婉的语气告诉孩子,并加以鼓励。对于
2
书写认真的孩子及书写进步的要及时扬,以便增强孩子的
心。
四、理清自己的教学方向孩子学英语,不仅仅要培养孩子兴趣,
要提高孩子的能力。对于能力较好的孩子要求他们一些文
鼓励孩子自己句子或者文,从而提高孩子的阅读能力,
为初中的学习基础。在这一年的教课过程中,我意识到了自己
的不足,重要的是在个学年如何提高自己的能力,以及提高孩
子的英语学习兴趣和孩子的英语水平因此,这要求自己要多
向老教师学习,积累经验和教取更进步
初中英语期末总结 篇 2
首先有些题外要说说——这次短短的教材习有幸受
教于韩刚老师是始料不及的。更意外的是,收获很多,别是老
师的敬业专业探究快速把潜在的问题清晰化并提出可
建议的能力,不得不我们肃然起敬
有我的同学们,四天来互相帮助互通激烈
尖锐的提问,有增加我们的间理解的难,反而让我们
更加了对教材的理解和了解,对彼此敬业重。
原来做学问,讲的是较真,较真了,方法总比问题多。
相信我的同学们也都有这种法的。我们不是作
花妙笔直直白白的在这里说一声:谢谢韩老师,谢谢
师们!谢谢同学们教材要结了,可我好刚刚进入
况。一在教学中都只是关注了教材的内容本,而忽略
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标签: #总结 #英语

摘要:

初中英语期末总结(精选3篇)初中英语期末总结篇1我在外语担任英语教师已近一年多的时间,现在担任四个班的英语教学。在这一年多的时间里,我努力适应学校的工作要求从各方面严格要求自己,虚心向老教师学习,请教,并向他们学习教学经验,以便使自己的课堂更加有组织有计划。现在对本学年工作做出总结,希望在以后的教学中能发扬优点,克服不足。一、在教学工作中能认真备课。老师将如何合理分配时间的方法和学习的技巧传授给学生,这是作为一个老师的能力的体现。根据每个级别的课的要求,并根据孩子的实际情况设计出适合每个班的讲课内容。要适时拟定采用的教学方法而且备教材备教法,并对教学过程的程序挤时间安排做好充分准备。必须考虑如何设计自己的课才可以让孩子能够听得懂,听的高兴。在做课件时要求所出示的内容或者图片足够可以吸引孩子的注意力,可以让孩子感兴趣,一边纠正孩子上课的一些小毛病。另外搜集一些有关本节课的一些外国的文化知识,拓宽孩子的视野。二、在课堂上增强上课技能,提高上课的质量。在课堂上尽量使用形体语言,让孩子可以简单明了的了解这堂课的内容,以便培养孩子对英语的兴趣。在课堂上,尽量做到精简精炼。老师尽量少说多让孩子动手动脑。同时在每一个课堂上充分考虑每一个层次的学生的学习需求及学习能力。对于一些基础较好的孩子,在1提问时可以提问一些较难的问题,但对于一些基础不是很好的孩子,提问一些简单的问题。在让孩子练习时,注重让孩子举一反三,一个句子,变成各种句式,尤其是针对一些班里有初一的学生的班,句型是他们现在最难弄清楚的地方。从老教师那里吸取经验,学习讲一些比较难讲的知识点或题型的方法,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明。在出示新的内容时要确保每个孩子都集中精力,可以用比较好玩的方式吸引孩子。要在课堂上特别注意调动孩子孩子的积极性,多和孩子沟通,充分体现学生的主体作用。尽量采用分组的方式,可以增强...

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