小学语文个人研修计划范文（精选31篇）

小学语文个人研修计划范文（精选31篇）小学语文个人研修计划范文篇1指导思想根据学校工作计划，继续以《基础教育课程改革纲要》的精神为指针，以《语文课程标致》为指导，围绕“深入课改，争创特色；抓教师发展，争出成绩；抓教学评价，提升质量”开展工作。具体工作一、以深化新课程实验为中心，组织教学研究活动。1、抓好一、二年级教师的区级培训。2、制订语文教研计划。3、加强案例研究工作，落实人选，确定课题。二、加强指导，提高新课程实验的实验水平。1、加强随堂听课的调研工作，做好即时指导工作。2、落实每月案例交流工作，写好有质量的`经验论文。3、结合新课程教学研讨，开展课堂教学比赛（一、二年级）。优胜者参加片级、区级、市级比赛。三、抓好专题研究，根据学校课题开展相关活动，争取形成学校的语文特色。四、组织参加市级有关活动。组织学校分管领导评价论文评比及论文答辩活动。1五、以提升质量为目标，加强教学质量监控。1、期初，进行教学计划制订检查。2、期中，协助教导处做好质量调测。3、期末，协助教导处做好质量调测，并协助做总结工作。六、加强骨干教师队伍建设有计划地为“学科带头人、能手、新秀”提供上示范课、作讲座的机会。七、其他工作为区小学语文教学研究网站提供：每月案例、教学资源、课件、教法探讨、教学设计、语文论谈等资料。小学语文个人研修计划范文篇2作为麻城市小学语文湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程的一名学员，本人将借助湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程这个平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，积极投身新课程改革，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，我制定了以下计划：一、指导思想本学年以《麻城市小学语文湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程20xx学年度工作计划》为指导，结合学年教学教研工作，立足校本实际，以“课堂探究式教学有效性的研究”...