美术老师工作心得(精选28篇)

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美术老师工作心得(精选 28 篇)
美术老师工作心得 篇 1
十一世纪是一个知识不断更新的社会 1,因此,不仅需要教师
掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教
学过程增强教学效果的作用。
一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验
电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的
功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教
育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照
传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学
生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有
效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间
都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特
别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的
现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了
解决这一教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气
氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时,学
生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什
么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布
上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰
1
炸西班牙的小镇格尔尼卡的行。通过观录象,拉近了学生与
作品的距离,使他们在一上读懂这作品。
借助微机讲授技法,提高课教学效
美术课中有多知识比较抽象,学生不容易理解,但如
软件photoshop6.
0flash5microsoftpowerpoint 等可以中课。如《形
分析成》一课,于表现方法的教利用
photoshop flash 制作了三形、形、方形的平移分析
组合的过程,使学生一了然,轻松掌握。
利用电教学不仅形象、观,更容易激发学生的兴趣
起创造欲望。在《画》一课中利用 flash 制画效
果,动活泼音乐,使学生置身画的世,有一种
想画的冲动
三、学生利用机,设创作更加简单容易
的设计构思需要高品作来表现。学生在设计制作中
常常面临着实际制作的效果同先设想不同的情,这样就不得
不重作。着电脑技术的发软件具有设施齐全的工具
预视功能,学生利用机来进行美术的设是一种快捷
效的方法。在《图》课中,应用 photoshop6.0 工具面板色彩
面板,利用复制添色功能来设理想的图。当颜色
时可更换颜色,为学生的设了更的选择余地和更广阔
的想象空间。
、利用网络师生同点评修作品,实现教与学的良性互动
2
要想良好的教学效果,必须及意学生反馈信息
并根据反馈信息及调整教学方法和内到教师和学生的
双向交流实现教和学的良性互动
点评学生的作品,是学生进行交流验教学成果的重要手
段。计算网络立,将使学生能计算直接
观察、分析、修别人的作品,发了学生与教学的积极性
媒体的出现为美术教学增了新的火力,为教与学创造
多方便条件广大师生的欢迎。只要们不断索,认
钻研为美术教学质量的提高贡献
美术老师工作心得 篇 2
岁月转眼间一个学期又结束。在这一个学中,
六年级美术教学工作。在工作中我享受收获喜悦
在工作中发现一存在的题。对这一个学中的美术课教
学工作总结下:
一、教学计划贯彻
教学中认真照教学大纲,认真贯彻党的教育方
思想教育和能教育,大力推广素质教育,按时按地完成
的教育教学工作,工作上兢兢业业爱校如家,对学生以
,言传教。
、教学工作
在教育教学工作中,认真照《教学大纲》的要遵循
美术教育原则根据的实学生的年龄征制定
3

标签: #工作

摘要:

美术老师工作心得(精选28篇)美术老师工作心得篇1十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此,不仅需要教师掌握必要的知识,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强学生的美术体验电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法,教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点,体会作者的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人经验的差别,特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯,使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊,采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时,学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰1炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了学生与作品的距离,使他们在一定程度上读懂这幅作品。二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象,学生不容易理解,但如今电脑有很多软件如photoshop6.0,flash5,microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课,关于表现方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由组合的过程,使学生一目了然,轻松掌握。利用电脑教学不仅形象、直观,更容易激发学生的兴趣,激起创造欲望。在《漫画》一课中我利用flash制作各种动画效果,并...

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