小学音乐教师的年度考核总结(通用5篇)

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小学音乐教师的年度考核总结(通用 5 篇)
小学音乐教师的年度考核总结 篇 1
时光荏苒,忙碌中 20xx 春学期的工作已到尾声。我在过去的
一学期当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。下面我就
把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事
业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业
务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的
各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校
组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育
活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所
写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓
住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪
式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人
才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,
然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。
而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的
教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们
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的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是
四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他
们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那
样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的
工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以
我用爱心浇灌稚嫩.花朵课堂上严下每一个孩子
是我的朋友,我的努力换来的是孩子们心的笑脸,我经常听
子们说:“老师,如果能每一每一节课都是你给我们上
!”到孩子这样的话我所有的都值得!
、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐的内丰富多彩的,
最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣动人的
愉快地受到教育。于这一特征,“新标准把”情感
与价值观放课程的首位。是在实音乐教学中,也有
它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着她教学不
替代特殊作用,音乐教育艺术教育的范畴,是学校进行艺
教育的重要途径之一。因如何使音乐教育在素质教育中
积极动的作用,作为一音乐教师,我如何抓好课堂
学,提高教学效益这是重中重。
本学期,我步贯彻落课程改革准,深
研教育教学大纲订阅大自己教育教学关的报刊杂志,
认真细致好每一堂课。本学期我所承担的是二、、五、
年级的音乐教学课程根据不同年级的不同特点进行教学。
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如三年级于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及广
如果教师不进行效筛选的话,本学期教学时这么肯定
能完。于是我听取意见,先他们出自己喜欢
,然后进行讨论,教师根据教材特点,重点定本学
期所学习的内去一太喜欢离生活实际有一
距离的内。低年级于年龄较小、好动,在备课时,我尽可
设计合他们特点的方比如新授歌曲时,本届三年级
灵性较好,音乐水平不,一首新歌用不了几就能学会。
了更好的他们理解歌词歌曲情绪,我便通过表演
、配打击多种形巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握
知识,而且兴趣倍增课堂气氛灵样,学的非常轻松。同时
脑筋动作、节奏的过中,还充发挥了他们的想
力,极激发了创新火花
五年级的,形象活动为,但抽象维随着年
长而逐步增强。音乐兴趣保持还须使乐于参音乐活
动,音乐学习领拓宽接触的音乐丰富
音乐体、音乐表演形式,音乐知识加内。在教学中
采取新颖的教学手段培养音乐兴趣,实展现自己
的个在教师的鼓励下用不同的节奏表达于对已有知识提出
质疑改,从而创新发展。我总在出示节奏
后,请尝试拍打节奏亲身感节奏带来的美再由互相启发
教师讲解确的做法。这个看似节奏
习一的过,就无穷了
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标签: #总结 #教师

摘要:

小学音乐教师的年度考核总结(通用5篇)小学音乐教师的年度考核总结篇1时光荏苒,忙碌中20xx春学期的工作已到尾声。我在过去的一学期当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们1的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的.花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,我的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人...

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