一年级数学教师工作总结范文(通用33篇)

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一年级数学教师工作总结范文(通用 33 篇)
一年级数学教师工作总结范文 篇 1
转眼加入__小学一年级这个团队已经一个学期了,我担任一
年级 2、3 班的数学老师,两个班的学生大部分上课思维活跃、发
言积极,学习成绩比较理想,具有良好的学习习惯。但是也有个
别的学生学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想容易开小
差,爱讲小话,爱搞小动作。老师布置的作业在课堂上总完不
成,需要课后花费很多时间补作业,以致学习成绩跟不上班级队
伍。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的良好的学
习习惯,我针对两个班的实际情况,对本学期的教学情况作如下
总结,便于今后更好的上数学课。
一、我的课堂教学
1、一年级现在所用的教材是最新版,和之前的人教版又有了不
同,本学期我认真钻研新版数学一年级教材、精心备课,充分利
用直观的多媒体教学,利用电子备课资源,把教学重难点分到各
个层次中去,调动学生学习的积极性。
2、由于一年级的孩子好动,注意力集中时间短,因此我创设各种情
境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动
脑。学生进行比较、交流、讨论后,从中掌握知识,培养能力。接
着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展
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思维。最后,尽量让学生用学到的知识解决一些简单的实际问题,
让他们知道学以致用,也更能感受到数学与生活之间的关系。
3、本学期在教学分类与整理、人民币、找规律等知识时,我充分
放手,给孩子们充足的时间,让他们去交流、去思考、去购物、
去换钱,力求让他们“自然”学会新知识,降低难度,培养兴
趣。
4、给后进生一定的时间让他们去发现数学的奥秘。在教学中我注
意降低难度、放缓坡度,允许他们用自方法慢速学习。注
重他们的学习过程并尝试努力培养他们的学习兴趣,提高他们
的学习自心,从而使后进生于在课堂上手发言。
5、精心设练习课,由于我们用的是新教材,上习题
、形,但习题量别大,因此我在上课的时候特别注意
练习的方式提高练习效率减轻学生的担,安排
习时间,尽量使学生在课堂 40钟内完成作业,40
量。
6、注重与他教师之间的交流,积极加学校组织的教学教研活
动,在组内集体备课与教研中能有自己独特解,提高
、教学量。积极工作经验丰富的老师学习,交流教学感
7、重了与家庭育相配合,通电话、短QQ 群,与家长
密切联系,让他们知道孩子在学现,能针对薄弱地方
使他们尽的跟上。
2
8、为了让两个班的学生养成良好的学习习惯,我要求学生上课
须做上课认真讲,积极手发言,别人发言时认真倾听;
课时坐姿端正必须放在课;上课有事必须先举手,经
老师同意再告诉老师;作业书写干净、整要大而且
所有字迹大小一致。
在的不足之
1、一部分学生的数学学习习惯不好,对学习的目的不够明确,学
度不够端正。上课不认真,有养成倾听的习惯,注意力
不集中,爱走神,课堂作业要求完成,致数学成绩
明显
2、两个班的数学学习成绩发展不是很平衡,在学法指导
进一,教学成绩欠突出有很大的提高空间。
3、学生的数学学习习惯的养成教,培优扶差工作做得
够扎实,两个班有个别学生,成绩总是很不理想,还没
找到行的方法,今后力。
、今后方向和设想
针对本学期在教学工作中在的问题和不足,在今后的工作
中着重好以下
1、结教材的容,要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础
知识,搞好思想教工作。精心上好课,老教师学
习,不断提高的教学水平。注重学生各种能力的培养和知识
用的活性。别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴
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摘要:

一年级数学教师工作总结范文(通用33篇)一年级数学教师工作总结范文篇1转眼加入__小学一年级这个团队已经一个学期了,我担任一年级2、3班的数学老师,两个班的学生大部分上课思维活跃、发言积极,学习成绩比较理想,具有良好的学习习惯。但是也有个别的学生学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想容易开小差,爱讲小话,爱搞小动作。老师布置的作业在课堂上总完不成,需要课后花费很多时间补作业,以致学习成绩跟不上班级队伍。为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的良好的学习习惯,我针对两个班的实际情况,对本学期的教学情况作如下总结,便于今后更好的上数学课。一、我的课堂教学1、一年级现在所用的教材是最新版,和之前的人教版又有了不同,本学期我认真钻研新版数学一年级教材、精心备课,充分利用直观的多媒体教学,利用电子备课资源,把教学重难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。2、由于一年级的孩子好动,注意力集中时间短,因此我创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、交流、讨论后,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展1思维。最后,尽量让学生用学到的知识解决一些简单的实际问题,让他们知道学以致用,也更能感受到数学与生活之间的关系。3、本学期在教学分类与整理、人民币、找规律等知识时,我充分放手,给孩子们充足的时间,让他们去交流、去思考、去购物、去换钱,力求让他们“自然”学会新知识,降低难度,培养兴趣。4、给后进生一定的时间让他们去发现数学的奥秘。在教学中我注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速学习。注重他们的学习过程,并尝试努力培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,从而使后进生敢于在课堂上举手发言。5、精心设计练习课,由于我们用的是新教材,书上习题内容丰富、形式多样,但习题量特别大,因此我在...

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