关于体育教师个人述职报告(通用28篇)

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关于体育教师个人述职报告(通用 28 篇)
关于体育教师个人述职报告 篇 1
尊敬的:
您好!
回顾这几年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应
该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的
工作更有意义。
一、完善师德,为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作
中,我时常告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁
从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情
操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举
止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。保持一颗
平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在
前。
二、虚心学习,智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解
决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工
作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候
没有放弃读书。一年来,我通读了 x 的,x 的、等书籍。同时个人
1
博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,
也找到自身的不足。
三、体育教学,踏实认真
本学期我担任一、六年级的体育教学,低年级的学生左右不
分,我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起,经常一节课
都是“满堂灌”,为的是孩子们尽快的适应小学的生活,学会正
确的坐立行走。六年级的学生主要是参加区举办的运动会,平时
在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时,总希望孩
子们因为喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此,我的每一
节体育课都是设计,从孩子的实际情况出发分体孩子的主
体地
作意识,可缺
我知工作要做好,靠个人是不的,要有顾全大
融合群体的豁达胸怀,多学他人长善而从,才能将精
的个体组织起来,在管理形成合力。在工作中难免会有这
或那样困难群策群力,通力作,共度难关。我设身
地地为他人着,力争让每一教师尽力持学各项
作。
服务他人,完善自我
教育是服务管理更是服务。我牢记服务意识。制订、规
制度开展各项活动。当然,这些成绩得,不是我个人的
功劳。这是级关心、体教师力的结如果没有
辛劳与付出如果没有家的敬业奉献,如果没有家的
2
帮助,这些成绩都不可想的!我是在其中起了个穿针引
线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮珍珠串联起来,
们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的
与无私奉献表示衷心的感谢
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾于年,工作经
不足,在开展工作中也出现了一些不人意的地
1政治、业学习,德育管理水平待进一步提
高。
2、工作缺少艺术创新
3、个人素养提高。
几年的教育教学工作我一个这启示:学,没
有最好,有更好。我共勉携手并进创新
续努为一名优秀教师。我的述职完恳请大批评指正,
谢谢大家!
x年xxxx
关于体育教师个人述职报告 篇 2
尊敬的:
您好!
转眼间,一学期的体育教学又圆满地结了,20xx 年即将过
。在的教学计指导下年级的体育教学工作
3
摘要:

关于体育教师个人述职报告(通用28篇)关于体育教师个人述职报告篇1尊敬的:您好!回顾这几年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。一、完善师德,为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我时常告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。保持一颗平常心,力求在工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前。二、虚心学习,智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了x的,x的、等书籍。同时个人1博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。三、体育教学,踏实认真本学期我担任一、六年级的体育教学,低年级的学生左右不分,我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起,经常一节课都是“满堂灌”,为的是孩子们尽快的适应小学的生活,学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参加区举办的运动会,平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时,总希望孩子们因为喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此,我的每一节体育课都是设计,从孩子的实际情况出发,充分体现孩子的主体地位。四、合作意识,必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免会有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作。五、服务...

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