教师述职述廉报告(通用31篇)

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教师述职述廉报告(通用 31 篇)
教师述职述廉报告 篇 1
20xx 学年即将过去,作为一名教师,感谢这个集体、这个团
队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量,
以下是本人的述职述廉报告
第一、确定目标、规划发展
一个学校的发展需要有明确的目标。太慈中学经过近几年的
卧薪尝胆,教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄
弱、生源不优、环境不的现实制约着学校可持续发展。我和我的
团队在接下重担后,认真分析学校的新情况、新起点、规划学校
发展的路线图:确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示
初中、办太慈人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、
质量强校、特色亮校”的发展思路。在此基础上,我们明确了第
一年(这一学年)的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上
台阶,特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质
量、发展、特色这四个抓手,抓实学校各项工作。
第二、规办学、依法治校
严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补
课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了
教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋
级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规
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化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保
障。
第三、创新管理,精细举措
第四、化建设,提升品位
一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学
校化。这一年我们非常注重校园化建设。一是努力培植太中精
神,关注身边的优秀教工,挖掘其高品质,凝炼出敬业爱岗、
吃苦耐劳乐于奉献、团合作的太中精神,来引领和感每一
个教工;二是打造化体,通过设计校编印校报、通校园广
,定更新校园化长廊,有力实了校园化内涵;三是注重班级
化建设,学校倡导班级励志建设,学生是学校化的创建
受益者,我班墙壁我设计,我班化我创造,学生的才智
得到发。四是展感太中六爱之星、优秀教工、优秀班
主任的评选表彰活动,感着每一个学生,每一个教师,每一个
工人,着每一个家,感个校园。在感中,我们
到学校的进步和发展,也深切到身为太中人的光荣
这一年,我们学生发展发,扎扎实实实行有效课
第二阶段实工作,是在重模仿的第一阶段基础上的深入
进,到定模式创特色有实效。我们形成了自程,
制了特色的`导,确定了自己风格的课教学模式,在教学
上,教师的任何一节课是公的,各教上课期间
敞开的,欢迎随时门观摩。成立巡导考评,每节课
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人到各班进行考课评课。对于有效课堂开展实不的教师,及时
进行谈话,分析原因进行整改
教育是一种氛围,教育的成环境的陶冶和人格的
。一年由于领导干部们的通力合作,师们
力支持,我严格自律,认真职,较地完成了校长交给的各
项工作务。后,我将续和师们一,满怀信心脚踏
同进步,同发展.
教师述职述廉报告 篇 2
20xx-20xx 年度学教师个人教学工作总结本学在学校
领导,我不仅圆完成了本学的教学,还
务水平上有了很大的提高.现在,放眼未来,为使后的工作
得更的进步,现本学教学工作作出总结希望能
点,克服总结继往开来,以进教育工作更上
层楼。这年的教学程,是忙碌艰辛
是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学度认真,教风扎实,严
遵守学校的规制度。
2、认真课,不但学生而且备材备教法,根据材 内容及
学生的实,设计课的类型用的教学法,并对教学过
程的程序及时间安排都作了细的记录,认真写好。每一课
都做到“有备而来”,每在课前做好充分的准制作
种利于吸引学生注意力的有教具,课后及时对该课作出总
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摘要:

教师述职述廉报告(通用31篇)教师述职述廉报告篇120xx学年即将过去,作为一名教师,感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量,以下是本人的述职述廉报告第一、确定目标、规划发展一个学校的发展需要有明确的目标。太慈中学经过近几年的卧薪尝胆,教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、环境不的现实制约着学校可持续发展。我和我的团队在接下重担后,认真分析学校的新情况、新起点、规划学校发展的路线图:确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示初中、办太慈人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路。在此基础上,我们明确了第一年(这一学年)的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特色有创建。这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特色这四个抓手,抓实学校各项工作。第二、规办学、依法治校严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规1化,使得管理落实位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。第三、创新管理,精细举措第四、化建设,提升品位一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校化。这一年我们非常注重校园化建设。一是努力培植太中精神,关注身边的优秀教工,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的太中精神,来引领和感召每一个教工;二是打造化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园化长廊,有力充实了校园化内涵;三是注重班级化建设,学校大力倡导班级励志化墙建设,学生是学校化的创建者和受益者,我班墙壁我设计,我班化我创造,学生的聪明才智得到很的激发。四是开展感动太中六爱之星、优秀教工、...

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