20xx师范生毕业实习心得体会(通用6篇)

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20xx 师范生毕业实习心得体会(通用 6 篇)
20xx 师范生毕业实习心得体会 篇 1
10 月 4 日到 10 月 13 日在淮安市淮海中学高中部实习的生
活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。常常听说,将来
自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这
样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过,在这段日
子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努
力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一
次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。
10 月 3 日,我们顺利抵达了淮安市淮海中学,在学校的安排
下,当天就开始熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的
工作是配合老师上课,老师上课主要是针对每个学生不同程度、
不同问题单独设计的,这在正常的学校是不会专门关注这些问题
孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第
一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听课笔记,
看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样
的,因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课,学习如何传授
知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所
讲的知识。第二周,我们就开始认真备课,在指导教师的帮助
下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书,经指导
教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者
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不能上台讲课。第三周,我们就陆续上讲台,开始了真正的实战
训练。我们每个人的课时都不少于 16 节,经过几周的训练,我们
每个人都得到了不同程度的提高,也从中体会到了快乐。我跟的
老师是徐老师,为人大方,善良尽责。在讲台上,我是一个实
习老师,是在徐老师面前,我就是一个不的学生。每次
课前,我都会好听课记录本和课听一两节徐老师的课,做
笔记,重点,学习的上课方思路问的地方做好
,下课时向她请教。在这些工作后,参照她的板书,自己
备课。开始备课比较辛苦,在徐老师和其他几老师的建议下,
乎把上课将要讲到的都事先写好,后来比较轻松。每次自己
上完课,如果时间允许,我都会到办公室听听徐老师对我上
课情况的总结,一都会到如下问题时间把握够;与
生的互动够充足;知识点讲解有时不详细,等等。也会说一些
做得比较好的地方,后就是鼓励我下次正,续努力。
说,前自己也是这样过来的,些事情要时间。
我们的教育实习还有除了教学工作,还有班主工作,也就
要教课班。无是教课,作为实习老师,都
一个校的正老师我们。先,我主高一(10)班
的情况特点。第一次和班主任杨老师面的谈,大部分内容
是关于高一(10)班的情况。谈后,就感到力。因为
师说,部分男比较调皮,上个学期考试的成也不太理想
其几个顽皮生常常科任老师没话说。所,在和他
室之前,他似乎就在开玩笑的向我“施压”究竟怎样
这个班好。开始的时郁闷,怎上这样
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的班级要熟悉一个班级,能记得人的姓名是对人的一种
重,可惜在上面交往中,我认识的学生多数都是班部。后
来我提出,我想承担任务。于是,从第三周开始,他们的
早读晚读,我都去检查了。了,交流了。学生说,
虽然有一个“严是他们的一个朋友
20xx 师范生毕业实习心得体会 篇 2
我的电话号,有什么事都可以找,我们的时
还送给我们一自己做的礼物,我们动.
孩子们上最后一节课时,我作若无其事地讲课,
说一句话,也不敢看他们的眼睛,就自己感的
秘密包藏住脆弱眼泪一节课气氛很沉重。或许
子们也知我们要分别了,他们都认真地听讲,也不说
从他们的到了浓浓依依。到了最后我
有忍住掉下了眼泪,孩子们也,尽管听了无老师好
每每回应的时依然带着欣喜的笑容
每当在讲台上,双双纯净眼睛聚精望着时,
作为一教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间
里,我并没有做到一好老师,
也不能让所的学生都喜欢我,但只学生记
我,那么我的实习生难以泯灭闪光点。在实习中,我
还发现了,些东西不能选择
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摘要:

20xx师范生毕业实习心得体会(通用6篇)20xx师范生毕业实习心得体会篇110月4日到10月13日在淮安市淮海中学高中部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个记忆的标签。不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在这个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。10月3日,我们顺利抵达了淮安市淮海中学,在学校的安排下,当天就开始熟悉实习学校、班级的情况。最初的两周主要的工作是配合老师上课,老师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问题单独设计的,这在正常的学校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子提供了适合他们的成长环境。在第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听课笔记,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。第二周,我们就开始认真备课,在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、板书,经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者1不能上台讲课。第三周,我们就陆续上讲台,开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不少于16节,经过几周的训练,我们每个人都得到了不同程度的提高,也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师,为人大方,善良,尽责。在讲台上,我是一个实习老师,但是在徐老师面前,我就是一个不折不扣的学生。每次新课前,我都会带好听课记录本和课本听一两节徐老师的课,做笔记,划重点,学习她的上课方法、思路,遇到疑问的地方做好记号,下课及时向她请教。在这些工作后,参照她的板书,自己备课。开始备课...

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