实习心得体会3000字(通用29篇)

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实习心得体会 3000 字(通用 29 篇)
实习心得体会 3000 字 篇 1
找了很多实习单位,最终选中了平和。在平和的实习,给我
了一段非常不一样的经历。因 我有编辑杂志的经历,学校最初把
我安排到“平和文化工作室”工作,让我任英语校报的编辑助
理,我也很喜欢这份工,觉得颇具有挑战性。后来,从报纸到杂
志,再从杂志到《 平和故事》的组稿。工作室的计划一直有变,
我实际上干了很多份工。 因为暑假学生“爆满”,我们市场部的
全体员工都搬到人力资源部的办公室“共享资源” ,我们原来的
办公室用作学生教室。而我就成了留守新教学区的唯一员工,这
是我来平和 之前怎么也没有料到的。我因此也得到了很多难得的
锻炼机会,并且结识了很多朋友。
得到的,比钱更重要
新教学区离原来的教学区很近,有六个班(每个班 5-12
人)的学生在上课,但是只有我一 个人在新教学区办公,“办公
室”就是教学区的走廊。这是很特殊的一段经历,也是很能 锻炼
人的一段经历。
在新教学区里,我兼任了多重角色。有时候我觉得自己是
AA(Academic Assistant 教务助 理),而且这里的很多学生都
以为我是 AA,因为只有我一个员工固定在新教学区办公,这 里
的外教和学生有什么问题首先都是找我,让我联系其他部门解
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决,这很像 AA 的工作。有 时候我又觉得自己是
Receptionist(接待员),因为我的办公桌的位置很像
Reception(前 台接待处)。
平和还把新教学区各个门的钥匙交给我保管,这种信任开始
的时候让我受宠若惊,我也因 此在所难免地要承担一些
SS(Support Service 后台服务)的工作了,如开门、锁门,还
有 就是放学之后检查各个教室的空调、DVD 机、日光灯等设备
关好没有。在这里,一天下来 ,我要接很多个电话,也要
电话区各个部门,我在这里承担了新旧两个教学 区通的
角色了。
此之外,我所在的市场部“文化工作室”的工作也是
了的,我要抽出间去采访学 生、外教和其他员工,去寻找他们
的故事,后是成文。平和的工作氛围相对较宽松
学校不会给员工很的工作力。每星期的“
日”是平和最繁忙的 时候,各个部门都忙着的事。接待
而来的学生和他们的家属指引学生办手续,学生英语能
测试分级班,安排宿舍,各种各样的事,很琐碎,但我
们一 都不敢马虎,因为我们的头头说,这是展现平和服务的
在市场部,我当然也要去帮忙,我也乐意去帮忙,因为
得很多有用的工作经。 我很高兴自己能来平和实习,平和
没有因为我是 volunteer(工)而给我任何优待,我为 此高兴
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了很虽然这里只管我三餐,没有工资。但我和正式的员工一
样地工作,一样地 承担任。
平和怀疑我的工作能力和工作任心。这是我最希望看
到的,因为来平和Voluntee r 其实就是我大三暑假的实习,只
名称上不。实习生最希望当然是能在单位 里
种各样实际的工作,能承担一些任。实习的时候,学到东西远
拿高工资重要。
了,是
学校开了文化论坛,我接受了任务,整整两天间整
编辑会议录音稿。就在我工的时候,我外地到平和工
作室成员 Julia 的邮件邮件内容也是全的会议录音 稿。
到这稿,我几乎傻眼了,如事先有人在干这个事那何苦
让我再这么辛苦干 重劳动?的文稿之后,我不
得不的语和处理方法那次的经历 让我受了在一题
材下者视角、创意、文的不,而表现出来的作
上的 差异
当晚Julia 来到了我的办公室。我的稿,我
都没有信心给你发文了。我的 篇稿,我自己就给
了。Julia 知道我在这个题的。她说,我们在学
习, 的,一定有的,一定有我的不你绝
不会是在干,做无用工。,工作就是学习,我很难
,文稿要如何做。但一题,不的处理,最能分析 这中
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摘要:

实习心得体会3000字(通用29篇)实习心得体会3000字篇1找了很多实习单位,最终选中了平和。在平和的实习,给我了一段非常不一样的经历。因我有编辑杂志的经历,学校最初把我安排到“平和文化工作室”工作,让我任英语校报的编辑助理,我也很喜欢这份工,觉得颇具有挑战性。后来,从报纸到杂志,再从杂志到《平和故事》的组稿。工作室的计划一直有变,我实际上干了很多份工。因为暑假学生“爆满”,我们市场部的全体员工都搬到人力资源部的办公室“共享资源”,我们原来的办公室用作学生教室。而我就成了留守新教学区的唯一员工,这是我来平和之前怎么也没有料到的。我因此也得到了很多难得的锻炼机会,并且结识了很多朋友。得到的,比钱更重要新教学区离原来的教学区很近,有六个班(每个班5-12人)的学生在上课,但是只有我一个人在新教学区办公,“办公室”就是教学区的走廊。这是很特殊的一段经历,也是很能锻炼人的一段经历。在新教学区里,我兼任了多重角色。有时候我觉得自己是AA(AcademicAssistant教务助理),而且这里的很多学生都以为我是AA,因为只有我一个员工固定在新教学区办公,这里的外教和学生有什么问题首先都是找我,让我联系其他部门解1决,这很像AA的工作。有时候我又觉得自己是Receptionist(接待员),因为我的办公桌的位置很像Reception(前台接待处)。平和还把新教学区各个门的钥匙交给我保管,这种信任开始的时候让我受宠若惊,我也因此在所难免地要承担一些SS(SupportService后台服务)的工作了,如开门、锁门,还有就是放学之后检查各个教室的空调、DVD机、日光灯等设备都关好没有。在这里,一天下来,我要接很多个电话,也要打不少电话到旧区各个部门,我在这里承担起了新旧两个教学区沟通的角色了。除此之外,我所在的市场部“文化工作室”的工作也是少不了的,我要抽出时间去采访学生、外教和其他员工...

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