学校班级管理工作总结报告(通用31篇)

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学校班级管理工作总结报告(通用 31 篇)
学校班级管理工作总结报告 篇 1
提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准
备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活
动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为
主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月
中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突
出的表现。
(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨伞》《雨天使》
在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几
句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝
宝”,“susan 玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌
握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。
(2) 拼音:b p m f d t n l
(3) 蒙氏数学:6、7 的分解、组合,5 以内加减法,6、7
加减法(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官
判罪》、《小巴狗》
(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是
我》、《快乐的非洲人》。
1
这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主
题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一
样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富
有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、
佳熠的画就有点了,是画得的,画面很丰富。
吕欣烨的画可以,能够说出画面的内容。
(6) 小康轩教材:为是大班分开上的,幼儿学过之后掌
握得都还。我班个小朋友有一些偏科现象,bobo 偏向于
语言领域henry 则偏向于数学领域
学校班级管理工作总结报告 篇 2
一、回顾成果
今年学校重,在家务多的状况下连续任六
(1)班的班主工作。一学班通我的力和学、科任
老师共同努力、作,有让人开而兴的也有让人作
题,总的来好的,我能顺当他们平安
出了校。这一中不消逝任何学校利益名声和让人主动
苦痛的事
、阅
开学不在我的带领下学主动出我班的班干部
并明确各班干部自己的职责并制定了班级公约,也出了星期
日至星期纪律监督同学,这一是很重要的,由于班级纪律
坏直接影响成果.
2
学在老师带领下按时完成学校布置规定任务
临时布置任务,在各种动和活动中学主动主动,
学不太认真是在老师监督下他们也在尽力完成自己的工
作。在参预我校进行春季运会荣获奖项 15 个,各种小型活
动很多,总(1)班乐于参预各种活动,是上分散力
好的班级。
各班干部都主动认真履行职责主动发勇于检举
为的学,之间相互关怀监督,使原先少数有点俏皮
不能有“英雄武之地,这是好班风建成的重要
缘由,总前面的这些能够这样顺畅依靠于我的前期方
案。
(1)、开学之初选好班干部制定好班级公约,使他们各施其
(2)、按时上好班课,训练同学,叙述古代英雄
勤奋刻苦决心
(3)、落实卫生区域到个人。
(4)、期末评出班级优秀同学,好的学。 、不足之
我班的差生较多,学快要结束时,有一个
课,对这种学我们有加强训练引导加他们的信念
而能顺当他们出校一级学校训练
3
摘要:

学校班级管理工作总结报告(通用31篇)学校班级管理工作总结报告篇1提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。(1)分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“susan玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。(2)拼音:bpmfdtnl(3)蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法(4)我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》(5)美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。1这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。(6)小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,henry则偏向于数学领域。学校班级管理工作总结报告篇2一、回顾及成果今年不负学校重托,在家务特殊多的状况下,连续任六(1)班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和同学、科任老师的共同努力、协作,有让人开心而兴奋的也有让人作进一步思索的问题,但总的来讲是较好的,我能顺当地...

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