学校卫生管理工作总结报告(精选3篇)

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学校卫生管理工作总结报告(精选 3 篇)
学校卫生管理工作总结报告 篇 1
一年来,学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健
康教育指导纲要》,全面落实健康教育的各项工作要求,进一步
提升了广大师生的健康意识和疾病预防能力,以“管理促落实、
抓常规促提高”为工作原则,扎实有效地推进学校健康教育工
作,推进健康教育工作,使广大师生树立了正确的健康理念,养
成有益的健康行为,提高了师生健康水平,逐步形成了我校健康
教育、卫生工作的新格局。
一、卫生、健康教育管理做到制度化
建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组, 完善学校卫生
工作网络,落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动,
努力营造良好的健康教育环境,使学校卫生管理逐步制度化、规
范化,制订了食品卫生安全应急预案。
二、卫生、健康教育宣传做到多样化
加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内
容。学校充分利用广播、校园网络,国旗下讲话、班会等宣传手
段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。
学校在开设健康教育课程的基础上,积极举办心理健康教育
讲座。充分利用心理咨询室,为广大中考应考学生及基础年级存
在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能
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力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练,同时多次邀
请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。
为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传,发挥学生
的主体作用,做好健康教育工作,本年度学校借助综合实践课、
班会课、社会实践等对学生进行健康教育,提高了师生的健康意
识。
另外,学校还充分利用各种卫生日作为契机,进行广泛的宣
传教育,使卫生工作扎实有效。利用 3 月 24 日全国结核病防治
日、4 月全国爱国卫生月、4 月 7 日世界卫生日、5 月 31 日世界无
烟日、6 月 26 日国际禁毒日、9月 20日爱及12月1日艾滋
防治日学生宣传健康教育常识,积极宣传健康的生活方式
、卫生、健康教育工作做到常规化
健康教育,学校领导重、指导外,我们还根据学校
育人的工作特点,抓《体育与健康》课程的课教学主
。以“课”为本,上好两周一次的健康教育课,有专门
课教师,有计划、教案,有考、有成,学生健康课合格
99%以上。活动课程积极渗透综合实践课、班
课、会课辅之卫生、心理、环保等有关方面的知识,扩展
了学生视野
持阳光体育活动,通过活动促进学生的心健康。加强对
间操保健的常规检查。做好传病的预防工作,坚持晨
午检制度,班主在下1点之前将缺勤的学生名单缺勤因通
校务平上报,坚持每天两次卫生扫除对性地进行
2
疫接种。建立传登记制度,合卫生部门做好急、性传
病的防控工作,有完整记录
、卫生、健康教育常规工作做到精
1、为了提高全体师生健康意识,学校年开学初都认真做好学校
病、行病的预防及季节性多发病预防工作。
2、学校积极合疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作,
学生体、学习居民基本养等。
3、加强学校食管理、认真监学校水卫生及食品卫生安全,
展经常性(每周两)的食品卫生检查以及对外食品的索证
作,杜绝食品卫生事故发生,食品卫生安全应急预案。
4、强化食品安全教育,帮助学生掌握营养知识,了营养
与合理膳食的成,懂得动、生活程中对食营养
卫生的要求,了掌握预防食相关知识。
、卫生、健康服务做到人性化
学校抓好日常的卫生管理工作外,还积极做好有师生
健康的服务工作,做好师生平时的卫生健康检查工作,
制度办,学校为学生提供基本的卫生服务,年 10-11 月
为学生进行一次体,及时总学生的体果并对学生体
的主要健康问题进行分,及时果反馈给班主和学生
家长,完善学生健康跟踪。教师在年6月进行一次健康
检并建立教师健康检查档案,情为师生服务,尽最大努力做
到“让每师生都满意”。
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摘要:

学校卫生管理工作总结报告(精选3篇)学校卫生管理工作总结报告篇1一年来,学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,全面落实健康教育的各项工作要求,进一步提升了广大师生的健康意识和疾病预防能力,以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则,扎实有效地推进学校健康教育工作,推进健康教育工作,使广大师生树立了正确的健康理念,养成有益的健康行为,提高了师生健康水平,逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。一、卫生、健康教育管理做到制度化建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,完善学校卫生工作网络,落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境,使学校卫生管理逐步制度化、规范化,制订了食品卫生安全应急预案。二、卫生、健康教育宣传做到多样化加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络,国旗下讲话、班会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。学校在开设健康教育课程的基础上,积极举办心理健康教育讲座。充分利用心理咨询室,为广大中考应考学生及基础年级存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能1力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练,同时多次邀请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传,发挥学生的主体作用,做好健康教育工作,本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育,提高了师生的健康意识。另外,学校还充分利用各种卫生日作为契机,进行广泛的宣传教育,使卫生工作扎实有效。利用3月24日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日及12月1日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识,积极宣传健康的生活方式。三、卫生、健康教育工作做到常规化开展健康教育...

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