学校政风行风个人工作总结范文(精选3篇)

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学校政风行风个人工作总结范文(精选 3 篇)
学校政风行风个人工作总结范文 篇 1
为全面深入开展民主评议政风行风工作,进一步加强学校的
政风行风建设,促进学校各项工作良性发展,我校党支部以邓小
平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的 “”和
xx 届三中、四中全会的重要部署,坚持“标本兼治,纠建并
举”的方针,认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直
接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风”的原则,
紧紧围绕推动教育和谐发展这一主题,通过层层宣传发动、深入
开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改,取得了一些
成效。现将半年来的工作总结如下:
1、优化常规管理,规范教师教学行为。细化月检月评工作,对教
师工作中存在的问题,采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟
踪卡”等形式,督促教师解决问题,不留“尾巴”。
2、上好“精彩一课”,打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活
动,大力推行“五步快乐教学法”,要求人人上好一节体现高效
课堂特点的研究课,推出一批高效课堂,以点带面,逐步推广,
促进课堂教学效率的大面积提高。
3、开展评优活动,激励教师精益求精。评优秀备课、习题设计和
优秀学生作业,鼓励教师精心备课和设计习题,提高练习的针对
性、有效性,减轻学生过重课业负担。
1
此次活动的开展,进一步规范了教师的教学行为,强化了质
量意识。通过开展课堂教学研究,有效提高了课堂教学效率,推
出了一批高效课堂,促进了教师专业发展和学校教学质量的稳步
提高,逐步走出一条轻负高效的路子。
学校政风行风个人工作总结范文 篇 2
为全面深入开展民主评议政风行风工作,进一步加强学校的
政风行风建设,促进学校各项工作良性发展,我校党支部以邓小
平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的 “”和
xx 届三中、四中全会的重要部署,坚持“标本兼治,纠建并
举”的方针,认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直
接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风”的原则,
紧紧围绕推动教育和谐发展这一主题,通过层层宣传发动、深入
开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改,取得了一些
成效。现将半年来的工作总结如下:
一、加强领导,精心部署,顺利启动了政风行风评议工作,为政
风行风评议工作奠定了基础。我校党支部按照县纪委、教科局党
委政风行风评议工作实施方案的要求,精心部署、周密谋划,成
立了我校政风行风评议工作领导小组,长安春辉同志
,党支部书记长阿不力克木同志及两位副长任副
,各处室人为成的政风行风评议领导小组。领导小组下
办公室体负行风评议工作事务保证了政
风行风活动的常开展。同时我校政风行风评议工作根据《
2
县教育系统 20xx 年民主评议政风行风工作实施方案的通知》
会议精,结我校的实际情况,制第二中学民
主评议政风行风活动方案方案明确了工作的指导思想、主要
标、工作阶段目标和工作施。另外及时召开动大会,学校
先后召开了中层领导以上的部会议和全校教职员加的动
大会,在会议上,校作了动员报告,并宣第二
学民主评议政风行风活动方案方案安排部署了政风行风评议
工作。通过层层思想发动,教职员工对行风建设的意有了明确
认识,分认识好行风建设“三个代表”重要思想
和党的群众线教育实活动的;是新时期抓好子带好队伍
要,进一步密群干群关系;是推动教育发展和
会全面进步的要,这些好查工作奠定了良好的思想基
础。
承诺,接受监督,有力保障了政风行风评议工作的顺利
进行学校行风评议工作总结根据政风行风评议工作的实施方案,
开展了政风行风的承诺活动。学校通过栏向社会和服务
进行了政风行风承诺,接受社会、家长、学生对学校的
政风行风建设进行民主督。二是聘请政风行风,督促我
校政风行风建设。学校先后聘请玉苏普江(教科局长)
云(吉祥社区任)等 18 位自社会各的人学校政风行风
,对学校的政风行风进行民主督,邀请其对学校的政风
行风建设提出建议和意见,并将理化建议工作中,
强政风行风的透明度。三是畅渠道,建立民主评议
3
摘要:

学校政风行风个人工作总结范文(精选3篇)学校政风行风个人工作总结范文篇1为全面深入开展民主评议政风行风工作,进一步加强学校的政风行风建设,促进学校各项工作良性发展,我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的“”和xx届三中、四中全会的重要部署,坚持“标本兼治,纠建并举”的方针,认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风”的原则,紧紧围绕推动教育和谐发展这一主题,通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改,取得了一些成效。现将半年来的工作总结如下:1、优化常规管理,规范教师教学行为。细化月检月评工作,对教师工作中存在的问题,采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式,督促教师解决问题,不留“尾巴”。2、上好“精彩一课”,打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活动,大力推行“五步快乐教学法”,要求人人上好一节体现高效课堂特点的研究课,推出一批高效课堂,以点带面,逐步推广,促进课堂教学效率的大面积提高。3、开展评优活动,激励教师精益求精。评优秀备课、习题设计和优秀学生作业,鼓励教师精心备课和设计习题,提高练习的针对性、有效性,减轻学生过重课业负担。1此次活动的开展,进一步规范了教师的教学行为,强化了质量意识。通过开展课堂教学研究,有效提高了课堂教学效率,推出了一批高效课堂,促进了教师专业发展和学校教学质量的稳步提高,逐步走出一条轻负高效的路子。学校政风行风个人工作总结范文篇2为全面深入开展民主评议政风行风工作,进一步加强学校的政风行风建设,促进学校各项工作良性发展,我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的“”和xx届三中、四中全会的重要部署,坚持“标本兼治,纠建并举”的方针,认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度。按照“管行业必须管行风...

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