初中老师个人工作总结(精选19篇)

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初中老师个人工作总结(精选 19 篇)
初中老师个人工作总结 篇 1
一、师德表现方面:
我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格
执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的
作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认
真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重
学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师
表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己
的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面:
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很
珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时
机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分
析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教
材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟的作
用,尽可能减轻学生的课业负担。
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身
边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自
己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结
构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所
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得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺
利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:
首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪
变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼偏激、情绪不
稳定变的点,及时发现在的问题,同学生进行心,
而及时解决问题。同时,积极开展体活动,丰富学生的业
活,导学生情绪正常宣泄,尽可能的整他的心,积
极的班级的学习生活中来。
次,与科任老师密切配合,做好各协调工作,从
面、多角度地调动学生的学习兴趣学的学习方,提高
学习成
再其次,积极养学生的正确的人生价值观。利用班会
养学生各种兴趣爱好,发展学生特长
、成方面:
论是在教育工作,是在教学工作中,从不虚作,认
真努力的做每一工作,并得了一的成。我任的初三政
治在检测名列华蓥市第;初一的政治在本校
,在后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽
心、尽力的做好本职工作,尽一个人民教师尽的务。
2
初中老师个人工作总结 篇 2
转眼间,我在教师的岗位凡地走过了一学。在
,本人自始至终以认真、严的治学态度勤恳坚持
精神从事教学工作。为了好的总结经验教使自己迅速
成为一合格的人民教师无愧于这称号,我现将 20__
工作情况总结下:
一、我始终认为作为一教师师德”放在一个极重要的
位置上,是教师的本。德高为师,身为范
上讲,我严格要求自己,上班开会不迟到
不早退,遵守学校的各章制度,力做一个有高师德的
人。
二、作为教初二历史课的年教师,明白自己对教材的生
在课做到认真备课,方面去搜集相关资料。不备学生而
备教材备教,认真好教案。
做好养好尖子生,提高中生,帮助差
生工作。三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在课时加
教材的挖学生能主动去获历史,同时加习题的
习,对学生有议的问题,在辅导课时堂讲解。时而加强小
过批和及时反馈,三班历史绩普遍稳定
于其班,讲解史实提下,注重基础知识,加
辅导,对于某些生能力较,学习自觉不高的情况,本
人时从现出发,根据学生的个性特拔引导,利用课间
倾谈鼓励其确立正确的学习态度,从一点一滴着手
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摘要:

初中老师个人工作总结(精选19篇)初中老师个人工作总结篇1一、师德表现方面:我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。二、教学工作方面:作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所1得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面:首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展...

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