2025年创建绿色学校汇报材料(精选10篇)

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2025 年创建绿色学校汇报材料(精选 10 篇)
2025 年创建绿色学校汇报材料 篇 1
xx 小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护,开展对师生
的环境绿化教育,注意绿化环境育人。早在九十年代,学校领导
就带领全校师生开始校园绿化建设,他们发扬"自力更生,艰苦奋
斗"的精神,在校园内种植了许多树木,为绿化美化校园作出了重
大的贡献。近几年来,学校领导又认真组织学习有关文环境保
护、环境教育的文件和文章,进一步认识到开展环境绿化教育的
重要性,学校不仅在硬件上绿化、美化校园,更重要的是进一步
加强了对师生的环境绿化保护知识的教育,使师生自觉地去爱护
和保护绿化环境。使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化,
保证了环境绿化教育持续、正常地开展,不断把学校环境绿化工
作推向一个新的阶段。
一、健全组织,落实制度,创设良好的教育绿化环境
学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机,组织成立了创
建"绿色学校"领导小组,形成了由校长总负责,校总务主任具体
分管,各部门齐抓共管的管理机制。为进一步增加教育的活力,
发挥各层功能,激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性,
全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物
保护课外兴趣小组。三级环保组织的构建,全校的环境绿化教育
形成了"校--班--组"的活动网络系统,并形成了学校"创绿"小组
1
全面负责,学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化
教育新格局。绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划,开
展相应的活动,建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开
展环境绿化教育的奖励制度。一方面学校订阅开展环境绿化教育
的学习、宣传资料。如《大自然》、《生态与环境》、《中国环
境报》和《环境教育》等十几种书报、杂志;另一方面对在开展
环境绿色教育和争创绿色学校工作中成绩显着的班级、学生给予
一定的表彰与奖励。使学校创绿和环保教育工作走上规范化、经
常化和制度化的轨道。
二、营造氛化环境,提升校园绿色
保护人类赖以生的环境,爱护们学习生活的校园,是
个师生容辞的责任。绿化校园环境是励和提高学生
环保意识的、有途径因此,学校一注重校园环境
的绿化、美化建设。一是绿化建设方面。在学校有的绿化基础
上,出一定的绿化专项金用于绿化建设。通过这几年的
进一步规划,学校现占地面积15926.6 平中绿化面积
约占 28.7%,绿化覆盖率达 30以上,20xx 年被评张掖市绿色
学校。二是美化建设。自 20xx 年,学校投入 100 万元,进
校门和校内道路改建和铺彩砖工程等建设;投入 20 多
厕所操场;建设了由树木、花卉草坪画廊组成的校园新
格局;营造了由画像、绿色环保宣传,营造了良好的"创
绿"氛
三、注重学教育,丰富环保知识,培养师生环保意识
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教学是对学生进各种教育的主道,是环保绿化教
育的主道。环境绿化教育工作不是立的,是素质教育的重要
组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。因此他们持以"立
,增强绿化意识"为思想,在不增加课,不增加学生
,不影响正常教学的情况下对中学生的思想特点,积极
环保绿色教学。注重在学教学中,结合各学特点,不
渗透环境绿化教育的内和知识,丰富学生环保绿化知识,
学生对环保的认识。要各学科结合学校出环境绿化教育的
目标,对有关的教学内全面规划和组,制订了各年级环
境绿化教育目标和各学科渗透环境绿化教学要求例在自然、
思品课中结合当前势渗透环境生态保护的内,把大的各种
环保绿化信息融入于教学中,不仅丰富了教学内,对学生又
是一个良好的环保绿化教育。通过师生的共力,大大积
丰富了学校环境绿化教育的经资料。
、注重为实,开展绿色活动,增强教育实
活动是提高环境教育实性,增强师生参与环保教育的
。几年来,在学校的统一计划,开展了经常性的绿色实
活动。主要有一是课外实活动。组织学生走出校门,到
近的工农村观察社现象、自然现象,认识人与环境的关
系。通过一系列的会实认识到环境危害重性,也看
到了政府理环境、保护环境方面作出的力以及取得的成
绩。从而提高改变环境、保护环境的信心。二是利用环保
,组织开展各环境保护教育活动。几年来,结合一年一度
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摘要:

2025年创建绿色学校汇报材料(精选10篇)2025年创建绿色学校汇报材料篇1xx小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护,开展对师生的环境绿化教育,注意绿化环境育人。早在九十年代,学校领导就带领全校师生开始校园绿化建设,他们发扬"自力更生,艰苦奋斗"的精神,在校园内种植了许多树木,为绿化美化校园作出了重大的贡献。近几年来,学校领导又认真组织学习有关文环境保护、环境教育的文件和文章,进一步认识到开展环境绿化教育的重要性,学校不仅在硬件上绿化、美化校园,更重要的是进一步加强了对师生的环境绿化保护知识的教育,使师生自觉地去爱护和保护绿化环境。使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化,保证了环境绿化教育持续、正常地开展,不断把学校环境绿化工作推向一个新的阶段。一、健全组织,落实制度,创设良好的教育绿化环境学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机,组织成立了创建"绿色学校"领导小组,形成了由校长总负责,校总务主任具体分管,各部门齐抓共管的管理机制。为进一步增加教育的活力,发挥各层功能,激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性,全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组。三级环保组织的构建,全校的环境绿化教育形成了"校--班--组"的活动网络系统,并形成了学校"创绿"小组1全面负责,学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化教育新格局。绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划,开展相应的活动,建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开展环境绿化教育的奖励制度。一方面学校订阅开展环境绿化教育的学习、宣传资料。如《大自然》、《生态与环境》、《中国环境报》和《环境教育》等十几种书报、杂志;另一方面对在开展环境绿色教育和争创绿色学校工作中成绩显着的班级、学生给予一定的表彰与奖励。使学校创绿和环保教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道。二、营造氛围,优化环境...

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