大班亲子游戏活动方案(通用4篇)

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大班亲子游戏活动方案(通用 4 篇)
大班亲子游戏活动方案 篇 1
【活动目标】
1.尝试与同伴组成临时家庭,协商、分工、合作制作一份披萨。
2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相
互合作和体谅。
【活动准备】
1.大任务单,制作披萨的视频及流程图。
2.小任务单和笔各 4 份,工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4
套,分隔盘 4 个,夹子若干。
3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各 4 份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、
蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。
【活动过程】
一、谈话导入。产生兴趣 1.回忆《朱家故事》的内容。
(教师出示绘本第 26~27 页,引导幼儿回忆故事内容,进一
步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)师:我们都已经看
过《朱家故事》,你有什么感受?
师(小结):《朱家故事》告诉我们,家里的事要共同分担,
这样全家人才会幸福快乐。
2.了解活动要求,萌发参与兴趣。
1
师:今天,我们要组成 4 个临时家庭,进行“家庭披萨大比
拼”的活动,比比哪个家庭做披萨又快又好。
师:你们觉得怎样才能做得又快又好?
(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验,了解合作的重要
性。)师(小结):全家人一起分工合作才能干得又快又好。
二、解读制作流程和任务单,了解如何分工合作
1.观看视频,了解做披萨的流程和方法。
师:我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)师:
披萨是怎么做的?
2.共同解读制作流程图和任务单。
师:①今天做披萨前要完成几个步骤?
② 第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?
③ 这么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是
可挑选的?挑选时有什么要求?(3 素 2 荤。)
师:如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么?
师(小结):全家人商好各做什么,理清做事的顺序
会成
、组临时家庭制作披萨,体验分工合作的重要
1.了解要求。
师:大家制作的时间为 10最后 2 分时大屏幕上会有
倒计提醒大家。先制作好的家庭披萨在前上,并把
任务单挂钩上。
2.幼儿自由组成临时家庭进行制作,教师回观
2
(教师进行导:
提醒幼儿意成合作的要点——、分工、齐心
力,及时捕捉幼儿分工合作中的亮点
示幼儿问题可看看制作流程图,明确制作步骤。③
提醒幼儿抓紧制作,及时整理。)
流经验,感家庭成互相合作和体谅的重要
1.幼儿以“家庭”位介绍制作的披萨。
师:介绍你家的披萨选了什么材什么字。
2.幼儿分合作经验。
师:能大家分你们成的经验?合作中到了什么
?是怎么解的?
3.幼儿与披萨合
师:制作美味的披萨,全家人的相互合。在,我
请厨大家制作的披萨烤箱会儿大家来评评哪家
的披萨味道
大班亲子游戏活动方案 篇 2
一、活动时:11 26
二、活动地点:幼儿操场
、活动目标:
1、通过好的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,进与家人
的情感。
3
摘要:

大班亲子游戏活动方案(通用4篇)大班亲子游戏活动方案篇1【活动目标】1.尝试与同伴组成临时家庭,协商、分工、合作制作一份披萨。2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。【活动准备】1.大任务单,制作披萨的视频及流程图。2.小任务单和笔各4份,工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盘4个,夹子若干。3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。【活动过程】一、谈话导入。产生兴趣1.回忆《朱家故事》的内容。(教师出示绘本第26~27页,引导幼儿回忆故事内容,进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)师:我们都已经看过《朱家故事》,你有什么感受?师(小结):《朱家故事》告诉我们,家里的事要共同分担,这样全家人才会幸福快乐。2.了解活动要求,萌发参与兴趣。1师:今天,我们要组成4个临时家庭,进行“家庭披萨大比拼”的活动,比比哪个家庭做披萨又快又好。师:你们觉得怎样才能做得又快又好?(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验,了解合作的重要性。)师(小结):全家人一起分工合作才能干得又快又好。二、解读制作流程和任务单,了解如何分工合作1.观看视频,了解做披萨的流程和方法。师:我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)师:披萨是怎么做的?2.共同解读制作流程图和任务单。师:①今天做披萨前要完成几个步骤?②第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?③这么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。)师:如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办?师(小结):全家人商量好各自做什么,理清做事的顺序,就一定会成功。三、组织临时家庭制作披萨,体验分工合作的重要1.了解要求。师:大家制作的时间为10分钟,最后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大...

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