关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿(精选29篇)

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关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿(精选 29 篇)
关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿 篇 1
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多 了。
因此,我们小学生有必要掌握以下最基本的安全用电常识:
l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探
试电源插座内部。
3。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽
电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要
及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触
电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到
这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等
简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿 篇 2
电是人类生活中不可缺少的。中午做饭的电饭煲需要电;常
用冰箱、电视机、空调、电脑、风扇.都需要电力;黑夜给我们亮
1
灯,用电!所以在日常生活中,停电就像天塌下来一样,极其痛
苦!成年人不能看新闻;老人不会用高科技做饭;连孩子都不会
玩电脑.是“一日无电,百事无人”。但是,你知道吗?电也要注
意科学安全,否则
电能和消耗有多种形式驳斥抛出的电能 99.99%
转化为热量,无功消耗无用的理
目前于电能缺,电力缺,因此研究节工作
当务之急。从实践来看,使用电节约电能是常有
的,我也将使用电节约电能列为重点推广项目之一。但是
论上我们不到使用电电的真正原因,从节电的计算公
中也看不到电的实际效果其是不电,用发电机
装电器,不能获得经济效益,发电机组领导也不同意装电
器。因此,通过使用电电的性质改变费收取
,是推广使用电电的关
实践领先于理阻碍实践的发。如用新的理
论作为指导,实践就会快速前进。
安全用电,也要懂得用电常识。肯定为什么要注
意用电安全”,因为为避免伤害自己,损坏个人或公共财产
注意以下事1。如果照明开关安装在线虽然关灯
时灯不亮,但灯座的相线仍然亮着,人们认灯不亮,就会
灯处于断电状态。其上各点的地电压还是 220 伏危险
。如的时有人触些实际带电的部,就会造成触
电事。因此,照明开关或单相小容量的开关
2
线串联,以确保安全。2.如街上,看到有人触电事
,在保证者自安全的同时,必先设法迅速将触电者
电源中取出后进行以下紧急抢修工作
(1)解开妨碍触电者呼的紧身衣服
(2)检查触电者的口腔清洁口腔内的粘液,如有则取
(3)现场立即。如停止,通过口对口进行
救。如果心脏停止跳动或不规则振动,可以进行人工挤胸抢
救。千万不要无故打断。
果除员外,现场还第二个人,应立即进行以下
(1)提急救工具和
(2)说服场闲人。
(3)现场保持充足照明和气流通
(4)向领汇报请医救。
实验研究和统计表明,电1钟治疗,90%人可以
救。如触电后 6 分始抢救,10%救机会;但是
电后 12 分救生的可能小了。所以,发现有
人触电时,要夺秒采取可能的方法。
在家,也要注意用电安全。随着家用电器的
应用,正确掌握安全用电知识,保证用电安全,显得十
要。
3
摘要:

关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿(精选29篇)关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿篇1随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们小学生有必要掌握以下最基本的安全用电常识:l.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。关于校园学生安全用电幸福相伴演讲稿篇2电是人类生活中不可缺少的。中午做饭的电饭煲需要电;常用冰箱、电视机、空调、电脑、风扇.都需要电力;黑夜给我们亮1灯,用电!所以在日常生活中,停电就像天塌下来一样,极其痛苦!成年人不能看新闻;老人不会用高科技做饭;连孩子都不会玩电脑.是“一日无电,百事无人”。但是,你知道吗?电也要注意科学和安全,否则后果不堪设想。电能转换和消耗有多种形式。驳斥了节能抛出的电能99.99%转化为热量,无功消耗无用的理论。目前,由于电能短缺,电力供应短缺,因此研究节电工作是我国的当务之急。从实践来看,使用电容器节约电能是非常有效的,我国也将使用电容器节约电能列为重点推广项目之一。但是理论上我们找不到使用电容器节电的真正原因,从节电的计算公式中也看不到节电的实际效果。尤其是不充无功电,用发电机组装电容器,不能获得经济效益,发电机组领导也不同意装电容器。因此,通过探讨使用电容器节电的性质,改...

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