有关中学学校工作计划(精选32篇)

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有关中学学校工作计划(精选 32 篇)
有关中学学校工作计划 篇 1
本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学
生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化
校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极
探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指
导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育
教学的可持续发展。
一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革
1、加强学习,更新理念,提高理论学习的`实效性。课程改革是
进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教
师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程
观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期
学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教
师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理
论学习的实效性,每一个教师一学期要写 5000 字的学习笔记。学
校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动,不断提高教师教
学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个
研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要
有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的
1
师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的
人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学
反思。每周至少 1 篇,每学期不少于 15 篇。学期末每位教师要整
理出 1-2 篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加
学校展评。
二、优化教研常规管理,提高工作的实效性
1、教研组教学教研计划
学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政 5 个教研组,
各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订
一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进
行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计
划和总结之中。
2、定期召开教研会议
教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容
要详细记录并上报教科室。
3、坚持集体教研活动
教研组每周开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可
以是集体研讨、分析学课提、反教学实践信息等
集体课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据
计划,立活动内容和活动方式立中心发人并使之
准备。活动程要围绕主题,中心发,全体人
都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效,人
人有收获。活动内容记录及时上报教务
2
4、学校分发挥骨干教师教科研中的带头作用
县级骨干教师每人必有一个教研参与一课题研
究,每至少写一篇教研论文案例,主研究课。
以上(含市级)骨干教师每人必主持一个教研题,每期至少
写一篇教研论文案例,主研究课县级
以上(含县级)骨干教师每有一篇文章在县级以上教科研部
或在全校会议上交流其余教师必根据学校要求积极
参加教研活动,总结教学经验争当骨干教师。没履行义务
骨干教师,将据有关规定,取消骨干教师资格
、进一步好教科研,提高教师科研意和能力
新型的教师应是一科研型的教师,教科研结合的
,是培养新型教师的为有效的途径。教学不应再是纯粹的教
学活动,必须围绕一定的研究题开展,必明确的研究
向,有计划、有程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有
研究活动,有实课题的教师要广泛搜资料扎扎实实进行
市级以上的实课题必定期向全体教师进行展接受
大家的评价,要求实教师学期要有实计划,实验过程中要
设立教科研学习实记录,中相关教科研知识学习不少于 10
篇,课题实记录不少于 10 次,学期末要有阶性实总结。真
一个反思型、研究型的教师.并积极省市级重点实课题
的指导与管理,积极、各课题的立和结题工作。
、开展“达标课、示范课、优质课教学研究活动,树立
旗帜,提高教师的教学水平
3
摘要:

有关中学学校工作计划(精选32篇)有关中学学校工作计划篇1本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革1、加强学习,更新理念,提高理论学习的`实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的1师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。二、优化教研常规管理,提高工作的实效性1、教研组教学教研计划学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。...

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