幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文(通用8篇)

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幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文(通用 8 篇)
幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文 篇 1
记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子
的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工
作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。幼儿园教育目
标是培养正常的孩子。相信每个孩子都是独立的、发展的个体,
认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人
格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对
待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌
他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新
的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主
体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得 200
年 11 月举办了“宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才
能展现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极
地世界”。我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以
及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿
更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基
础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩
子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很
多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩
子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时
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候积极采用了幼儿的建有效动了幼儿的积极。当掌声
响起,我到了胜利号角,我体到了幸福,更重要
的是在孩子幼小的心留下好的一。记得很长时
以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢你”!
著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有
孩子,每个孩子都他的个。要重教育,特别是幼儿的
别差异和因教。”
孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐取代了我
心中原有份困惑与迷惘。我清的知自己事的是阳光下
光辉业,我走的是一条充满青春气息绿色道路。我带
给孩子们的爱应是真的、无私的爱。在 200 年很遗憾我的
父亲去世了,在他重的时候我却没有足够的时间陪在他的
。我知孩子们要我,要我带给他们的每一天的每一个笑
容。时我孩子的心是一纯净沃土,孩子的世界
是一个充满了“真、”的童。我告诉自己不以把不开
心的事带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微
。每当走幼儿园时我都要一个角色,不儿,而是
孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。
生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙碌
的,每一天都在重复着天的节,而我要告诉我的小朋友,我
喜爱上了份吵闹,是对我每一天的问候。我要在吵闹重
复的每一天继续我的工作。谢谢绿谢谢你让我体会
幸福的真谛!
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幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文 篇 2
我们喜欢沐浴阳光阳光,是快乐和温馨象征,是生
希望。幼儿园老师,播洒阳光的人。们每天晚归
给孩子们送去欢乐和关怀。在幼儿园里,处处可以看见她灿烂
的笑容和忙碌身影。很多人常说:“当幼儿园教师很
每天能小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,无忧无
的,羡慕的一份工作啊!”“每次到这些话,我真是笑不
得。幼儿教育看似简单有趣不是一件轻松的工作,为人
们对幼儿园工作了,认为幼儿园老师小朋友们便
玩玩忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责;不
过,我还是很开心,为我是一教师,我成了人们心目中最快
乐的天使。
还记得年刚刚业,我自又兴奋来到孩子们中,几
许羞涩,几紧张年我带小班,面对孩子们闹现无从下
也只简单抱抱哄哄。在事们的鼓励和
带“下,我很快摆脱心的恐慌,进入角色,将自己融入到孩子
们学与生活中。时的我,常常着眼于孩子们学的像,做的
好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实,又有利于孩子的长
发展,缺少位的考虑。在我认为,幼儿园的孩子很好教
育,认为幼儿很小什么都不,不要多么的学识,任其
挥就可以了。而着我工作的步步深入,才知,正为他们什
么都不,更要教他们,了应该有足够之外,还必须
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摘要:

幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文(通用8篇)幼儿园老师爱岗敬业演讲稿范文篇1记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。幼儿园教育目标是培养正常的孩子。相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。记得200年11月举办了“宝宝艺术节”活动,当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面,正好赶上园里组织活动,参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅,并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路,我们便问孩子:“艺术节要到了,你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说:“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子,开始找音乐,编排动作,还加班制作服装。在编排动作的时1候积极采用了幼儿的建议,有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻,我听到了胜利的号角,我体验到了幸福,更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后,孩子还会开心的对我说:“老师,我喜欢你”!著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。”孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职...

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