2025年寒假社会优秀调查报告(通用15篇)

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2025 年寒假社会优秀调查报告(通用 15 篇)
2025 年寒假社会优秀调查报告 篇 1
寒假社会调查报告:学生是怎样度过寒假的
调查目的:通过调查学生是怎样度过寒假的,来了解同学们
的兴趣、爱好和休闲方式,从而督促学生利用好寒假时间。
调查时间:20xx-x-至 20xx-x-
调查对象:xx 学校 x 班学生
调查范围:
调查方式:问卷调查
调查结果:
27%的学生在完成老师布置的作业后,在家无所是事,虚度光
阴。
23%的学生在完成老师布置的作业后,通过看电视,做家务,
听歌等方式度日。
19%的学生迷恋于虚拟的时空,整个沉迷于网络的花花世界,
11%的学生在外地家乡度过。
9%的学生在父母的陪同下到外地旅游。
7%的学生在完成老师布置的作业后,预习后面将要学习到的
知识。
4%的学生在假期里补课,复习原先学过的知识,
原因:不详
1
对策:
1.合理安排寒假时间
“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们回忆
一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不
足,有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息
时间,有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况,
听取老师的建议,协助孩子安排寒假的时间,让孩子在寒假结束
的时候有所收获,有所进步,同时家长要注意过紧、过松都会影
响寒假生活质量。
2.坚持每天学习
寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学
习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。
3.家长的监督
由于学生的自控能力有限,寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生
活学习安排,寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活
的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所
以家长的监督也是必不可少的。
4.培养学生的习惯
假期中,让学生多读几本书,了解社会热点的本质和精髓,
这些书精读则精读,宜泛读则读,读书时不要了做
一点读后。通过假期的学习和读,们可以积累词汇
息。果有兴趣,还可以就近参加一些兴趣小组和培班。
2
2025 年寒假社会优秀调查报告 篇 2
调查目的:"90 后"学生如何让将自所学充分运用于
,以便更好的就业,充分展现我价值已引起充分关注。为了
了解在校学生的就业希望,自身素质的评价,学校的就业
,对就业的形势的看在了解当前的就业形势,对学生
象,通过对调查,好的调人单位与大学生间的
关系,为当代大学生业生涯规划的发展做一个描述
学生尽快认识自,学校为学生提就业引导使学生能
取理业,为同学在后的求就业过中提供参考
对这一社会象,开了学生就业问的调查问卷。
调查式:于 20xx 年 3 至4随机抽广州14 所
(包括本科学校和科学校个年级)的 705 学生进行调查,
46.8%,53.2%。调查问卷回收100%,有
668 张,有效率 94.8%。使SPSS10.0 软件进行理,
图表EXCEL 绘制
调查内容广州市大学生对所学业的度、对自
度、对就业前度、业期望状个方面。调
查结果下:
一、对所学业的
学生对本业的与否主要取于能否择己所爱,该
在将来助自己到好的又喜欢作。调查发现,有
21.0%的学生对自己的较满意,有 66.6%的学生不清楚
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标签: #调查报告

摘要:

2025年寒假社会优秀调查报告(通用15篇)2025年寒假社会优秀调查报告篇1寒假社会调查报告:学生是怎样度过寒假的调查目的:通过调查学生是怎样度过寒假的,来了解同学们的兴趣、爱好和休闲方式,从而督促学生利用好寒假时间。调查时间:20xx-x-至20xx-x-调查对象:xx学校x班学生调查范围:调查方式:问卷调查调查结果:27%的学生在完成老师布置的作业后,在家无所是事,虚度光阴。23%的学生在完成老师布置的作业后,通过看电视,做家务,听歌等方式度日。19%的学生迷恋于虚拟的时空,整个沉迷于网络的花花世界,11%的学生在外地家乡度过。9%的学生在父母的陪同下到外地旅游。7%的学生在完成老师布置的作业后,预习后面将要学习到的知识。4%的学生在假期里补课,复习原先学过的知识,原因:不详1对策:1.合理安排寒假时间“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况,听取老师的建议,协助孩子安排寒假的时间,让孩子在寒假结束的时候有所收获,有所进步,同时家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。2.坚持每天学习寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。3.家长的监督由于学生的自控能力有限,寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排,寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以家长的监督也是必不可少的。4.培养学生的习惯假期中,让学生多读几本书,了解社会热点的本质和精髓,当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。通过假期的学习和阅读,我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣,还可以就近参加一些兴趣...

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